不愿孩子輸在起跑線上,又不想讓孩子重復(fù)自己應(yīng)試教育的痛苦姥饰∩邓“80后”為主的年輕家長爭著互相傾吐這些糾結(jié)。
一直堅持讓兒子在輕松自由的氛圍中成長列粪,從來沒逼他上過不愿意上的興趣班审磁,但今年暑假谈飒,這位民主的媽媽覺得“問題嚴(yán)重了”,因為兒子馬上要讀小學(xué)态蒂,可老師說如果孩子沒學(xué)到1000個漢字杭措,入學(xué)第一年會很辛苦,她開始懷疑之前的快樂教育是否害了兒子钾恢。
快樂學(xué)習(xí)不等于不學(xué)習(xí)
所有的兒童專家都在建議家長手素,要留出空間給孩子自由發(fā)展,讓他們快樂成長瘩蚪,但當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實泉懦,家長們又措手不及,再尋找一個教育孩子的一般規(guī)律疹瘦。事實上沒有一個通用的辦法是適合所有孩子的崩哩,教育孩子是智慧,不是方法言沐。家長需要隨時調(diào)整自己邓嘹,不斷變化教育方式和風(fēng)格。強迫孩子不快樂地學(xué)習(xí)呢灶,是最不可取的吴超。不是不要學(xué),最重要的是如何學(xué)鸯乃。
對孩子打還是不打鲸阻?
一位爸爸則提出讓很多家長頭痛的問題:“在美國,每個孩子上學(xué)的第一課缨睡,老師就說如果父母打你鸟悴,馬上撥911。但在中國奖年,“棍棒底下出孝子”细诸,那現(xiàn)在我們到底能不能打呢?”美國孟菲斯大學(xué)薛燁教授告訴家長一個研究結(jié)果陋守,在既有權(quán)威又有商量的家庭環(huán)境下成長的孩子震贵,比生活在絕對權(quán)威或放任自流的家庭環(huán)境下成就要大很多猩系。
專家認(rèn)為中燥,屁股不能亂打,要打得有愛心吟秩。有時候不是孩子不對绽淘,而是家長看不出孩子哪兒不對,只能用最簡單粗暴的方式對待孩子武学。但事后讓你最難過的是伦意,打了他,他還是愛你熏矿。家長要在適合的時候做適合的事离钝,在最關(guān)鍵的時候絕不手軟。
第一慧域、適度原則
體罰孩子昔榴,一定要“適度”碘橘,俗話說,常罵不驚仰禽,常打不怕纺蛆。經(jīng)常打孩子,孩子就會習(xí)慣于挨打折联,逐漸養(yǎng)成一種即使挨打也滿不在乎地態(tài)度,結(jié)果使孩子成為一個具有頑固反抗精神和暴力傾向的人。我原來的一個同事清笨,他兒子成天逃學(xué)刃跛,整天沉溺于網(wǎng)吧,還會和一些不良少年打架斗毆检号。氣得沒有辦法齐苛,隔三差五就會痛打一頓桂塞。可是不僅不起作用玛痊,還使孩子變本加厲狂打。
家長如果真要教訓(xùn)孩子,一定不要使用任何工具趴乡,用手打幾下孩子的屁股就行了。家長期望完全通過打來教育孩子的做法官辽,肯定是錯誤的粟瞬。一味打,只會造成孩子種種不良的心態(tài)和心理偏差俗批,決不能獲得教育孩子的效果市怎。
第二、及時原則
盡可能在孩子發(fā)生不良行為時馬上加以懲罰干像,因為在孩子心目中,事情的因果關(guān)系是密切的麻汰,年齡越小越是如此。如果事情過去幾天再懲罰溺职,或幾件事加起來一起懲罰浪耘,孩子會不明就理塑崖,甚至不清楚自己為何受罰。所以懲罰應(yīng)及時弃舒,即發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤之后,及時進(jìn)行懲罰苗踪,指出其錯誤所在和應(yīng)該承擔(dān)的后果通铲。
第三、隱蔽原則
“人前教子”的傳統(tǒng)教育方法已經(jīng)不合時宜颅夺,所以一定要注意打孩子的場所吧黄,對孩子進(jìn)行懲罰應(yīng)避免在公共場所和外人面前唆姐,孩子都是有自尊心的,當(dāng)眾不留情面會傷害孩子的自尊心赵抢,如果孩子當(dāng)眾頂撞声功,父母也會很沒有面子。胡適的母親就是教育孩子的典范其爵,從不在人前打孩子。
打完以后要愛撫窄驹,講道理,讓孩子知道爸爸媽媽打他是為他好;孩子受到懲罰改正錯誤以后囚企,爸爸媽媽要適時地對孩子進(jìn)行言語和行動上的肯定瑞眼,不要讓孩子感到自己不受重視了伤疙、被冷落了。爸爸媽媽要讓孩子明白黍特,他之所以受到懲罰,并不是他因為他是個壞孩子灭衷,并不是爸爸媽媽不喜歡他翔曲,而是他這件事情做的不對劈愚。
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