FH0331 怡然
聽完永澄老師的“目標(biāo)管理：找一件事持續(xù)做下去”的分享之后，醍醐灌頂尼变，腦袋里無數(shù)想法在沖撞利凑，想下筆卻無從下筆。憋了兩天終于寫了下面這一篇嫌术，算是對自己有一個交代哀澈。
一、 為什么目標(biāo)管理只要找準(zhǔn)一件事就夠了度气？
隨著知識量的不斷增多割按，越來越覺得自己懂得太少；
隨著身邊的人越來越好蚯嫌，越來越覺得自己比不上了哲虾；
想做的事特別多，這個課也學(xué)了择示，那個班也報了束凑，儼然成了一個囤課小能手，但沒時間學(xué)完栅盲；
做的過程中汪诉，放棄了，跟自己的初心不一樣谈秫，覺得對不起自己扒寄；
做的過程中特別難，開始掉以輕心拟烫，做的時候趕不上趟该编；
于是越來越焦慮、挫敗硕淑。
其實课竣，學(xué)這么多有什么用嘉赎？
是被宣傳文案打動了？認(rèn)為一旦學(xué)會了于樟，就能變得像文案所說的那么厲害公条？
是在選擇的時候的一時的內(nèi)心沖動讓你做出了各種奇怪的選擇？
那么迂曲，請問你的理性哪去了靶橱？
多做，多做路捧，再多做的原因分析关霸？
01資源導(dǎo)向：當(dāng)你制定計劃時，看到時間上排不滿鬓长，你會想往上填任務(wù)谒拴，非要把時間填滿。這是因為很多人覺得自己的時間和精力資源很充足涉波，但這么做的后果是——沒有給自己留下任何冗余、彈性炭序，一旦出現(xiàn)突發(fā)的重要緊急事件啤覆，原本定的事情就會失敗。
02自以為是的能力導(dǎo)向：人總是會略有點(diǎn)高估自己的能力惭聂，心理學(xué)上的“標(biāo)準(zhǔn)九”窗声，把人分為九種類別，這符合正態(tài)分布的曲線：非常平庸的人占20%辜纲，最高級的人占4%笨觅，最差的人也只占4%。當(dāng)你明明是標(biāo)準(zhǔn)七耕腾，但你會把自己定到標(biāo)準(zhǔn)八或者標(biāo)準(zhǔn)九见剩；明明做事情只能做到7分，但你認(rèn)為自己能做到10分扫俺，這樣你就會自以為是地去挑12分的事情去做苍苞。
03表面結(jié)果導(dǎo)向：這類人做事情只能看到表面±俏常看到別人做app很成功羹呵，以為自己也能做；看到別人做微商疗琉，覺得自己也行冈欢，于是也去做；看到別人開了一個課程盈简，自己也去做凑耻；只要身邊有兩個人說這個課程很好的時候太示，就會想去報，不報就會覺得對不起自己錢包里的錢拳话。
這三個情況赤裸裸地反映了人類的劣根性先匪，是不可避免的人性的缺點(diǎn)，除非你有非常強(qiáng)的理性思維弃衍，或者能覺察自己的狀態(tài)呀非，否則，這三個情況會時不時地如同夢魘一樣縈繞在你的周圍镜盯。
對于第二點(diǎn)岸裙，有些人的自我認(rèn)知比較低，自我效能感比較低速缆，也許表現(xiàn)得不太明顯降允，但一般人都會有第一和第三點(diǎn)。第一點(diǎn)和第三點(diǎn)加在一起叫做：窮人思維艺糜。只考慮當(dāng)下的剧董、眼前的事情，不考慮以終為始破停，不考慮最終想要什么翅楼。
