我聽到了什么挑宠？

學(xué)員錦城分享:

如何進(jìn)行項(xiàng)目展示：確定主題，運(yùn)用清風(fēng)閣主六脈神劍模型城豁，建立自己的思維模型攒盈。

項(xiàng)目成果展示五維模型:

第一，你的項(xiàng)目什么用途热凹。

第二突诬，為什么這樣做榔袋？

第三罕容，如何做的侣姆？

第四畜眨，運(yùn)用條件辜伟。

第五，舉案例靖榕，解決用戶痛點(diǎn)。

學(xué)員子柔分享:

1.打磨個(gè)人標(biāo)簽军洼，融合標(biāo)簽，最后留下一個(gè)標(biāo)簽介紹自己：微家學(xué)府的創(chuàng)始人。

2.寬菊班班的周五直播課啟示很大，說得有一個(gè)未來思維，得給自己畫一個(gè)有故事的藍(lán)圖宅荤。

3.微家學(xué)府的愿景是:讓每個(gè)小家都能擁有可復(fù)制的學(xué)府。

微家學(xué)府的使命:攜手100個(gè)家人打造屬于自己價(jià)值100萬的學(xué)府惫确。

微家學(xué)府的核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、自由晰奖、誠信臊岸。

學(xué)員安靜分享:

1.原創(chuàng)服裝設(shè)計(jì)師，為1000多名顧客量身定制衣服扒秸。遇到家人的不支持播演，想到給孩子樹立榜樣，鏈接牛人伴奥，自己克服困難写烤，業(yè)績爆增。

2.然后遇到疫情拾徙，業(yè)績遇到下降洲炊，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)客戶都是有個(gè)故事的，就學(xué)習(xí)了心理療愈尼啡，在疫情期幫助客戶走出內(nèi)心的迷茫和困境暂衡，獲得了比以往幾年更多的財(cái)富。

3.如果你的老公優(yōu)秀玄叠，讓你的形象變的優(yōu)秀古徒，匹配得上他。如果你的老公不優(yōu)秀读恃，改變形象隧膘，市場一片。（女人在任何時(shí)候都要注重形象寺惫，不是為別人疹吃，是為賞心悅己。）

嘉賓亞楠老師分享:

1.學(xué)習(xí)需要專注和持續(xù)西雀，才能有真收獲萨驶。最近在看「大師是怎樣練成的」，看到了痛點(diǎn)教學(xué)法艇肴。老師講多少不重要腔呜，關(guān)鍵是要讓學(xué)員能聽得懂，有分享的欲望再悼，并愿意付諸行動改變核畴。

2.面診能看到健康方面的風(fēng)險(xiǎn)，挖出痛點(diǎn)冲九，用痛點(diǎn)教學(xué)法谤草，費(fèi)曼教學(xué)法讓別人也學(xué)習(xí)到。痛點(diǎn)還可以用調(diào)查表收集，讓對方感知自己的痛點(diǎn)丑孩。痛點(diǎn)就是問題冀宴，針對痛點(diǎn)解決問題，思維提高了温学，問題就不見了略贮。真正的痛點(diǎn)教學(xué)法，不是挖別人痛點(diǎn)枫浙，而是看到別人痛點(diǎn)刨肃，利用所學(xué)所會的技能，幫助對方走出痛點(diǎn)箩帚，到達(dá)身心愉悅真友。

顏兮班班分享:

1.思維模型背誦是基礎(chǔ)。故事模型包含了很多思維模型紧帕。用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法把學(xué)到的講給別人聽盔然，用通俗易懂的語言表達(dá)。以教為學(xué)是嗜，輸出倒逼輸入愈案。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法簡單來理解就是一個(gè)輸入到輸出反復(fù)練習(xí)到創(chuàng)新的過程，用通俗易懂的語言做輸出是關(guān)鍵鹅搪。

2.五個(gè)步驟：

1站绪、學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、想要學(xué)習(xí)的對象資料丽柿，以教為學(xué)

3恢准、回顧反思 ，結(jié)合實(shí)際有效運(yùn)用甫题，

4馁筐、吃透新的事物，

5坠非、組合創(chuàng)新敏沉。

是否能把一個(gè)新的概念教給小孩或者老人，需要刻意反復(fù)練習(xí)炎码。

海明教練賦能:

1.變現(xiàn)學(xué)院十大思維模型:

01.零成本思維盟迟，2.整合思維，3.效能思維潦闲，4.差異化思維队萤，5.利他思維，6.財(cái)富思維矫钓，7.提問思維，8.痛點(diǎn)思維，9.破局思維新娜，10遷移思維赵辕。

2.申請班主任1.0版本，過去人少概龄，申請我就同意了还惠。申請班主任2.0版本，人多了私杜，需要寫方案蚕键，才可以做班主任。申請班主任3.0版本衰粹，3.0我需要組建團(tuán)隊(duì)才可以锣光。

3.怎樣讓自己開早會，有助于自己成長铝耻？第一誊爹，熟悉會議流程。第二瓢捉，從線上的參觀者到籌備者到主講者频丘。第三，需要稿子然后不用稿子泡态，即興演講搂漠。

4.每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，當(dāng)我們感覺很多事情對自己沒太大意義時(shí)某弦，不是事情本身沒有意義桐汤，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力太差，完善自己的學(xué)習(xí)規(guī)律體系刀崖，不斷測試惊科。（自己的學(xué)習(xí)規(guī)律體系是什么？也從來沒有測試過亮钦，不會測試）

