依稀記得婆翔，我童年時(shí)代就讀過(guò)了《木偶奇遇記》，前段時(shí)間再一次拿起了這本書(shū)掏婶，那種熟悉的親切感油然而生啃奴。這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)木偶的自我成長(zhǎng)故事，主人公匹諾曹是一個(gè)任性淘氣雄妥、愛(ài)撒謊最蕾、不愛(ài)學(xué)習(xí)整天只想著玩的小木偶依溯，他經(jīng)歷了一連竄有趣又神奇的事：說(shuō)謊后鼻子變長(zhǎng)，貪玩變成驢子瘟则，被吞進(jìn)大魚(yú)肚子……在種種磨難中接受教訓(xùn)黎炉，從一個(gè)個(gè)教訓(xùn)中慢慢自我反省，最后變成了一個(gè)懂禮貌醋拧、愛(ài)學(xué)習(xí)慷嗜、勤奮干活、孝敬長(zhǎng)輩丹壕、關(guān)愛(ài)他人的好孩子庆械。? ? ?
這個(gè)故事并不復(fù)雜，而且充滿(mǎn)了童真童趣菌赖，它以一個(gè)木偶的形象向我們演繹了一個(gè)人從不完美走向完美干奢，由不幸福走向幸福的歷程。皮諾曹雖然一直都想做個(gè)好孩子盏袄，但是它身上有著太多的壞習(xí)慣忿峻，幾次上當(dāng)還是屢教不改。小仙女教育了它辕羽，沒(méi)有放棄它逛尚，一次次給它機(jī)會(huì)和勇氣。它決定痛改前非刁愿，有一天終于從木偶變成了一個(gè)有血有肉的孩子绰寞。在皮諾曹和小仙女身上，我一次次看到了學(xué)生和自己的影子铣口。班上總是有那么幾個(gè)調(diào)皮貪玩滤钱、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他們就像匹諾曹一樣脑题，身上有著許多的壞習(xí)慣件缸，需要作為老師或家長(zhǎng)的我們給他們機(jī)會(huì)和勇氣，不斷的鼓勵(lì)叔遂，給他們成長(zhǎng)力量他炊，幫助他們努力改正壞習(xí)慣，成為更好的自己已艰。
匹諾曹原本只是一個(gè)小木偶痊末，要成為真正的男孩，他必須通過(guò)勇氣哩掺、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)凿叠。雖然淘氣貪玩給匹諾曹惹來(lái)了不少麻煩，但他的本性是純潔善良的，單純的他看到什么就想學(xué)什么盒件，就像一張空白的白紙蹬碧，就像是一個(gè)剛出生的孩子一樣，需要有人去引導(dǎo)他不斷的學(xué)習(xí)履恩、成長(zhǎng)锰茉，來(lái)填充自己的空白呢蔫。
但不幸的是切心，匹諾曹在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的路上遇到了每天無(wú)所事事片吊、謊話(huà)連篇绽昏、惡習(xí)頗多的狐貍和貓，每次匹諾曹想要去讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)俏脊，狐貍就會(huì)告訴他千萬(wàn)不要去學(xué)習(xí)全谤，說(shuō)自己就是因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)才丟了爪子的。貓也對(duì)他說(shuō)自己是因?yàn)閷W(xué)習(xí)爷贫，才瞎了眼睛的认然。狐貍和貓是拒絕教育、拒絕學(xué)習(xí)漫萄、拒絕提升自己卷员，每天渾渾噩噩的混日子的代表。讀到這一段腾务，想到現(xiàn)實(shí)生活中也同樣有這樣的原型毕骡，他們?cè)谠搶W(xué)習(xí)的年紀(jì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)岩瘦，還標(biāo)榜著讀書(shū)無(wú)用未巫，成天只想著休閑娛樂(lè)，懶惰無(wú)能启昧。當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)給他們當(dāng)頭一棒時(shí)叙凡，才后悔自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚密末，只能默默地吃著不學(xué)習(xí)的苦狭姨。
這個(gè)小小的故事卻蘊(yùn)含著大大的道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊話(huà)苏遥；要保持善良饼拍，樂(lè)于幫助別人；要熱愛(ài)學(xué)習(xí)田炭，不斷的提升自己师抄；面對(duì)事情要有自己的判斷能力，不要太過(guò)于相信別人教硫；面對(duì)自己做錯(cuò)的事情一定要及時(shí)的承認(rèn)叨吮，發(fā)自?xún)?nèi)心地悔改……