這三點(diǎn)在我身上都有或多或少的體現(xiàn)，過去四個月真慢，我開始嘗試知識付費(fèi)毅臊，從此一發(fā)不可收拾，2月份參加了第一個時間管理課程黑界，這套時間管理方法論讓我腦洞大開管嬉，進(jìn)入這個圈子后就接觸到了更多課程，新媒體運(yùn)營課程朗鸠、個人品牌打造課程蚯撩、手機(jī)攝影課程、寫作課程童社，報的時候我覺得自己現(xiàn)在的工作比較清閑求厕，正是學(xué)習(xí)的好時機(jī)，于是不停地報報報扰楼，覺得自己一定能學(xué)完呀癣，這就犯了資源導(dǎo)向錯誤；這些課程的宣傳文案都寫得無比美好弦赖，有種我學(xué)了就能進(jìn)步飛越的感覺项栏。比如手機(jī)攝影課程，我以為學(xué)完就能拍出專業(yè)大片蹬竖，結(jié)果卻被那堆感光度沼沈、快門速度流酬、ISO給嚇住了，而且因為后面報的那么多課程要趕著看列另，沒時間消化芽腾，因此手機(jī)攝影從此不了了之，課程老師“安利”的三腳架買了就擺在那里页衙，從來沒用過摊滔，這就犯了自以為是的能力導(dǎo)向錯誤；被宣傳文案宣傳的表面效果給迷惑了店乐，以為它說的我都能做艰躺，這就犯了表面結(jié)果導(dǎo)向錯誤。
關(guān)鍵原因是：對事物發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律認(rèn)識不足眨八。
基于這個關(guān)鍵原因腺兴，在我們實現(xiàn)目標(biāo)、個人成長的過程中廉侧，我們應(yīng)該怎么做呢页响？或者說我們應(yīng)該具備什么樣的心態(tài)？
少就是多段誊，慢就是快
這就是永澄老師在目標(biāo)管理分享里傳達(dá)的思想拘泞，也是我在《好好學(xué)習(xí)》這本書里最大的收獲。永澄老師一直強(qiáng)調(diào)枕扫，要通過事物現(xiàn)象看本質(zhì)。正如韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉辱魁，行成于思?xì)в陔S”烟瞧，真正應(yīng)該做的事情是應(yīng)該停下來思考，不斷用深度的認(rèn)知去尋找事物背后的本質(zhì)規(guī)律染簇。
“少就是多”是建立在兩個重要假設(shè)的基礎(chǔ)上：
第一個假設(shè)：復(fù)雜的世界是由簡單的基本規(guī)律決定的参滴。
第二個假設(shè)：復(fù)雜系統(tǒng)不是簡單的因果關(guān)系疊加，而是個因素相互影響的動態(tài)系統(tǒng)锻弓。
查理芒格認(rèn)為砾赔，我們要真正認(rèn)識這個世界，就必須理解并掌握重要學(xué)科的基本規(guī)律青灼，并把它們當(dāng)作基本的思維模型來處理問題暴心。這就是“少就是多”。真正高效的學(xué)習(xí)杂拨，其實是知識融匯貫通的結(jié)果专普。有了對重要的、核心知識的深刻理解弹沽，我們才能運(yùn)用起來游刃有余檀夹。所以筋粗，我們想要快速提高，努力的方向應(yīng)該是花大力氣打通那些知識阻塞炸渡。而這些知識阻塞的打通過程娜亿，需要下慢功夫。古語云：書山有路勤為徑蚌堵。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的买决，唯有勤奮，唯有花大力氣打通經(jīng)脈辰斋，才能通體舒暢策州。這樣的慢速度才能達(dá)到快速的成長提升，這就是“以慢為快”宫仗。
閱讀《影響力》這本書花費(fèi)了我兩個星期的時間够挂，做了很多筆記和思考，因為書里提到的六大影響力武器——互惠藕夫、承諾和一致孽糖、社會認(rèn)同、喜好毅贮、權(quán)威與稀缺办悟。這六個方法，應(yīng)該是構(gòu)建影響力的底層規(guī)律滩褥，可以運(yùn)用到生活中的方方面面病蛉。比如最近很火的《人民的名義》里的貪官受賄行賄不就是互惠原理的極致運(yùn)用嗎？運(yùn)用到職場上瑰煎，作為一個管理者铺然，如何在下屬面前提升影響力？也可以從這六個方面去考慮：
