? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 去追那束光
? ? ? ?11月29日23時08分澈侠，隨著神州十五號騰空而起热某，65歲的鄧清明帶著他堅守25年的航天夢计济，終于進入太空饭入，聆聽宇宙低語嘹悼，觸摸星的閃耀叛甫。 “去追那束光，尋找心海深處的奧妙杨伙，不管多大的風雨其监，讓自由驕傲每分每秒∠尴唬”深情又鏗鏘的音樂讓人心潮澎湃抖苦。
? ? ? ?如果說神秘的太空是鄧清明的那束光，那么膛腐，我們的光在哪里睛约？
? ? ? ?在“知行合一，至善至美”的校訓里哲身，在“德育潤心辩涝，雅美潤行”的校風里，在“琢玉教師”那尊沉甸甸的獎杯里勘天。
? ? ? ?“琢玉至真怔揩，善育啟智”是瑞錦給我們的號角捉邢，也是我們對孩子們的一份莊嚴承諾。
? ? ? ?“琢玉教師”是瑞錦為每個人準備的榮耀商膊，只要你努力去追伏伐，它就屬于你。
? ? ? ?在追尋的路上晕拆，它能喚醒你藐翎、激活你，促進你的蛻變实幕、見證你的成長吝镣。它是我們生命中的那束光，值得你我擁有昆庇。
? ? ? ?剛剛登上講臺的你末贾，值得擁有這束光。這束光整吆，會激發(fā)你雕琢自己的課堂的理想拱撵。課堂永遠是一個老師的立身之本。課標的精準把握表蝙、課程框架的仔細揣摩拴测、文本的精細研讀，這些勇哗，不僅是衡量你距離“琢玉”稱號的標尺昼扛，也是在你追光的路上汲取的營養(yǎng)，它們會內(nèi)化為你骨骼經(jīng)脈欲诺，讓你的專業(yè)成長步履穩(wěn)健、高速高效渺鹦。
? ? ? ?有著豐富教學經(jīng)驗的你扰法，值得擁有這束光。這束光毅厚，是拓寬你視野的橋梁塞颁。你豐富教學經(jīng)驗的背后，有哪些深刻的育人原理吸耿？你熟稔的家校溝通方式祠锣，包含哪些心理學、腦科學知識咽安？當你抽絲剝繭般反思自己的教育行為伴网，嘗試用讀書、寫作解釋記錄一個又一個看似平常的教育現(xiàn)象妆棒，你的思想就會一步步升華澡腾，你的境界也會一步步純粹沸伏。快樂地工作是我們的理想动分，追逐“琢玉”稱號的旅途毅糟，可以讓你離理想近一點，更近一點澜公。
? ? ? ?遭遇職業(yè)瓶頸的你更值得擁有這束光姆另。這束光，是治愈你心靈的良方坟乾⊥汕啵“琢玉”之“琢”就是雕琢，雕琢什么糊渊？雕琢自己的心力右核。我所理解的“心力”是感受快樂，創(chuàng)造幸福感的能力渺绒。我們的工作贺喝，無比瑣碎，一不小心就是滿地雞毛宗兼。我們要善于從瑣碎和“雞毛”中感受快樂躏鱼、創(chuàng)造幸福感。子曰：“居之無倦殷绍，行之以忠”染苛。我們克服職業(yè)倦怠就是要克服慣性思維，克服機械化主到、流程化茶行，敬畏常識、敬畏成長登钥，始終以赤子之心對待自己的工作和生活畔师。追尋“琢玉教師”的路上，錘煉自己的“心力”和“定力”牧牢，減少工作煩惱看锉，讓困擾你的職業(yè)倦怠不翼而飛。
? ? ? ?我要去追那束光塔鳍，哪怕青絲已逝伯铣，華發(fā)早生。我愿帶著歲月的流金轮纫，把希望播撒在至善至美的瑞錦校園腔寡；我愿帶著歲月的滄桑，踐行“與美好相遇”的初心與誓言蜡感。
? ? ? ?我要你蹬蚁，跟我一起去追那束光恃泪。不怕經(jīng)歷萬千煎熬，我們彼此的鼓勵和微笑是最溫暖的依靠犀斋。
? ? ? ?相信我贝乎，一起追光的日子，汗水的閃爍會沉淀為歲月的珍珠叽粹，苦練的堅持會化為生命的厚重览效。
? ? ? ?相信我，在某個陽光微曦的早晨虫几，打開門锤灿，你會發(fā)現(xiàn)，身邊所有的花都開了辆脸！抬頭望但校，眼前所有的星星都亮了！
? ? ? ?跟我來啡氢，一起追光去状囱！
