文 | 駝玲
我曾一度以為位迂，會講故事就會講故事唄，也沒什么大不了的详瑞。直到戚澤明老師來貓群的分享當(dāng)中掂林， 我才意識到，原來會講故事也能讓人變得這么牛氣坝橡⌒喊铮可謂一招吃遍天下鮮啊计寇！
今天剽悍晨讀又給我們重新溫習(xí)了關(guān)于故事的力量锣杂，以及怎樣獲得講故事的能力。我?guī)缀跏且豢跉饴犞鞑ゲネ暧挚赐暾恼碌摹?/p>
并且番宁，腦子里不停地搜索故事帶給我們的積極影響......
1.
說到故事元莫，小朋友最喜歡聽故事了，家里有小朋友的都知道蝶押，每天睡前柒竞，你必須在暖暖的臺燈下，講上一段故事才能讓TA安睡播聪。 因?yàn)橥捁适率侨澜绺鱾€民族的精神源泉朽基，比如《安徒生童話》，《伊索寓言 》 都以耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事成為全世界小朋友的鐘愛离陶，其所傳遞的深刻意義和深遠(yuǎn)影響早已超越國界稼虎。
而對于大人們來說，講故事的時間招刨，是最溫馨最難得的親子時間霎俩，當(dāng)孩子在你娓娓道來的故事聲中不知不覺地合起了雙眸，你會發(fā)現(xiàn)沉眶，講故事打却，能輕松讓孩子早睡，養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣谎倔。
2.
記得上小學(xué)的時候柳击，我們的班長能說會道，除了會編段子片习，還特別地會講故事 捌肴，常常一開口蹬叭，就能聚焦所有同學(xué)的注意力，是個名副其實(shí)的有影響力的班干部状知。后來讀了師范秽五，當(dāng)了一名人民教師。我本以為他會成為語文老師饥悴，可沒想到他卻是一名化學(xué)老師坦喘，而且化學(xué)教得特別棒。試想一下西设，一個會講故事的老師瓣铣，學(xué)生們對于知識就能更好地吸收，所以哪有搞不定的學(xué)科呢济榨！
3.
學(xué)生時代坯沪，語文課上，老師總要求我們記住一些成語擒滑，如果光光說出四字成語腐晾，并不能很快記得住。倘若老師用一個完整的故事丐一，講述這個成語的由來藻糖，便很快能將這個成語在腦海里留下烙印，還能恰到好處地運(yùn)用起來库车。同理巨柒，遇到不明白的問題，老師也常常會通過各種各樣的故事柠衍，梳理出問題的來龍去脈洋满，我們便能愰然大悟。這就是我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中體會到的故事的力量珍坊。
無論是聽故事牺勾，還是講故事，無論身處何職都離不開故事的圍繞阵漏，故事搭起了人與人間交流驻民，溝通的橋梁。 會講故事履怯，則成了一個重要的技能回还。
常常代表公司外出參加各種會議，作為一名聽眾叹洲，看著鎂光燈下激情洋溢的演說者柠硕，我越來越發(fā)現(xiàn)：一場淋漓盡致的演講，離不開故事的力量疹味，會講故事仅叫，就能成為一個超棒的演說者帜篇！
演講者用故事將思想觀點(diǎn)傳播給受眾糙捺。受眾準(zhǔn)確地接受了并且能夠引發(fā)共鳴或者討論诫咱，這就達(dá)到了目的或成功！
參考剽悍晨讀分享的《故事思維》中的練習(xí)方法洪灯。我歸納為講好故事的兩大要點(diǎn)：一坎缭，為每次演說分享確立鮮明的主題；二签钩， 故事當(dāng)中決不可忽視表達(dá)思想感情的態(tài)勢語言掏呼。
內(nèi)容見真招，好的故事能貫穿全部的演講內(nèi)容铅檩。如果你也是像我一樣憎夷，想要學(xué)好演講，就把講故事的技能做為演講的策略昧旨，多多地練習(xí)起來吧拾给！