互惠——給予下屬你的注意力和關(guān)心酒甸，從而利用互惠原理魄健，讓別人更重視你的意見；
承諾和一致 ——制定的規(guī)則穩(wěn)定插勤，有預(yù)見性沽瘦，不朝令夕改。
喜愛——幽默农尖、長得好看析恋、性格隨和能與下屬打成一片的上司更受下屬歡迎。
權(quán)威——讓大家看到現(xiàn)在采取的策略在過去或其他類似的場景中取得的成績卤橄。
稀缺——管理者給員工溝通新政策時绿满，可以展示爭取政策的來之不易、為什么其他部門沒有這個政策窟扑。
跳出“低水平勤奮陷阱”
成甲老師《好好學(xué)習(xí)》提出喇颁，你看似勤奮漏健，其實一直在懶惰，這叫做積極的懶惰橘霎，只是表現(xiàn)得很努力而已蔫浆，你只是戰(zhàn)術(shù)上的努力掩飾戰(zhàn)略上的無能，只不過定價錯了姐叁，你以為多做事情就是對的瓦盛，其實你的所有行為都是低水平的勤奮。
很多人為自己制定了年度讀書計劃外潜，比如一年讀50本原环，100本書，為此安排自己每天讀夠50頁处窥，哪怕很困很累了嘱吗，為了完成目標(biāo)，硬著頭皮都要在床上讀完書滔驾。這樣的讀書給了我們極大的心理安慰：我讀了很多書谒麦，每天都很勤奮呢。但回想起來哆致，你在書里學(xué)到了什么绕德？恐怕大多數(shù)人的答案都是只能喚起零星的記憶。為了這有限的知識摊阀，卻花費(fèi)了大量的時間精力耻蛇。
這可以歸結(jié)于讀書方法的問題。在原始方法的基礎(chǔ)上努力胞此，就是低水平的勤奮城丧。
曾經(jīng)，我的讀書方法是：把一本書從頭讀到尾豌鹤，遇到有啟發(fā)的句子就摘抄或者畫線。但是枝缔，合上書之后布疙，我卻什么都記不起來了。首先愿卸，這讓我產(chǎn)生了畏難情緒灵临，有一些大部頭讀著讀著就放棄了，甚至都沒有讀到核心部分趴荸，其次儒溉，閱讀的過程花費(fèi)了我大量的時間，摘記整理新知識已經(jīng)讓我筋疲力盡发钝，不再有精力去管這些知識我到底吸收消化了多少顿涣。
后來波闹，我讀到了《如何閱讀一本書》，這本書讓我明白到讀書的新方法：基礎(chǔ)閱讀涛碑、檢視閱讀精堕、分析閱讀和主題閱讀。我不再逐字閱讀蒲障，而是開始帶著問題去閱讀歹篓；我不再只摘抄，而是及時寫下自己的感悟揉阎；我不再零散看書庄撮，而是按主題閱讀。
我一直以來的溝通能力一般毙籽，于是做了一個溝通的主題閱讀洞斯，《非暴力溝通》、《關(guān)鍵對話》惧财、《影響力》巡扇、《蔡康永的說話之道》系列、《好好說話》（后面兩本還沒看完）垮衷√瑁《關(guān)鍵對話》告訴我，審視自己搀突、關(guān)注對話的真實目的刀闷、克服在關(guān)鍵對話中最常見的沉默和暴力瞳遍、創(chuàng)造安全的對話氛圍复凳。
因為我的愚蠢和自以為是，我和媽媽經(jīng)歷了一次長達(dá)達(dá)半個月的冷戰(zhàn)舔清，我們倆都身心俱疲徐许。在母親節(jié)當(dāng)天施蜜，我運(yùn)用學(xué)到的這些技巧與母親溝通，不再回避我們之間的問題雌隅，最后終于成功修復(fù)關(guān)系翻默。我們的微信聊天窗口沉寂了達(dá)半個月，昨天開始我媽媽開始主動給我發(fā)信息恰起。這讓我持續(xù)了一個多月的情緒內(nèi)耗畫上了完美的句號修械。
我終于明白如何有效讀書，摘記只能讓我們“聽過無數(shù)大道理检盼，卻依然過不好這一生”肯污，只有知行合一，才能真正跳出低水平勤奮陷阱。
躍遷才是真實世界的樣子
永澄老師提出的躍遷就是本質(zhì)規(guī)律蹦渣。
