? ?
? 今年暑假我有幸參加了2019年興成長計劃中的“名師工作室成長提升班”，感謝這個優(yōu)質(zhì)的平臺給我們提供的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機會绘盟，能讓我與全國各地的老師一起相約“興成長”鸠真，共同學(xué)習(xí)，共同成長龄毡，共同進步吠卷，它為我們帶來的是充實，是成長沦零，是動力祭隔。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享提供了便利路操，更讓我增長了見識疾渴，開闊了視野，更新了觀念屯仗。
? 7月9日搞坝，第一講王菲老師的《多元化教師成長》講述了她如何從一位普通的鄉(xiāng)村教師成長為一名網(wǎng)絡(luò)名師，讓我知道要成為新時代教師魁袜，不僅要有教學(xué)思維桩撮、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，更要做有想法峰弹、有創(chuàng)意距境、有自信的老師，要從一個人到一群人垮卓，匯聚志同道合的伙伴創(chuàng)造更大的社會價值垫桂。
? ? 7月16日，第二講竇繼紅老師的《如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研》粟按。竇老師從四個方面講述如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教師研修的诬滩，分別是網(wǎng)絡(luò)研修的優(yōu)勢霹粥，網(wǎng)絡(luò)研修的形式，網(wǎng)絡(luò)研修的構(gòu)建疼鸟，網(wǎng)絡(luò)研修的管理后控。網(wǎng)絡(luò)研修能為教師及時有效地獲得最新的信息提供更便利的條件。
? 7月23日第三講胡新穎老師的《創(chuàng)新區(qū)域教研空镜，實現(xiàn)抱團成長》浩淘。胡老師講到要做有水平有情懷的教師，其中有一句話讓我印象深刻：簡單的事重復(fù)做吴攒，你就是專家张抄，重復(fù)的事用心做，你就是贏家洼怔，今后我會在我平凡的崗位上用心上好每一節(jié)課署惯。
? ? 認真聆聽三位老師的講座后，我在今后的工作中一定會做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課镣隶，認真上好每一節(jié)課极谊，不斷提高課堂效率，積極參加學(xué)校組織的一切教研活動安岂，向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師請教轻猖，不斷提升自己的教研理論水平，堅持學(xué)習(xí)域那，廣泛閱讀咙边，勤于反思，努力成為新時代的好老師琉雳。
? ? 通過這次培訓(xùn)样眠，讓我深刻地認識到作為一名教師友瘤，要堅持不斷學(xué)習(xí)翠肘，積極進行知識更新。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展辫秧，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進束倍，使教學(xué)觀念、教學(xué)主體盟戏、教學(xué)方法绪妹、教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生了根本改變。教師應(yīng)與時俱進柿究，適應(yīng)時代發(fā)展邮旷，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境蝇摸，激發(fā)學(xué)生的求知欲婶肩，提高學(xué)生的實踐能力办陷，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深化律歼。學(xué)習(xí)民镜，教學(xué)相長，共同進步险毁。
