我聽到了什么？ 參會角色轉(zhuǎn)化成提問者当娱，提問者轉(zhuǎn)成決策者... 海明教練賦能: 變現(xiàn)學(xué)院名字吃既，具體有什么變現(xiàn)系統(tǒng)呢。 很多書籍都沒講變現(xiàn)跨细，為什么寫...

我聽到了什么？ 胡世英賦能： 2月8加入變現(xiàn)學(xué)院昏滴，收獲巨大 謹(jǐn)記學(xué)有變現(xiàn)猴鲫，幫助他人 方法：出發(fā)點正確，幫助他人受益自己 輸出倒逼輸入 在別人尋找...

聽到了什么谣殊？ 大班會:資源整合 瀟然主持: 資源鏈接就是交換拂共。什么是資源鏈接？交換彼此手頭上的信息姻几。 楊希老師分享: 學(xué)演講找小希宜狐。 第一次參加...

聽到了什么势告？ 慧琳老師分享: 定位最大的核心：能夠快速找到那個為我們買單的客戶。 定位最大的核心：就是服務(wù)抚恒。 給到客戶最大開心快樂的服務(wù)咱台。 組建...

聽到了什么？ 李翔老師賦能: 講我所做俭驮，說我所講回溺。學(xué)習(xí)靠氛圍，成長靠環(huán)境混萝。每個人都本自具足遗遵。 劉銀良教練賦能: 跟對人，找對平臺逸嘀。躬身入局瓮恭，行動...

聽到了什么？ 只有行動方能破局厘熟！ 悟：用我心，借力维哈，把人放在適合的位置绳姨。文化是根，是本阔挠，是拿來用的飘庄，思維：打造超強(qiáng)的行動力！復(fù)盤购撼，輸出跪削！責(zé)任感使...

聽到了什么？ 有海班班賦能: 解決問題的公式: 拆解問題:復(fù)雜問題迂求，本質(zhì)問題（自身問題:硬件碾盐，軟件），學(xué)會假設(shè)揩局，同理毫玖。生理和心理的×瓒ⅲ總結(jié)不斷讓重...

我聽到了什么付枫？ 有海班班賦能: 有價值的利于他人。 整合資源（人脈資源）驰怎。 在一個圈里扎根阐滩。幫助別人就是一個利人利己的好事（幫對人是前提）。 對...