5.確定事件的意義馆截，從別人認(rèn)為不重要，到慢慢變成有意義的事情蜂莉。

6.起床太早狀態(tài)不好蜡娶，可能有些人就會放棄了，我就會不一樣映穗，我用成長型增量思維來解決窖张，增加運(yùn)動，增加營養(yǎng)蚁滋。把問題當(dāng)紅利宿接，用升維的方式看當(dāng)下赘淮。把問題當(dāng)紅利，時(shí)刻用增量思維來應(yīng)對懈怠思想睦霎。

7.簡單易學(xué)易復(fù)制讓大家也可以學(xué)習(xí)梢卸，一開始我答疑的能力也很差，早上沒有答疑環(huán)節(jié)副女，因?yàn)樽约旱哪芰Σ粡?qiáng)蛤高，刻意練習(xí)。怕什么碑幅，做什么戴陡。開始學(xué)習(xí)，買書沟涨，收集疑問恤批，然后解決。利用他人的困境拷窜，來修煉自己开皿。把自己不當(dāng)自己，把自己當(dāng)成別人篮昧。多元化視角成長自己赋荆，用升維的方式看待問題。換位思考懊昨，不斷優(yōu)化迭代窄潭，先于別人行動。

8.迭代思維:10101011:10個(gè)牛人采訪酵颁，10個(gè)思維模型嫉你，10個(gè)思維，1堂課躏惋，1個(gè)技能幽污。

寬菊班班分享:

1.學(xué)會思考，學(xué)會反思簿姨，還需要不斷創(chuàng)新距误。把問題當(dāng)紅利，賦予每件事情意義扁位，制定好自己的目標(biāo)計(jì)劃准潭。把事業(yè)當(dāng)愛好。

2.遇到問題域仇，靜下心來刑然，問自己:我是誰？來自哪里暇务？要去哪里泼掠？怎么去怔软？已經(jīng)做了什么思考？下一步的行動是什么武鲁？不斷問自己爽雄。

3.規(guī)劃好，利用工具沐鼠，思維模型，學(xué)會遷移叹谁，學(xué)以致用饲梭，不斷提高思維，實(shí)踐焰檩，修正憔涉，堅(jiān)持。

4.行動養(yǎng)成習(xí)慣析苫，習(xí)慣養(yǎng)成性格兜叨，性格改變命運(yùn)。多看《富有的習(xí)慣》這本書衩侥，對生命足夠的熱愛国旷，不斷修身，責(zé)任是自己的習(xí)慣茫死，我是一切的根源跪但，內(nèi)觀自己，修己安人峦萎。（書該怎樣看屡久？看什么書對當(dāng)下有用？別人說話聽別人把話說完爱榔，理解透別人說話的意思被环，再去回復(fù)）

5.定才能生慧，方向明確详幽，內(nèi)心足夠善良利他修自己的內(nèi)心筛欢，靜下來，引領(lǐng)大家妒潭。大學(xué)之道悴能，在明明德，在親民雳灾，在止于至善漠酿。

6.遷移思維模型，明白自己怎么做谎亩。出于問題看問題炒嘲，發(fā)散性思維思考問題宇姚，站在更高的角度來看待問題。學(xué)以致用夫凸，不斷優(yōu)化浑劳，先于別人行動，懷著真誠的心夭拌，向高手鏈接魔熏。

7.本自具足，要經(jīng)常性的肯定自己鸽扁。

答疑環(huán)節(jié):

海明教練有沒有感覺疲憊想要放棄的時(shí)候蒜绽？

答:效能思維，調(diào)整自己的方式桶现，調(diào)節(jié)生活的節(jié)奏感躲雅，不要等到累的時(shí)候才休息，不要等到渴了的時(shí)候才喝水骡和。善于休息琅轧，重新定義请琳，順勢而為脏款。逆風(fēng)飛揚(yáng)何暮，逆向成長。做游學(xué)之旅东囚，就是讓大家邊學(xué)邊玩跺嗽，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)页藻。

我想到了什么桨嫁？

1.要怎樣刻意練習(xí)用費(fèi)曼遂模型把學(xué)的內(nèi)容分享出去？

2.（上文括號中加粗斜內(nèi)容）

3.演講/講故事步驟用六脈神劍（1.確定主題2.搜集資料3.形成PPT4.講給別人聽5.復(fù)盤總結(jié)6.形成系統(tǒng)）就能搞定份帐。

4.個(gè)人標(biāo)簽很重要璃吧，體現(xiàn)一個(gè)人的專業(yè)水準(zhǔn)，服務(wù)專一度废境。（我的個(gè)人標(biāo)簽有待打磨）

我能做什么畜挨，如何做？

1.不要再貪多了噩凹，在時(shí)間/思維營深扎根反復(fù)學(xué)巴元，然后刻意練習(xí)

2.在沒有消化所學(xué)內(nèi)容前 不要再接受新知識了 消化不良會更難受了