對一個人最大的懲罰跑揉，不是不讓他吃，不讓他喝埠巨，或者是吃的少历谍，喝得少，或者是打他辣垒，而是讓他感受到那種絕對的孤獨望侈，沒有任何反饋，沒有任何人和他回應(yīng)的時候勋桶，這種是極其殘忍的脱衙！
很多的孩子侥猬，比如，父母說捐韩，我有反饋啊退唠，但是，父母的那種反饋讓他非常的不舒服荤胁，那樣呢瞧预，他們就開始關(guān)閉了心門，等于沒有反饋仅政，因為你們的反饋讓他覺得太難受了垢油，父母的反饋讓他覺得太受傷了，為了保護(hù)自己能夠活下來圆丹，他就自己把自己的心門關(guān)住了滩愁。
有的時候呢，他們能找到朋友辫封，有時候他們能玩游戲硝枉，這些都是幸運的孩子，因為在游戲里秸讹，他和人有溝通檀咙，對嗎？那么跟朋友璃诀，哪怕這些朋友看起來不太好弧可，但他仍然有人際交往，當(dāng)連朋友劣欢，連游戲都不能玩的時候棕诵，他的人生就可能陷入完全的黑暗中，沒有鏡子凿将，沒有人跟他互動校套，所以，這是非衬恋郑可怕的一種境地笛匙！
所以，今天犀变，講到這個地方呢妹孙，可能有點沉重，但我想获枝，能讓大家理解蠢正，假如你的孩子，不夠完美省店，不夠好嚣崭，你的孩子可能也已經(jīng)不小了笨触，我們同時可以思考這個問題，孩子雹舀，他照見了我什么芦劣？他照見了我什么？
最后呢葱跋，請父母們思考幾個問題
第一個持寄，在孩子的眼中，我是怎樣的人娱俺？
第二個稍味，在我的眼中，孩子是怎樣的荠卷？
第三個模庐，我言傳身教給孩子的，有多少會成為孩子的資源油宜？有多少會成為孩子的負(fù)擔(dān)掂碱？
你教給他們的，我們透過這個鏡像原理慎冤，教給孩子疼燥，我們教給孩子很多東西，我們現(xiàn)在來數(shù)一數(shù)蚁堤，有多少會成為孩子的資源醉者，未來哦，不是現(xiàn)在披诗，有多少會成為孩子的負(fù)擔(dān)撬即！對，你可能教了他一些知識呈队，對剥槐，讓他識字，但這些東西宪摧，對他來講粒竖，可能不是特別有意義，
