? ? ? ? 十一月的第一天偏陪。每個月初第一天，先給自己打個氣煮嫌，我的孩子們一定會表現(xiàn)的很好的笛谦！會的，一定會的昌阿！
? ? ? ? 第一節(jié)課是數(shù)學(xué)饥脑，數(shù)學(xué)老師帶過來幾個孩子，數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成懦冰！與家長溝通后灶轰，家長說群里沒看到作業(yè)。好吧刷钢，孩子沒記作業(yè)啊笋颤，其實一年級的孩子不記作業(yè)也情有可原，只是昨天我們用了一節(jié)課來記作業(yè)按成印椰弊！我還在下面看著许溅，孩子們就是不聽！第三節(jié)課秉版，讓孩子們?nèi)マk公室補的贤重！
? ? ? ? 今天讀音拼音了，原本想著單韻母可以進(jìn)度快一點清焕，結(jié)果卻不盡人意并蝗。有幾個孩子pqdb還是分不清，今晚給他們幾個加了額外的抄寫作業(yè)秸妥，希望能盡快區(qū)分出來滚停。
? ? ? ? 我們語文的課文也不多，但是還有唐同學(xué)不會背粥惧，甚至不會讀键畴，只能利用每一個體育課，音樂課給她補突雪，但是讓人傷心的是起惕，這似乎是無用功，因為她并不往腦子里記咏删！? ?
? ? ? ? 每次音樂課過后惹想，我一到教室就有一群孩子舉手說老師批評誰了，表揚誰了督函，然后呢嘀粱，原本是一節(jié)課的狀就連著上午的一起告了，我只能讓這位被同學(xué)們多次告狀的孩子到前面和我做同桌了辰狡。新同桌锋叨，希望你能夠遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)搓译。
