孩子在公辦幼兒園到底學什么酵幕？
每到開學季扰藕，家長們就會為孩子的上學而煩惱：“幼兒園到底是讀私立的好，還是讀公辦的好芳撒？”然后下一句都是這樣說的“聽說私立幼兒園有教拼音实胸、漢字，還不用每天接送了番官，公辦聽說什么都不教呀庐完！”
孩子的“學”到底是什么？
這里的“學”不是普通意義上的“學”徘熔，它可以是一種知識的獲得门躯，也可以是一種習慣的養(yǎng)成，還可以是一種能力的具備酷师。
? ? ? ?我在每學期開學初的家長會上都會這么對我們班的家長說：“在幼兒園讶凉，我們更注重培養(yǎng)孩子的生活自理能力和良好習慣的養(yǎng)成，以及交往能力山孔；大班我們更注重學習能力（幼小銜接）的培養(yǎng)懂讯。”（此處台颠，注意我們班孩子是大小混齡班褐望，所以我對不同年齡段的孩子的要求也不同）
我們教“四大版塊，五大領(lǐng)域”
“一日生活皆課程”孩子從進入幼兒園的洗手環(huán)節(jié)開始串前，TA就已經(jīng)在“學習”了瘫里。孩子在幼兒園的一日生活中我們分為：生活、運動荡碾、游戲谨读、學習四大版塊。
【生活】
? ? ? ?說到生活你是不是以為只有吃喝拉撒坛吁？呵呵劳殖，上圖中的全部都是，還不止這些拨脉。
? ? ? ?這些內(nèi)容老師會通過小故事哆姻，小游戲，日常生活操作等形式甚至是一堂集體教學活動來完成女坑。
以“洗手”為例
1.在洗手前會自己挽袖子嗎填具？
2.知道哪些時候必須要洗手嗎统舀？
3.知道洗手的方法步驟并會做嗎匆骗？
4.知道關(guān)于洗手的相關(guān)禮儀嗎劳景？
? ?……
【運動】
幼兒園的運動從來不是機械的、競速的碉就，今天學著小袋鼠跳一跳盟广，明天來做烏龜爬一爬，過幾天再學小猴掛樹上……走瓮钥、跑筋量、跳、鉆碉熄、攀桨武、爬、投擲锈津、懸呀酸、平衡等基本動作的發(fā)展，在幼兒園老師的精心安排之下琼梆，是多么的有趣性誉。
? ? ? ?老師們，要將這些冷冰冰的運動器械和自制運動器械創(chuàng)意組合茎杂，還要盡可能地營造富有情景性的場景错览，來提升孩子們的運動興趣。要考慮不同孩子的發(fā)展需求煌往，創(chuàng)設(shè)不同難易程度的場景倾哺，讓每一個孩子都能得到發(fā)展。
? ? ? ? 特別是像我們農(nóng)村這樣小學附屬的幼兒園刽脖，是沒有“兩教一钡苛福”的（兩教一保是幼兒園的教師分配形式，兩教即一個主班一個配班曾棕，主要負責孩子的教育教學工作扣猫；一保即保育員，主要負責孩子生活上的一些工作翘地，比如負責室內(nèi)衛(wèi)生申尤，負責孩子一日三餐，工作的側(cè)重點不同衙耕，但都是為了孩子在園一日生活有序進行昧穿，現(xiàn)在崇尚保教結(jié)合，保教不分家）橙喘。大部分是一個老師直接包班时鸵，什么都做。
想對校長（園長）說：請您在經(jīng)費上，支持我們的幼兒工作饰潜，能買盡量買初坠。在采購器材玩具上，我們也會貨比三家彭雾，盡可能地保證安全碟刺、質(zhì)量和省錢。
想對家長們說：請您多多理解薯酝、配合下老師們的工作半沽，幫著老師一起收集材料吧，有空的話幫老師們一起做做吧……
【游戲】
曾經(jīng)聽過不少中大班的家長這樣說過：“公辦幼兒園整天就是玩游戲吴菠！”話語中透露出的滿是抱怨及不滿者填。
? ? ? ?哈哈，游戲可是我們的基本活動形式做葵！可能在家長和孩子的眼里都是游戲幔托，但在老師眼里那可是不一般呀！
? ? ? ?這里我們說的游戲是：角色游戲蜂挪、建構(gòu)游戲重挑、表演游戲、音樂游戲棠涮、體育游戲等等谬哀。在這些游戲中我們觀察孩子的社會交往、語言表達严肪、創(chuàng)作表現(xiàn)史煎、好奇探究等。孩子們則發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力驳糯、表現(xiàn)力篇梭，將自己的已有經(jīng)驗加以想象表現(xiàn)出來。
? ? ? ?在這里孩子們是達芬奇酝枢、是貝多芬恬偷，他們可以造火箭、造飛船……
? ? ? ?我們在角色游戲中還可以猜到最近你們家庭中發(fā)生的事情哦~孩子們會把生活中的經(jīng)驗在這個半虛擬半現(xiàn)實的“娃娃家”中展現(xiàn)出來帘睦。在這樣的游戲過程中袍患，孩子們的確是在玩，但他也同時在學竣付，而且是一種綜合能力的提升诡延。
【學習篇】
“一日生活皆課程”。在這個版塊的學習我們分為兩種形式：集體教學活動&個別化學習活動古胆。學習內(nèi)容又可以分為“五大領(lǐng)域”：健康肆良、語言、科學（科學常識&數(shù)學）、藝術(shù)（音樂&美術(shù)）惹恃、社會
以下圖主題活動為例：
一個主題涉及的內(nèi)容就蘊含在領(lǐng)域活動中夭谤，主題和領(lǐng)域是相輔相成的，兩者不可分割座舍。
