?當(dāng)看到侯老師發(fā)布共讀《致教師》字管，讓會(huì)友們?nèi)ヮI(lǐng)書(shū)的時(shí)候，我是迫不及靶挪弧嘲叔！但好事多磨。剛放假抽活，我的腳傷復(fù)發(fā)硫戈，我心里有諸多的焦急。然看到侯老師在群里發(fā)布的消息：還有8本書(shū)下硕。我的心里又有一絲慶幸丁逝，希望還有我的，我心里暗暗祈禱著卵牍。但我始終無(wú)法走動(dòng)果港。幸好沦泌，讀書(shū)會(huì)里的李艷姐不但把她的書(shū)借給我糊昙，她還去教育局幫我領(lǐng)了書(shū)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)谢谦。但我深深的明白释牺，與會(huì)友們一起同行，是我這輩子最美好的遇見(jiàn)回挽。
? 捧起李艷姐的《致教師》没咙，我迫不及待的翻看閱讀，甚至報(bào)名參加了誦讀千劈。從小到大祭刚，我一直是安靜、羞怯的人。即便參加工作涡驮，也是平平凡凡的過(guò)著無(wú)為的日子暗甥。當(dāng)我第一次誦讀的時(shí)候，自己在私底下練了好幾遍捉捅，擔(dān)心普通話(huà)不好撤防，擔(dān)心自己操作不好電腦……總之是膽怯。是李艷姐棒口，俊平姐一次次的鼓勵(lì)寄月，讓我坐到了電腦前，勇敢地拿起《致教師》无牵，能夠大聲的誦讀出來(lái)漾肮。但我依然感覺(jué)到了自己的緊張，聲音的顫抖合敦。讀完后初橘，所有的擔(dān)心化作了會(huì)友們的一朵朵“玫瑰花”，一句句“真好”充岛，一聲聲“辛苦了”保檐。那一刻，我感覺(jué)自己真的活在了生活的高處：忘記卑怯的過(guò)去崔梗，看重珍貴的現(xiàn)在夜只，樂(lè)觀光明的未來(lái)。
感謝讀書(shū)會(huì)蒜魄，讓我與優(yōu)秀的會(huì)友們一起前行扔亥，感謝《致教師》，讓我走出了怯弱的自己谈为。
? 《致教師》讀完了旅挤，但我好期待下一次共讀的到來(lái)。