投射端的任何部分是不連續(xù)的哄芜，但因為它們的邊緣一個疊著一個，所以他們在投影端上是連續(xù)的剂桥，是一個完整的藍(lán)色條塊忠烛。當(dāng)從橙色的板塊一直走，走到邊緣权逗，然后提升到黃色的板塊美尸，也就是從一個連續(xù)的板塊跨越到不連續(xù)的板塊，就叫做躍遷斟薇。而非連續(xù)性就是這個真實世界的樣子师坎。
你覺得你的水平跟他差不多，但比你大幾歲堪滨，但他是A'的狀態(tài)胯陋，是一百倍的你。比如說你一年賺3萬袱箱，他一年賺300萬遏乔。
如果你的事業(yè)范圍只停留在底層范圍，也就是連續(xù)的方塊里发笔，你就會默默地想只要自己努力盟萨，努力再努力，就能實現(xiàn)躍遷了讨。比如說你看到秋葉大叔去年出了18本書捻激，除了這18本書，還有其他很多事情前计，你就會認(rèn)為我努力胞谭，努力，再努力男杈，就能達(dá)到他那個水平丈屹。由于你不知道這個真實世界的樣子，以為做得多就能成為期待的自己伶棒，其實這是一個錯誤的想法泉瞻。
我們真正應(yīng)該做的事情是應(yīng)該停下來思考，不斷用深度的認(rèn)知去尋找事物背后的本質(zhì)規(guī)律苞冯。不要太關(guān)注短期收益，因為短期收益是在以未來的機(jī)會作為代價侧巨。
有的時候舅锄，只有真正放下，不要隨便做出選擇和決策，因為你大量的選擇和決策都是非理性的皇忿，都是沒有經(jīng)過任何思考畴蹭。比如，在線聽永澄老師課程的只有250個人鳍烁，人數(shù)一共500人叨襟，那就說明有50%的人，也許更多幔荒，做出了非理性的決策糊闽。他們想，BM的文案太漂亮了爹梁，我應(yīng)該來學(xué)學(xué)這些大咖右犹。來到才發(fā)現(xiàn)需要投入時間和精力，自己沒有做好充分準(zhǔn)備姚垃，然后錯上不斷加錯念链，坑越挖越深，導(dǎo)致路徑依賴积糯，你會買了課不上掂墓，慢慢變成你的格局，持續(xù)下去導(dǎo)致你的格局穩(wěn)定看成，沒有巨大的能量君编，根本沒有辦法把你改過來，所以不斷陷入焦慮绍昂，越做越多啦粹，越多越做，越做越錯窘游。你要知道這個世界是一個躍遷的世界唠椭，那你要思考的是怎么才能達(dá)到躍遷，這才是關(guān)鍵問題忍饰。
在我身邊贪嫂，其實有很多實現(xiàn)躍遷的人。我有一位大學(xué)同學(xué)兼前同事成龍（他真的叫成龍）艾蓝，曾經(jīng)我們的起跑線是一樣的力崇，但工作三年后，他忽然辭職赢织，跑去復(fù)習(xí)考研亮靴，當(dāng)時我只覺得他的勇氣可嘉，后來聽到他考上復(fù)旦大學(xué)的消息于置，我以為他的目標(biāo)就是讀完復(fù)旦大學(xué)在國內(nèi)找一份高薪工作茧吊。兩年后，他研究生畢業(yè)，再聽到的消息是他去了美國搓侄，繼續(xù)深造瞄桨。在他辭職之前，在我們公司論壇寫過一個分享他考研經(jīng)歷的帖子讶踪，這個帖子也許是唯一能證明他在這個公司工作過的印記芯侥，留下了很有價值的信息，也證明了他的“鴻鵠之志”乳讥。帖子名字叫“Want a change”柱查，開頭他寫道：
剛好路過此地，發(fā)現(xiàn)原來我們公司還是有很多人對未來有些期待雏婶，也有些彷徨物赶；想改變一些東西，但是不知道可以怎么去努力留晚。之前聽到一句話酵紫，有兩樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會遲的，一是立志错维，二是讀書奖地。
