? ? ?春夏季節(jié)囤攀，下雨天善镰，孩子們室外的體育課就取消了。在室內(nèi)上課更多的是給孩子們下棋、看書抬伺、寫作業(yè)，這樣就失去了鍛煉身體的機會浓恶。為此莺债，我想讓學(xué)生在室內(nèi)也能參加體育鍛煉。我把一節(jié)體育室內(nèi)課改成一節(jié)活動課到千，內(nèi)容是：熱身運動：伸拉操——游戲：畫圖接力——拍拍手——放松：開火車昌渤。這節(jié)課上學(xué)生們覺得又新奇又好玩，室內(nèi)也可以這樣上體育課的憔四。在活動中大部分孩子們能主動膀息、積極地去參與，表現(xiàn)出濃郁的興趣了赵。通過這一課我希望我的學(xué)生在室內(nèi)也能學(xué)會鍛煉潜支。雖然學(xué)生玩的開心，但是課中卻還存在許多的不足柿汛，如在帶領(lǐng)學(xué)生做伸拉操時冗酿，由于沒有清晰的告訴學(xué)生們動作的重點，應(yīng)如何伸拉苛茂，使得學(xué)生們只是模仿老師的動作已烤，沒有真正做到伸拉的效果，而且三年級的孩子對專業(yè)的詞語理解能力差妓羊，應(yīng)用通俗易懂的語言來表達胯究。在拍拍手游戲中，學(xué)生對老師說的規(guī)則不清晰明了躁绸，在游戲中大部分學(xué)生出現(xiàn)完成不了的情況裕循。而我只是作了個別的指導(dǎo)臣嚣，這樣一來許多同學(xué)就找我?guī)兔Γ又亓死蠋煹呢摀瑫r浪費了許多時間剥哑。當出現(xiàn)大部分學(xué)生還沒有掌握規(guī)則或動作的時候硅则，作為教師應(yīng)做集體的糾正和指導(dǎo)，關(guān)注全體株婴，使得每個學(xué)生都學(xué)會怎虫。
室內(nèi)體育課教學(xué)
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