7.9號晚上七點俱恶，教官在主席臺上宣布規(guī)則：“這次夏令營活動戒幔，正是大家團結(jié)一致把班級風采展示出來的時候。我這里有一張白紙存崖，一盒彩筆汽煮。同學們需要做的是搏熄，每班派出1到2個代表棚唆，設計班級名稱，設計班徽心例，設計班歌宵凌，然后把設計理念告訴大家，把班歌唱出來≈购螅現(xiàn)在請每班派出代表來領紙和筆瞎惫。”

? ? ? 我們班派出了班長去拿紙筆译株，東西拿下來瓜喇，大家開始分配任務。一個小組負責想班級口號古戴；一個小組負責設計班名和班徽欠橘。關(guān)于班名：同學們爭相發(fā)言有個性3班、才溢三班现恼、青春三班肃续、活力三班等等。最終大家選擇了陶藝提出的“才溢三班”作為班名叉袍。他的想法：“我們班才華橫溢的人很多始锚，個性又有才，都要溢出來了喳逛，我覺得就取才溢三班瞧捌。”大部分同學一致同意陶藝的觀點润文。

班徽：班名確定了之后姐呐，因為陶藝、陳瑩典蝌、孫嘉怡的繪畫技術(shù)都還不錯曙砂，他們自告奮勇提出參與班徽的繪畫，主要構(gòu)圖由陶藝負責骏掀，設計的理念也由陶藝來解說鸠澈。不知道是誰提出來，把所有人的手放在紙張上截驮，在邊緣把班徽圍繞起來笑陈，大家一個一個都相繼的畫上了自己的手掌并簽下了自己的姓名。

班歌：設計班歌本是一件很難的事情葵袭，有擔當?shù)臈罟鸨蚝臀撵o可人的王芷涵倆人主動承擔起班歌的小組長涵妥，一個負責填詞，一個負責寫譜坡锡，帶著小團隊討論起來妹笆，歌詞需要改的用心改块请，需要添加的有想法的也添加進去。最終寫好之后拳缠，由楊桂彬上主席臺以說唱的形式展示出來，效果還不錯贸弥。

班級口號：一群同學圍著助教窟坐，讓助教用手機幫忙查口號，其中有一個同學绵疲，戴著一個電話手表哲鸳，走過來電話手表上亮著的屏幕，顯示出好幾條班級口號盔憨，他告訴我這些口號都是他們班以前用的徙菠，我回答說：“嗯，很好啊郁岩，不過先看看能不能自己想一個婿奔，能有我們自己特色的，沒有再用你的问慎，好嗎萍摊？再想想看∪绲穑”這時冰木，助教和一幫同學，過來笼恰，說：“才溢三班踊沸，威震四方，文者稱雄社证，武者稱霸逼龟。行不行？”我念了一下猴仑，覺得不錯啊审轮。朗朗上口，又有班級的個性特征辽俗，贊同他們的口號設計疾渣。于是，這就是我們的口號了崖飘。

九點：教官倒計時榴捡，設計要接近尾聲。同學們慌忙的上色朱浴，涂效果吊圾，都沒有時間再重新串詞上臺的演說达椰，當機立斷，我安排設計班徽的陶藝上臺說設計理念项乒，嘉怡負責展示班徽啰劲，桂彬負責唱班歌。這幾個同學檀何，面對24個班的同學蝇裤，站在主席臺上，一點都不怯場频鉴，真是優(yōu)秀極了栓辜。

? ? ? 看著大家都各司其職，討論的帶勁垛孔，我慢慢的退出人群圈藕甩，看看有沒有沒參與進來的同學。眼光瞄到倆個女孩子淚眼汪汪的在一起聊天周荐，旁邊還圍繞著好幾個女生在安慰狭莱。我趕忙上前：“怎么了？是太想家了嗎羡藐？”其中一女生帶著哭腔回答：“不是贩毕。”“那是因為參與不進去嗎仆嗦？”女孩眼淚從眼里滑落出來辉阶，更傷心了，我心想應該是被我猜中了瘩扼∽惶穑“說說看，發(fā)生什么事了集绰？”“我剛剛想進去參與討論规辱，有一個同學把我推開了，并跟我說了一句栽燕，‘你擋到我了’罕袋。”我趕緊安慰道：“嗯碍岔，這種情況確實會比較難過浴讯，能理解你們，但我覺得那個說話的人應該也不是故意要排斥大家的蔼啦。我們把眼淚擦干榆纽，一起過去，看看還有什么能做的，一起參與吧奈籽〖⑶郑”倆女孩，把眼淚擦干衣屏，走進了群體里面躏升。

第二天，利用早讀課的時間勾拉，我跟同學們說：“同學們煮甥，昨晚對于大家的表現(xiàn)，我都很滿意藕赞，但有件事情，我認為還是要和大家說一下的卖局。就是有的同學可能還不太清楚斧蜕，自己的無心之失傷害到其他同學了。昨天在討論班徽砚偶，班名批销，想口號，設計班歌的時候染坯，大家擠在一起均芽，有幾個女生也想?yún)⑴c，當她們走進去時单鹿，卻被一個同學推開并告知說擋到自己了掀宋。把這想?yún)⑴c到班級群體里的同學，擋在了外面仲锄。這真的很讓人傷心劲妙，如果換成是你經(jīng)歷這樣的情況，會不會對班級感到失望呢儒喊？”同學們看著我镣奋，點點頭。我繼續(xù)：“我們是一個群體怀愧，是一家人侨颈，就不能讓任何一個人脫離群體，如果這個受傷害的同學芯义，總是被拒之門外哈垢，那么我們將會損失更多，說不定也會錯過一個才華橫溢毕贼，能替班級作出貢獻的人才温赔。希望大家以后以這事為戒，時刻關(guān)心同學鬼癣，照顧同學陶贼，可以嗎啤贩？”同學們紛紛點頭。

補充：昨晚的集會——破冰之旅拜秧，設計班名班徽時間快結(jié)束時痹屹，教官喊集合，所有同學都著急的歸隊站好枉氮，我喊：“地板上的畫筆要收起來啊志衍，垃圾也要撿起來！”很多同學還是迅速歸隊了聊替，只有許致婷和我一起蹲下來收彩筆楼肪，而且細心的把所有彩筆拾到手里，來不及找彩筆盒子惹悄，抓著一把彩筆就迅速回到隊伍當中春叫，當聽到教官說要收回彩筆時，她才又從隊伍中走出來泣港，把手里的彩筆交給助教放回盒子里暂殖。（這個女孩，在慌亂中当纱，讓我看到了她的淡定從容和熱心呛每，默默付出的一切。真是大氣坡氯。）