與大鐺的互動(dòng)時(shí)間永遠(yuǎn)是其樂(lè)無(wú)窮~
自從麻麻學(xué)習(xí)導(dǎo)圖歸來(lái)，帶著大鐺小盆友策添，從原來(lái)的思維畫轉(zhuǎn)為導(dǎo)圖形式材部，小盆友會(huì)超級(jí)開(kāi)心滴每天念叨著“麻麻，什么時(shí)候陪我畫‘章魚(yú)’拔ㄖ瘛败富？”~
問(wèn)起他喜歡以前的畫，還是現(xiàn)在的畫摩窃，只有三歲的小盆友特別開(kāi)心滴說(shuō)：喜歡章魚(yú)！
好嘛~那麻麻就陪你一起來(lái)畫“章魚(yú)”~
【全圖版三字經(jīng)】的FLAG還未倒~
雖然斷斷續(xù)續(xù)芬骄，各種工作瑣事打亂了既定每天一幅的計(jì)劃猾愿，但總還是有進(jìn)展滴嘛
小家伙很期待，麻麻也很期待
Muuu….
值得期待呦~
今天的內(nèi)容是“百而千账阻，千而萬(wàn)”~
首孝悌蒂秘，次見(jiàn)聞。
知某數(shù)淘太，識(shí)某文姻僧。一而十规丽，十而百。
百而千撇贺，千而萬(wàn)赌莺。
小家伙自己設(shè)定的編碼，經(jīng)過(guò)多天的選擇松嘶，已經(jīng)逐漸固定下來(lái)了呢
麻麻畫起來(lái)也沒(méi)有那么費(fèi)力氣了艘狭。。翠订。
畫到小家伙自己都會(huì)寫的數(shù)字時(shí)候巢音，人家就特別有自信“麻麻，你就寫個(gè)‘100’就行啦”尽超。官撼。
哈哈，小家伙開(kāi)始逐步進(jìn)入到智能階段了呢~
完成今天24個(gè)字的繪制似谁，也不忘給小家伙解讀下這段文字的含義傲绣。。
點(diǎn)墨不識(shí)的中年老母親也只能是從網(wǎng)絡(luò)上找到譯文棘脐，說(shuō)給小家伙了：
一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛(ài)的道理斜筐，
其次才是增廣見(jiàn)聞學(xué)習(xí)以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，
明白數(shù)學(xué)的變化蛀缝，并研讀古圣先賢的文章顷链，來(lái)修養(yǎng)自己。
循序漸進(jìn)地識(shí)數(shù)：萬(wàn)物之?dāng)?shù)起于一屈梁，一進(jìn)為十嗤练，為百，為千在讶，為萬(wàn)煞抬，直至無(wú)窮。
“首孝弟”构哺。革答。∈锴浚“首孝悌”
好吧残拐，麻麻錯(cuò)了。碟嘴。溪食。幸好小家伙暫時(shí)性沒(méi)有發(fā)現(xiàn)
“悌[tì]”者，“敬愛(ài)兄長(zhǎng)”是也娜扇。错沃。栅组。
麻麻又長(zhǎng)知識(shí)了！
（掩面而泣中枢析。玉掸。。登疗。）
你問(wèn)我答排截，你說(shuō)我畫！
與鐺寶的寫寫和畫畫~
不靠譜寶媽還開(kāi)設(shè)了同名的個(gè)人公眾號(hào)辐益、頭條號(hào)
里面各種培娃一起玩兒起來(lái)的寫寫畫畫~值得關(guān)注哦断傲！
