? ? “遲到”的作業(yè)涝婉，說是遲到呢哥力，是因為完工了，但沒有掃描上傳投稿墩弯，漸漸不樂于表達(dá)吩跋，再變得不善于表達(dá)……500字感覺不知從何說起，哈哈渔工！~? ? ?
? ? 《繪制規(guī)則》蘇娟老師在講義和PPT上锌钮，都給我們呈現(xiàn)過，在當(dāng)天的課后復(fù)盤里引矩，也涉及過這個部分梁丘，在一開始看到這個命題作業(yè)的時候，我感覺有些不想畫旺韭，想逃避氛谜。在靜下心來把講義和課件過了一遍后，發(fā)現(xiàn)不僅僅是簡單的"圖 線 字 色"這么簡單区端！同時值漫，結(jié)合線下微課里的內(nèi)容，我重新梳理了一遍织盼，突然覺得對繪制規(guī)則更熟記于心了杨何，在看到網(wǎng)上的一些思維導(dǎo)圖的時候酱塔，也不僅僅是看它們的文字內(nèi)容了，會根據(jù)繪制規(guī)則危虱，以一種規(guī)范化羊娃、專業(yè)化的眼光來看待，看其中的主圖表達(dá)埃跷，分類邏輯蕊玷，支干的表達(dá)，頁面布局捌蚊，名詞動詞等等。而學(xué)習(xí)之前近弟，我可能只是看看文字缅糟，當(dāng)做樹狀圖和文字提綱來看。
? ? 包括近來聽單位領(lǐng)導(dǎo)的講話稿祷愉、觀看話劇窗宦、參觀展廳、看演講視頻二鳄、甚至是papi醬的段子赴涵，我邊聽腦子里也開始如思維導(dǎo)圖繪制一樣，邊從一點鐘方向開始梳理出大類和小類订讼，發(fā)現(xiàn)老師布置的自主命題的作業(yè)有很多主題內(nèi)容可以供我使用髓窜，完成100張的入門，會有一些小興奮欺殿！而以前寄纵，我多半是手寫稿＋手機(jī)拍拍拍記錄了，哈哈脖苏！思維導(dǎo)圖于我程拭，左右腦共同開發(fā)，比樹狀圖更易記憶了棍潘。? ?
