興計(jì)劃 新成長 讓我揚(yáng)帆再起航
? ? ? ? ? ? ? 通化市437方麗
? ? ? ? ? 2019年的暑假對于我來說無疑是最繁忙的一個(gè)假期蜂嗽。因?yàn)樵谶@個(gè)假期里我接觸到興成長互加計(jì)劃。準(zhǔn)時(shí)的收看視頻抱怔，準(zhǔn)時(shí)的打卡窿春，積極的參加討論、寫感悟政勃、發(fā)體會(huì)唧龄、完成大作業(yè)。每次都要晚上十點(diǎn)多才能結(jié)束奸远，但將近一個(gè)假期的學(xué)習(xí)讓我收獲很多既棺。
? ? ? 曾幾何時(shí)我也曾經(jīng)這樣忙碌過讽挟，我想起了中考前的努力，高考時(shí)的熱血丸冕，以及剛參加工作時(shí)耽梅，積極向老教師，先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的努力過程晨仑。到今天的一切都走上正軌褐墅，以經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，滿足于自己教出了多少個(gè)滿分洪己，成績學(xué)校排第幾就沾沾自喜了妥凳。殊不知時(shí)代在發(fā)展，教育信息化在進(jìn)步答捕，素質(zhì)教育在加強(qiáng)逝钥，偏安一隅，坐井觀天的思想正在蠶食著教育者的資本拱镐，消磨教師的意志艘款。教之道，貴以專沃琅，教不嚴(yán)哗咆，師之惰，作為教師如不能及時(shí)的更新自己的知識(shí)益眉，及時(shí)的與時(shí)代同步晌柬，又怎能教出與時(shí)俱進(jìn)的人才。
? ? ? ? ? 終身學(xué)習(xí)的思想郭脂，不僅對全民有著巨大的作用年碘，尤其是對教師更為重要，自己杯中無水展鸡，如何讓學(xué)生杯中有水屿衅；自己半杯水，又如何讓學(xué)生杯中常滿莹弊；自己杯滿又如何涤久，學(xué)生需要的是涓涓細(xì)流，細(xì)細(xì)回想箱硕，自己真的做的好了嗎拴竹，真的夠了嗎，是一名優(yōu)秀的教師了嗎剧罩，顯然還是有差距的，和先進(jìn)地區(qū)座泳，先進(jìn)個(gè)人比惠昔，我的學(xué)習(xí)還只是在剛剛開始
? ? ? ? 所以對自己小家思想汗顏的同時(shí)幕与，我要感謝興成長計(jì)劃，感謝互加計(jì)劃镇防，感謝各位老師的的及時(shí)提醒啦鸣，讓我接觸到了這樣更加創(chuàng)新的課程摘完，讓我認(rèn)識(shí)到了差距屋摇，并且及時(shí)的進(jìn)行了學(xué)習(xí)饲宿，并開啟了我心得學(xué)習(xí)之路秫筏。同時(shí)我也要感謝我的家人對我工作的支持费什。
? ? ? ? 王子老師的極簡微信小程序講的特別好类缤，讓我一下子喜歡上了這一個(gè)個(gè)神奇的操作丁溅。讓我們不再冥思苦想費(fèi)勁腦汁得去找找模板啦膜，在小程序里就可以輕松甄選適合自己的扑毡，自己喜歡的風(fēng)格的模板胃榕。小年糕可以讓我記錄每個(gè)值得記錄的瞬間。手繪微課也是我最喜歡的一個(gè)小程序瞄摊，它可以讓我在手機(jī)上就可以輕松快捷地制作ppt勋又，讓操作更簡單，更生動(dòng)换帜、更便捷楔壤，隨時(shí)制作課件，或者把突然迸發(fā)的靈感及時(shí)的制作出來惯驼。學(xué)生看到這樣的小課件也更加愛學(xué)習(xí)了蹲嚣。
? ? ? ? 唐校長現(xiàn)代信息技術(shù)對教學(xué)給了我觀念上的啟發(fā)。課上大量的國內(nèi)外的視頻教學(xué)案例跳座，讓我了解到在信息技術(shù)的支持下學(xué)習(xí)發(fā)生了很多變革端铛，看到了很多先進(jìn)的教學(xué)的技術(shù)，教師可以與時(shí)俱進(jìn)掌握更多的技術(shù)疲眷，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用技術(shù)自主學(xué)習(xí)禾蚕。這是一種理念上的先進(jìn)思想，是站在一定高度看問題的眼光狂丝，可以通過信息技術(shù)課换淆，跨學(xué)科合作的方法來讓學(xué)生接觸信息技術(shù)與教學(xué)的整合，達(dá)到某個(gè)學(xué)科的更好的學(xué)習(xí)效果几颜，雖然這是我作為一名普通教師無法企及和實(shí)施的大戰(zhàn)略倍试，但思想指導(dǎo)行動(dòng)，也使我的教學(xué)理念得到提高蛋哭。
? ? ? ? 梁勇校長的課上得很生動(dòng)县习，理論與實(shí)踐相結(jié)合，圖文并茂，腹有詩書氣自華躁愿。實(shí)際操作系統(tǒng)的講授言簡意賅叛本，透徹明了。多方位不同方案彤钟，多方位的感受来候。其實(shí)在我們平常的教學(xué)中ppt已經(jīng)應(yīng)用十分廣泛。而今天聽了老師的課逸雹，才意識(shí)到平常自己制作PPT太過粗糙营搅，簡單，思路不清晰梆砸。正確的制作要有三大步驟——理解转质，構(gòu)思，制作辫樱。有了正確的理念才能指導(dǎo)出更好的PPT峭拘。才能真正提升自己教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狮暑。
