本周進(jìn)入了五年級上冊第二單元《光》的學(xué)習(xí)吊奢，對于光其實(shí)學(xué)生并不陌生盖彭，在第一節(jié)《光和影》的教學(xué)中，第一個班教學(xué)時我采用的是用手電筒將自己的手照在黑板上页滚，讓學(xué)生觀察看到了什么召边，來引入課題，但是由于手電筒本身光不是很強(qiáng)逻谦，教室里不夠暗掌实，所以影子不是很明顯，正當(dāng)我在想如何進(jìn)行調(diào)整時邦马，無意間走過了投影下方贱鼻，發(fā)現(xiàn)自己的影子正好可以投射在屏幕上，于是借機(jī)直接讓學(xué)生進(jìn)行觀察此時看到了什么滋将，產(chǎn)生影子的條件需要什么邻悬，現(xiàn)象非常明顯，因此沒有花費(fèi)太多時間随闽。
在影子的特點(diǎn)和規(guī)律的教學(xué)中父丰，用手電筒充當(dāng)光源，木塊充當(dāng)物體掘宪，讓學(xué)生進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)蛾扇，按照影子的位置，大小魏滚，形態(tài)镀首，三個方面自己進(jìn)行探究和總結(jié)，沒有對他們講解的太多鼠次，讓他們自己小組去探究更哄，絕大多數(shù)小組都還是可以找在不用情況下影子的變化規(guī)律，并用簡圖表示出來腥寇，因此學(xué)生也是滿滿的成就感成翩。在進(jìn)行總結(jié)時，也就直接將小木塊放在投影儀下方赦役，讓學(xué)生直接觀察影子的變化情況麻敌，效果是真的好。最后給學(xué)生播放了手影舞蹈的視頻掂摔，學(xué)生通過剛才實(shí)驗(yàn)的所得庸论，很多同學(xué)都自己分析解釋起為什么會有不同的舞蹈效果职辅，怎樣可以做到。
第二節(jié)《陽光下的影子》的教學(xué)中聂示，上課之前還比較糾結(jié)，考慮到最近的天氣是不會有很好的太陽讓學(xué)生來做這個實(shí)驗(yàn)的簇秒，書上的模擬實(shí)驗(yàn)是將小木棍立起來鱼喉，放在陽光下觀察不同時間下影子的方向和長度變化，為了讓學(xué)生觀察到現(xiàn)象趋观，又不想因?yàn)闆]有太陽就不做實(shí)驗(yàn)扛禽，直接分析數(shù)據(jù)和憑生活經(jīng)驗(yàn)來總結(jié)，于是決定用手電筒模擬太陽皱坛，照射小塑料棍编曼，同時用科學(xué)書立在棍子后面，手電筒圍繞科學(xué)書四個邊進(jìn)行移動來模擬太陽東升西落的過程剩辟，整個過程手電筒的光都要照射小棍上掐场，然后記錄科學(xué)書四個角，三邊的中點(diǎn)上影子的方向和長度贩猎，發(fā)現(xiàn)可以很明顯的觀察到影子的變化過程熊户，學(xué)生們也可以直接通過圖個數(shù)據(jù)分析得到結(jié)果，
