終于可以歇口氣了！
關于項目式學習蹦浦，感覺全國各地都開展得轟轟烈烈，一如曾經(jīng)轟轟烈烈開展的各種教育改革…我其實也是無所謂那種教育模式撞蜂、教育理念的盲镶，任何一種模式的形成侥袜，都是過程，或者說達到某種目標的方法溉贿，最后枫吧，過程愉快，目標實現(xiàn)就好宇色！
當這個項目式學習來到我們學校九杂。并且我成為項目組的核心成員時，我默默地消化掉各種不情愿宣蠕，選擇了臣服……
我們的項目經(jīng)歷了一個漫長又有點敷衍的開端例隆，敷衍不是別的，確實是大家都太忙了抢蚀！學校里的工作事事具體镀层，有時候真想不通為什么可以忙成這樣！
項目式學習跨度很長皿曲，我們都是摸著石頭過河唱逢，這是第一次集中性的大型活動，當然也只能以課堂的形式呈現(xiàn)谷饿，我上了一節(jié)語文課了《寫觀察日記》惶我，另一位老師上了一節(jié)科學家《問題式探究》妈倔，從內(nèi)容上來說博投，融合到這個項目里，有一點點牽強盯蝴，到也可以說是知識儲備課程毅哗，
我的課試過兩次，第一次沒怎么準備捧挺，拿著稿子虑绵，但也上得自然流暢，學生給力配合闽烙，第二次因為想錄課翅睛，再加上自己身體欠恙，反而拘謹了黑竞，學生乖巧卻少了些靈性捕发，今天，身體自然難受很魂，但還是調(diào)整又調(diào)整扎酷，總算是圓滿完成，孩子們有規(guī)有矩遏匆，課堂氣氛活躍而不擾亂法挨，更慶幸的是谁榜，當場寫出來的習作，豐富而生動凡纳，我松了口氣窃植，終于可以好好睡覺了！