? ? ? ? ? 思思老師的《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具鸡挠，它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具搬男，巧妙地比喻支架,梯子,繩子,釘子,盒子作用拣展，圖文并茂，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來缔逛，發(fā)散性聯(lián)想把主題關(guān)鍵詞與圖像备埃、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖科學(xué)性運(yùn)用左右腦的機(jī)能褐奴，左腦的邏輯,順序,條例,文字,數(shù)字機(jī)能按脚；右腦的圖像,顏色,空間,整體思維等機(jī)能，邏輯與想象之間平衡發(fā)展敦冬，從而開啟思人腦思維的強(qiáng)大功能辅搬。以前我也讓學(xué)生有發(fā)散性思維，我的老師也這樣教我脖旱，包括老師的老師也都曾想過運(yùn)用過堪遂，尤其是語文老師涉及的最多，而今天它通過一張圖表現(xiàn)出來萌庆，是理論運(yùn)用到實(shí)際的最好例子溶褪，以后我也要做類似的創(chuàng)新，讓教學(xué)更有效率践险。
? ? ? ? 總之各位老師的教學(xué)都非常新穎猿妈，透徹吹菱，讓我這個(gè)假期過得充實(shí)而有意義，讓我對開學(xué)的新課程躍躍欲試于游。全部課程還沒結(jié)束毁葱，但階段性總結(jié)之后垫言，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)接下來的課程贰剥，并及時(shí)學(xué)以致用。
? ? ? 通過學(xué)習(xí)筷频，我有很多感悟蚌成，在每次聽課之后都會(huì)積極認(rèn)真的總結(jié)。
? ? ? 一是開闊眼界凛捏，提升素養(yǎng)担忧。課程上我可以看到很多先進(jìn)的案例和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到很多科技知識(shí)坯癣，提升自己的素質(zhì)就是提升學(xué)生的素質(zhì)瓶盛。
? ? ? ? 二是學(xué)以致用，傳播知識(shí)示罗。每次聽課完畢惩猫，我都在積極的按照老師的思維和要求，試著去做一些小課件蚜点，爭取讓自己信息化水平得到提高轧房。
? ? ? ? ? 三是轉(zhuǎn)變角色，雙師成長绍绘。有幸學(xué)習(xí)了唐校長的《技術(shù)支持下的變革》奶镶，讓我認(rèn)識(shí)到以往老師會(huì)將注意力放在作業(yè)的結(jié)果，而對于結(jié)果形成的過程并不重視陪拘。事實(shí)上厂镇，正確的結(jié)果未必是通過合理的推算得出來的，反之左刽，錯(cuò)誤的結(jié)果有可能經(jīng)歷正確的過程捺信。側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在自己的教學(xué)效果評價(jià)，雙師課堂悠反，通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)CCtalk在線傳送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源残黑，多地、多班斋否、多生同上一節(jié)課梨水。傳統(tǒng)課堂中的教師成了線下的助學(xué)教師，轉(zhuǎn)換角色后茵臭，老師們不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成果疫诽，也關(guān)注教學(xué)過程，甚至在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中提出建議，有效地預(yù)防和消除出錯(cuò)點(diǎn)奇徒。學(xué)習(xí)雏亚，讓學(xué)生參與的更多一些。
? ? ? ? ? 四是終身學(xué)習(xí)摩钙，共同進(jìn)步罢低。在號(hào)召全民學(xué)習(xí)和閱讀的浪潮中，身為教師更應(yīng)該成為主力軍胖笛，帶領(lǐng)我們的孩子們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)网持，能學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)长踊，的好習(xí)慣功舀，讓讀書真正成為人類進(jìn)步的階梯。假期我也讀了幾本教育書籍身弊，有《陶行知教育名篇》辟汰、《致青年教師》和《給教師的建議》，這幾本書都是勇氣會(huì)推薦的好書阱佛，我認(rèn)真地拜讀帖汞，并且做了學(xué)習(xí)心得，希望能夠投稿成功與大家一起分享瘫絮。
