? ? ? ? 本學(xué)期我閱讀了《做不抱怨的教師》一書(shū)士聪，感受頗深。
? ? ? ? 長(zhǎng)期以來(lái)蝗碎，教師被認(rèn)為是天底下最光輝的職業(yè)湖笨。隨著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多蹦骑，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也越來(lái)越高慈省，這無(wú)形中給教師帶來(lái)壓力。面對(duì)壓力眠菇，抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅边败，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩袱衷，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快笑窜。所以我們作為教師致燥，要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿信心排截，對(duì)工作有較高的滿意度嫌蚤，建立良好的人際關(guān)系，這樣才能生活得簡(jiǎn)單而充實(shí)断傲。
? ? ? ? 教育是一種智慧搬葬，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中艳悔，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然女仰，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?我們教師總是不滿足于孩子的成績(jī)猜年。學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀疾忍；學(xué)生上課稍不認(rèn)真乔外，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓一罩，下課跟同學(xué)有些小摩擦杨幼，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來(lái)聂渊，仔細(xì)想想差购，一堂課40分鐘，誰(shuí)能保證什么小動(dòng)作也不做汉嗽？只要學(xué)生改正過(guò)來(lái)就行了欲逃。很多時(shí)候，面對(duì)學(xué)生之間的小摩擦饼暑，也不必那么緊張稳析，在摩擦的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)弓叛，這正如自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)彰居。因此，我們讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存撰筷，在摩擦中成長(zhǎng)陈惰，這是一種自然選擇的過(guò)程，而在此過(guò)程中闭专，我們教師不必代勞奴潘。
? ? ? ? ? 我們經(jīng)常也會(huì)抱怨旧烧，抱怨現(xiàn)在的孩子不聽(tīng)話，上課坐不住画髓，難教掘剪，不愛(ài)學(xué)習(xí)，抱怨家長(zhǎng)不管孩子奈虾。其實(shí)夺谁，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了肉微。上課思想開(kāi)小差匾鸥，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛盾碉纳，告訴他們要友好相處勿负，不能太沖動(dòng)，其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰死筒埽挥械耐瑢W(xué)作業(yè)沒(méi)完成奴愉，可能確實(shí)是家里有事耽誤了，也只是偶爾沒(méi)有完成铁孵；有的同學(xué)考試沒(méi)考好锭硼，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢樱簿湍撬酵扇埃呀?jīng)盡力了檀头。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，我們要試著相信自己的學(xué)生岖沛，試著控制自己的情緒暑始，這樣一來(lái)，不但問(wèn)題能迎刃而解烫止，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理蒋荚。面對(duì)事情，有話好好說(shuō)馆蠕。畢竟沒(méi)有不犯錯(cuò)的孩子期升，關(guān)鍵是他不要放棄努力。我們不能帶著有色眼鏡看學(xué)生互躬，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)播赁，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們吼渡。
? ? ? ? ? 每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同容为。懵懂無(wú)知時(shí)需要引導(dǎo)；漸漸長(zhǎng)大需要放手；完全獨(dú)立了還需要鞭策鼓勵(lì)坎背。愛(ài)不是只用單一的方式一路貫徹到底替劈，愛(ài)是講層次的。只要善于引導(dǎo)得滤，使用靈活多樣的教育方法陨献，對(duì)癥下藥，使他們成為一個(gè)有用的人懂更，這就是當(dāng)教師的幸福和收獲眨业。我們要更用心地去教學(xué)生，去感受學(xué)生沮协，去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富龄捡。
? ? ? ? 雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空慷暂，比天空更寬闊的是人的胸懷聘殖。”我們給學(xué)生希望行瑞，他們就成為我們的希望了就斤。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是苦著面對(duì)自己的希望呢蘑辑？笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來(lái)越多坠宴，你會(huì)找到越來(lái)越多的快樂(lè)!生活就是一面鏡子洋魂，你笑它也笑；你哭喜鼓，它也哭副砍。“不以物喜庄岖，不以己悲”豁翎，時(shí)時(shí)注意，保持快樂(lè)的心情隅忿，做個(gè)陽(yáng)光老師心剥。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!