據(jù)不完全統(tǒng)計，在大學(xué)同班同學(xué)里赋焕，畢業(yè)后一起進(jìn)來這家外企的就有11位参歹。如今，畢業(yè)7年了隆判，有部分同學(xué)升職了犬庇，拿到了讓很多人羨慕的工資，但是如今我們不約而同地遇到了職業(yè)天花板侨嘀，焦慮如何進(jìn)一步上升臭挽，這其中就有我；還有幾位同事跳槽了咬腕，其中有一位走了又回來了欢峰，還是覺得這里安穩(wěn)；還有一些在今年初的裁員狂潮里被刷出局涨共∨μ總的來說，這些同學(xué)都還在同一個平面上举反。只有成龍懊直，實現(xiàn)了躍遷，達(dá)到了我們都無法企及的高度火鼻。
二室囊、 抓手思維：如何找到最重要的那件事瘦陈？
如上圖，假如你是A波俄，你以為A'就是你的樣子，但當(dāng)你開始做以后蛾默，就可能躍遷了懦铺，就達(dá)不到A'的樣子。我們找到未來發(fā)展的樣子支鸡，其實是假的冬念，這個叫做在結(jié)果上努力，他個人喜歡找到結(jié)果以后牧挣，分析原因急前，然后在因上努力。所謂菩薩為因瀑构，眾生為果裆针，這個最重要的事情是原因，我們要在因上努力寺晌。
成長的驅(qū)動力
推力-問題導(dǎo)向
推力：被動的世吨，問題導(dǎo)向。當(dāng)你在生活中遇到讓你痛的問題呻征，比如當(dāng)你處于焦慮的狀態(tài)耘婚，比如你不知道自己未來的方向是什么，比如你和伴侶吵架陆赋，比如你看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)沐祷，你這些都是問題。心理學(xué)上有一句話叫誰痛誰改變攒岛，你如果痛赖临，就會有一種改變的力量。
問題導(dǎo)向的人會隨波逐流阵子，遇到問題的時候就解決問題思杯，沒問題的時候就待在原地不動，等到下一個問題出現(xiàn)挠进，從來不會未雨綢繆去做一件事情色乾，據(jù)調(diào)研67%的人都是這個類型。很多人的成長就是自嗨领突，感覺自己在很努力地提升暖璧，但實際上不知道自己在干什么，對于不得不解決的問題君旦，主動去學(xué)習(xí)一些實用知識或者去向人請教澎办，可能問題就解決了嘲碱，關(guān)鍵難就難在考慮未來。未來該往哪走局蚀，這才是真正需要思考的問題麦锯。
在職場上，有四種問題：
定位問題：只有定位精準(zhǔn)琅绅，才能找到準(zhǔn)確的策略扶欣，錯誤的路走的就少，成功的概率就會更高千扶。
很多父母會根據(jù)自己所在的工作崗位給孩子報專業(yè)料祠，他認(rèn)為自己有資源，孩子畢業(yè)后可以通過這個資源給孩子安排工作澎羞，這就犯了窮人思維的資源導(dǎo)向髓绽，這是一個大坑。這真的是孩子的興趣嗎妆绞？剛?cè)肼殘龅娜撕芏鄷r候會遇到這個問題顺呕，不知道自己有什么能力，應(yīng)該走什么方向摆碉。
發(fā)展問題：典型的能力不夠塘匣，比如事情到你手中會搞砸。
決策問題：有兩個及兩個以上選擇巷帝，兩個選項差不多忌卤，但是又不得不選擇的時候
平衡問題：當(dāng)時間精力不夠用的時候，這個也想兼顧楞泼，那個也想兼顧的時候驰徊，導(dǎo)致焦慮
拉力-期待導(dǎo)向
主動的，期待導(dǎo)向堕阔。
一個方法：多走一步
被問題困住的時候棍厂，多問自己一個問題，如果我這個問題解決了的話超陆，那么我接下來干什么牺弹。一直推到不可推的時候，找到終極目標(biāo)时呀，再回來重新分析全新的發(fā)展路徑张漂。
如何選擇自己方向的五大原則
價值原則
在選擇自己的方向?qū)虻臅r候，一定要用價值導(dǎo)向谨娜，你的方向選擇對于他人來說一定要有價值航攒。只考慮對自己有什么價值，這是很愚蠢的事情趴梢。
不要抱大腿漠畜，不要成為大腿的掛件币他，而要成為大腿的插件。
