? ? ? ? 前兩天在筆跡分析群看到一份某同仁發(fā)的筆跡及群內(nèi)筆友的分析和探討，完后心情久久難以平復(fù)，故有此文掉奄。
? ? ? ? 這份筆跡的書寫者是某地一所重點(diǎn)高中高一女生，學(xué)習(xí)刻苦凤薛，成績優(yōu)異姓建，前幾天因?qū)W校政教處約談（懷疑她拿了別人東西）后跳樓自殺，筆跡是其自殺前兩天作業(yè)缤苫。
? ? ? ? 花季少女還是位學(xué)霸速兔，在最美的年華還未來得及綻放，生命便戛然而止活玲，讓人心痛不已涣狗。如此優(yōu)秀的女孩這么草率地結(jié)束自己的生命，除了學(xué)校不公正的待遇這個(gè)“導(dǎo)火索”之外(在這里我無意為校方推脫責(zé)任）舒憾，究竟還有沒有其它深層的原因镀钓？回過頭來我們來看看她的筆跡，其實(shí)從該女生筆跡“線條筆筆凝重”這點(diǎn)來看镀迂，就足以表明她生前正處于一種內(nèi)心極其壓抑而不得解脫的情緒當(dāng)中丁溅，多思多慮，憂心忡忡探遵，再結(jié)合上面截圖聊天內(nèi)容窟赏，或許我們會發(fā)現(xiàn)一些端倪。
? ? ? ? 近年來箱季，新聞媒體報(bào)道的青少年自殺事件層出不窮涯穷，包括在我個(gè)人的咨詢生涯中，也遇到過不少曾經(jīng)想過自殺及已經(jīng)實(shí)施過自殺行為的青少年個(gè)案藏雏，其中既有老師家長眼中的“問題少年”拷况，也有重點(diǎn)中學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸。以下是擷取自網(wǎng)絡(luò)的一些自殺青少年筆跡诉稍，我們來看看：
? ? ? ? 為什么現(xiàn)如今如此多的青少年選擇了自殺蝠嘉？我們通過筆跡能夠發(fā)現(xiàn)孩子自殺的真相么？其實(shí)杯巨，通過筆跡發(fā)現(xiàn)真相并不難，絕大部分自殺孩子筆跡具有這兩個(gè)特征：一是筆跡線條機(jī)械生硬努酸，缺乏流暢和熟練服爷，會有較多停頓。表明孩子缺乏靈活性和應(yīng)變力，心理承受力脆弱仍源，容易想不開心褐；二是字形多是“瘦長字體"，某些筆跡同時(shí)會伴有字向笼踩、行向逗爹、字間距的不規(guī)則的波動。瘦長字體解析來說就是：豎長嚎于、橫短掘而。我們重點(diǎn)說下這兩個(gè)特征，在筆跡學(xué)上于购，豎代表著成長欲望袍睡，橫代表著心理容量。瘦長字體代表二者的失衡肋僧，豎長斑胜，是向上的求生長求成功的，橫短嫌吠，是計(jì)較的止潘，是想不開的，是抗挫折能力低辫诅。不斷地向上一味求成長凭戴，難免會遇到很多的坎坷挫折，但抗挫折能力低又抗不了那么多挫折泥栖，所以往往一次考試的不如意簇宽，一次老師或家長的呵斥，或者一次突發(fā)的危機(jī)都會造成孩子的自殺吧享。有些孩子早就處于自殺的邊緣了魏割，有時(shí)候只需要一根稻草，就可以壓倒他們钢颂。
? ? ? ? 但是钞它，最為關(guān)鍵的是，我們要知道孩子為什么會有這樣的筆跡殊鞭？它是如何形成的遭垛？其實(shí)它是由于家長的教育方式造成的。豎長的筆跡特征來自于被要求操灿，被父母和老師的要求锯仪，這種要求過于嚴(yán)格和強(qiáng)烈。橫短的筆跡來自于被忽視趾盐，被家長和老師的忽視庶喜，不是物質(zhì)方面的忽視小腊，而是對孩子心靈的忽視。
? ? ? ? 瘦長字體的形成原因：教育過度久窟，關(guān)愛不足秩冈。所以殺死孩子的元兇，是孩子身邊這種拔苗助長斥扛、急功近利的教育環(huán)境入问！
? ? ? ? 作為家長，如果發(fā)現(xiàn)您的孩子筆跡具有類似上述特征稀颁，那就千萬得警醒了芬失！最后，如果您覺得這篇文章可以幫助到更多的孩子及家庭峻村，就請將它分享出去吧麸折。
