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? ? 這是我早上看的三篇文章里面相對能看懂一些的一篇撞叨。
? ? 這個(gè)蘇霍姆林斯基惜犀，他腦子里的東西都是些什么呀尘奏？他是思路清楚表達(dá)如流水牙甫，我是反復(fù)閱讀理解都困難掷酗。
? ? 我只能看懂這篇文章中的語句和它的理論。
? ? 這篇文章讀后窟哺，我對“直觀性”有了與之前完全不同的認(rèn)知泻轰。
? ? 我之前以為：直觀性就是一些實(shí)物、圖片脏答。也以為與直觀性相關(guān)的東西除此之外再無其他糕殉。
? ? 直觀性作為一條教學(xué)原則來說亩鬼，具有廣泛的含義殖告。如果把直觀教具看作是吸引學(xué)生注意力的手段，那么這不僅對教學(xué)雳锋，而且特別是對智育黄绩，都是很有害的。
? ? 書中提到“繪畫的直觀性”玷过，對我有很好的指導(dǎo)作用爽丹。
? ?
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我平時(shí)在講臺(tái)上百般強(qiáng)調(diào)：
? ? 做應(yīng)用題的時(shí)候要畫圖哦筑煮！一定要畫哦！要畫哦粤蝎！畫哦真仲！一畫題目就能做出來了哦！能做出來了哦初澎！
? ? 然而秸应，大部分學(xué)生還是無動(dòng)于衷，于衷碑宴！
? ? 我敗在哪里软啼？
? ? 就是沒把這個(gè)要求像作者一樣具體化。
? ? 把畫圖的要求具體化延柠！左邊做題祸挪，右邊畫圖。把畫圖納入作業(yè)部分的板塊贞间。