我們在潛能營里是為了努力找高手憔狞，共同組成一個team蝴悉。
只有跟偉大在一起，你才能有更好的發(fā)展空間瘾敢。
這里有一個原則辫封，你必須站在價值交換網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)。只有在節(jié)點(diǎn)上廉丽，你才能跟更多的人交換價值，你才能發(fā)展得更快妻味。
你的價值能幫助別人什么正压，別人憑什么跟一個不愿意貢獻(xiàn)自己價值的人玩？再說了责球，貢獻(xiàn)并不是犧牲焦履，明明是投資。
認(rèn)知深度原則
我選擇的方向雏逾，是否有助于我的認(rèn)知深度提升嘉裤？
在選擇路徑的時候一定要考慮選擇的方向是否有利于認(rèn)知深度的提升。比如在做一件事栖博，第一次是這么做屑宠，第二次也是這么做，第三次又是這么做仇让，那么這就是錯的典奉，因為沒有任何變化，不利于認(rèn)知深度的提升丧叽。
前提假設(shè)：未來世界認(rèn)知深度才是核心卫玖，或者更長久的競爭力。
我們應(yīng)該不斷地去找尋事物背后的規(guī)律踊淳，而不是糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)層面假瞬。
秋葉大叔說：用空間換時間，或者用時間換空間迂尝。
比如脱茉，如果公眾號抓熱點(diǎn)，寫的文章也許很容易上閱讀量10萬+雹舀，但這些文章都是很快過時的芦劣，這就是用時間來換空間。
寫認(rèn)知深度非常深的文章就是用空間換時間说榆。比如虚吟，劉未鵬的博客集結(jié)成一本書《暗時間》寸认，他的文章很有深度，要花幾天才能理解透串慰，讀者弄懂了之后就會不斷地傳播偏塞，因為可以用來解讀很多道理。
改變是基于三觀和認(rèn)知度的解釋系統(tǒng)調(diào)整邦鲫，而不是像一般人說的改變就是嗨一下灸叼。成長是從價值現(xiàn)狀到價值目標(biāo)的過程。為什么要學(xué)目標(biāo)管理庆捺？這跟成長是必然相關(guān)的古今，這就是認(rèn)知深度帶來的核心競爭力，所以說目標(biāo)管理的能力越強(qiáng)滔以，成長就越快捉腥。
能力圈原則
我選擇要做的事情，是否在自己的能力圈中你画？
做事情一定要在自己的能力圈里面做抵碟，一定不要超出能力圈，能力圈有多大就做多大的事坏匪，有多少的金剛鉆就攬多少的瓷器活拟逮，有多大的嘴就吃多大的豆腐，搞多了就掉坑适滓。
能力圈就是能力邊界敦迄。找出五到六件事自己覺得特別滿意的事，然后找共性凭迹，哪一個能力在這五六件事里面都出現(xiàn)過颅崩，這可能就是你的共性。
比如永澄老師蕊苗，他的能力圈只有一個沿后，就是畫流程圖，做了有八百三十張流程圖朽砰。一張情緒管理的流程圖就賣六千八百尖滚。
這種自信心就是在不斷地訓(xùn)練出來的，在自己的能力圈內(nèi)努力瞧柔，在正確的路上努力下去漆弄，可能就會被別人看見，就會有機(jī)會實現(xiàn)躍遷造锅。
邊際效應(yīng)原則
我選擇要做的事情撼唾，是否更能夠產(chǎn)生復(fù)利？
邊際成本會不會持續(xù)遞減哥蔚？比如永澄老師現(xiàn)在去學(xué)習(xí)倒谷，只參加高收費(fèi)的商業(yè)課蛛蒙，去報一個兩萬的課，看起來很貴渤愁，用空間換時間牵祟，學(xué)到的東西用一次，可以賺一萬抖格，用第二次可以賺兩萬诺苹，用第三次可以賺六十萬，就是達(dá)到了邊界成本遞減的效應(yīng)雹拄。
黑天鵝原則
我選擇要做的事情收奔，是否有更多的正向黑天鵝事件？
《黑天鵝》滓玖、《反脆弱》筹淫，都是告訴我們真實世界里如何利用非連續(xù)性去幫助自己獲得躍遷。參加潛能孵化營就是典型的黑天鵝事件呢撞，黑天鵝高發(fā)的地方，這些人聚集在一起饰剥，就會遇到各種各樣你想象不到的可能性殊霞。如果因為不喜歡拋頭露面，不參與群里的活動汰蓉，那就是不理解黑天鵝事件绷蹲。
三、 如何利用目標(biāo)管理的方法提升目標(biāo)達(dá)成率顾孽？
目標(biāo)管理是一個錦上添花型的知識
目標(biāo)管理是一個錦上添花型的知識祝钢，不是雪中送炭型，如果你的身上有很多問題和困擾若厚，不要學(xué)目標(biāo)管理拦英，直奔那個問題去解決就行了。
如果能量狀態(tài)還不錯测秸，想持續(xù)提升自己疤估，選擇目標(biāo)管理，資源統(tǒng)籌霎冯，自己真正想要的遠(yuǎn)方前行铃拇。
PORT：管理者思考模型
P：purpose，目的是什么
O：goal沈撞，要達(dá)到什么目標(biāo)
R：result慷荔，要出什么成果
T：task，需要做哪些任務(wù)
反面案例：小A缠俺，期待成為簡書簽約作者显晶，于是要求自己養(yǎng)成每天日更的習(xí)慣贷岸。持續(xù)了幾天就堅持不下去了。
——表面結(jié)果導(dǎo)向：關(guān)鍵是先了解簡書簽約作者需要什么吧碾，集合所有能幫助他的資源凰盔，再去寫。
正面案例：小C倦春，想要開發(fā)一門正面管教課程户敬。于是先思考目標(biāo)如何設(shè)定，然后完成MVP睁本，投放市場獲得反饋尿庐，并快速迭代不斷更新，最終簽約中國最大的教育平臺成為一名老師呢堰。
避免低水平的勤奮抄瑟，寧可停下來把事情想清楚，創(chuàng)業(yè)企業(yè)真正活下來是想清楚以后活下來枉疼，否則會產(chǎn)生路徑依賴皮假。
查理芒格說：賺錢，只需要記住那些最簡單的道理骂维。比如說port惹资，只要記住它，管理能力就能夠大幅提升航闺。
對于我自己褪测，畢業(yè)后就進(jìn)入這家外企，中途升了職潦刃，但在我自己看來侮措，我一直都在同一個平面上，怎么跳躍到另一個高度去實現(xiàn)躍遷——這是我最近考慮最多的問題」愿埽現(xiàn)在的軟件測試崗位向上發(fā)現(xiàn)可以有兩條路徑——管理和技術(shù)分扎，我比較傾向于管理這條路，要升職為管理者胧洒，在目前的公司比較困難笆包，我必須裝備好自己，然后跳槽略荡。目前的工作非常清閑庵佣，所以我有了更多的時間去學(xué)習(xí)提升自己。時間有了汛兜，學(xué)什么才對未來有實質(zhì)性的幫助巴粪，這是最關(guān)鍵的問題。
上個月，我在行約見了一位職業(yè)生涯規(guī)劃師肛根。我們做了DISC和MBTI的測試辫塌，測試結(jié)果是我是一個高S高C的人，悲觀主義派哲，分析能力強(qiáng)臼氨，溝通被動。所以我確定了目前需要提升的技能：溝通能力芭届、邏輯思維能力储矩、項目管理、英語褂乍。
P：轉(zhuǎn)型成為企業(yè)管理者/項目經(jīng)理
O：溝通能力持隧、邏輯思維能力、項目管理逃片、英語能力
R：成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者/項目經(jīng)理
T：進(jìn)行溝通屡拨、邏輯思維、項目管理的主題閱讀褥实；每天背英語單詞呀狼、練習(xí)英語口語、聽力损离；在工作上盡量運(yùn)用項目管理方法哥艇。
總結(jié)
目的+目標(biāo)+成果+任務(wù)=持續(xù)成長
找到高概率正確的事情，持續(xù)做下去草冈，耐心等待一記好球。
