情商教育資訊-六歲前，不給孩子立下這6個規(guī)矩就晚了叹螟！

無規(guī)矩不成方圓魄宏，6歲前的小孩子正處于各項意識發(fā)展期秸侣，如果沒有爸爸媽媽制定的規(guī)矩來約束他，孩子容易為所欲為宠互，更不懂得判斷自己言行是好還是壞味榛，這樣的孩子長大后將會變成一個不遵守規(guī)則的人，對于孩子的人際關(guān)系也將有非常大的影響予跌。

那么搏色，爸爸媽媽應(yīng)該給孩子立下什么規(guī)矩呢?立下規(guī)矩之后又應(yīng)該怎樣對孩子實施呢?下面和小編一起來看看6歲前如何給孩子立規(guī)矩：

1

規(guī)矩一：粗野、粗俗的行為不能有

孩子有怎樣的行為才算粗野券册、粗俗呢?

比如樂樂在幼兒園里跟小朋友搶東西频轿，小朋友不給，他就開始打小朋友汁掠，還說道：“你要是不給我略吨，我就讓我哥哥把你變成殘疾!”……樂樂這樣的做法，就是粗野考阱、粗俗的行為翠忠。

這一類的孩子喜歡采用暴力的手段，強制別人服從自己的意志乞榨，用語言對他人進行攻擊秽之、脅迫，來實現(xiàn)自己的愿望吃既。但是考榨，這樣的做法是絕對不可取的!

如果孩子出現(xiàn)了粗俗的言行，爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢?

首先鹦倚，要幫助孩子明辨是非河质，明確地告訴他：“樂樂以后不能這樣做了，這是粗野的行為，是要挨批評的!”然后讓孩子自己反省掀鹅，想出更好的辦法來處理這樣的事情散休。

比如媽媽可以問：“樂樂現(xiàn)在知道錯了，那么以后要玩小朋友的玩具乐尊，應(yīng)該怎么做呢?”爸爸媽媽心平氣和地引導(dǎo)戚丸，在這樣的環(huán)境中，聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法扔嵌，這時候也要適當(dāng)?shù)亟o他鼓勵限府，并給他立下這條規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩能幫助孩子調(diào)整自己的情緒痢缎，學(xué)會如何對待自己想要的東西胁勺，如何處理已經(jīng)自己的情緒，如何處理已經(jīng)發(fā)生了的情緒等等牺弄，在這個過程中姻几，孩子會不斷地調(diào)整對事物的看法和自己的心態(tài)。等他長大后势告，他也會用這套模式去對待周圍的人，變得更加理性抚恒、為他人著想咱台。

2

規(guī)矩二：別人的東西不能拿

6歲前的孩子的自我意識才剛剛萌芽，往往很難分清自己和他人俭驮，更不懂得分辨什么東西是自己的回溺，什么東西是別人的。所以只要是孩子喜歡的東西混萝，他就會毫不猶豫地伸手去拿遗遵，覺得“拿到我手上就是我的了!”就想樂樂一樣，總是說：“媽媽是我的逸嘀，爸爸也是我的车要，玩具都是我的!”只要看到爸爸媽媽牽著其他小朋友或者玩具被別人拿走了，樂樂就會大哭起來……

這個時候崭倘，家長們應(yīng)該有意識地幫助還記建立自我意識翼岁，可以拿著大人的衣服和孩子的衣服告訴他：“這一件是你的，這一件是爸爸的司光，這個是媽媽的琅坡。”幫助他建立自己與他人的界限残家，等孩子已經(jīng)能清楚地分清自己和他人的區(qū)別的時候榆俺，爸爸媽媽也要刻意地多給孩子提問：“這是你的嗎?”讓他獨立地進行判斷，并給他立下規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩茴晋，可以幫助孩子更好的區(qū)分“你的”迂求、“我的”，知道不是自己的東西就是別人的晃跺，別人的東西不能拿揩局，而“我的”東西一定歸我支配。這種物權(quán)概念的區(qū)分掀虎，是最基本的道德和心態(tài)的基礎(chǔ)凌盯，他長大后才更懂得尊重他人。

3

規(guī)矩三：從哪里拿的東西放回哪里

孩子的生活自理能力還不好烹玉，自己玩耍的時候總喜歡亂扔玩具驰怎，玩厭了就屁顛屁顛地拋開，等著媽媽幫他收拾殘局二打。很多媽媽們都不會說什么县忌，覺得“孩子還小，也不懂收拾继效，幫他收反而更省事”症杏。

其實6歲前的孩子，完全有能力自己收拾東西瑞信，只是爸爸媽媽的寵愛和遷就厉颤，讓他失去了鍛煉自己的機會。不妨就給他立下規(guī)矩凡简，每次玩完之后都要自己收拾玩具逼友，寫完作業(yè)要收拾書桌等等，讓他學(xué)會從哪里拿的東西放回哪里秤涩。

這樣的規(guī)則能讓孩子學(xué)會照顧環(huán)境帜乞，最終形成的是對環(huán)境的尊重和自身的教養(yǎng)。而且孩子在對東西進行歸位的同時筐眷，也提高了生活自理能力黎烈，而且在收拾書桌的過程中，他可以自己決定什么東西要放在哪里浊竟，這樣對他的創(chuàng)造力也有所幫助怨喘。長大后，無論孩子到了什么環(huán)境振定，他都能養(yǎng)成“歸位”的好習(xí)慣必怜，生活也會更加整潔。

4

規(guī)矩四：誰先拿到誰先用后來者必須等

在家里后频，爸爸媽媽總是“孩子第一”梳庆，什么事情都讓著孩子暖途，飯先給孩子吃，水果先讓孩子挑等等膏执，但是驻售，家長這樣的一味謙讓，只會讓孩子越來越以自我為中心更米，覺得“爸爸媽媽都要讓著我欺栗，我是最大的!”，這樣環(huán)境下成長的孩子征峦，容易覺得自己高人一等迟几，長大后可是不容易交到朋友的喲!

要克服“小皇帝”“小公主”的壞習(xí)慣，要從家長們做起栏笆。爸爸媽媽可以給孩子立下規(guī)矩类腮，并且時時遵守“先來后到”的規(guī)則，比如吃飯的時候蛉加，媽媽先到飯桌前就先吃蚜枢，如果孩子總是不來，那就讓他嘗到?jīng)]有菜吃的后果;刷牙的時候誰先到洗手間就先刷牙……這樣慢慢地针饥，幫助孩子形成“先來后到”的習(xí)慣厂抽。

這樣的規(guī)則可以避免他養(yǎng)成自私的毛病，讓他懂得當(dāng)別人先拿到東西的時候打厘，必須學(xué)會等待修肠，并形成一個平等的交往模式。

5

規(guī)矩五：不可以打斷別人說話

當(dāng)孩子遇到好的事情户盯，比如受到老師表揚了、交到一位新朋友等等饲化，總會很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽莽鸭，無論爸爸媽媽在做什么事情他們總會毫不猶豫地打斷。而且現(xiàn)在許多父母都是“孩子第一”吃靠，所以常常允許孩子在任何時候打斷自己講話硫眨，而且還會高興地回應(yīng)孩子，這樣的態(tài)度容易讓孩子讓成不顧一切打擾別人的習(xí)慣巢块，長大以后可能會以自我為中心礁阁，很難在集體中生活。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習(xí)慣族奢，爸爸媽媽要在平時生活中有意識地幫他改正姥闭，告訴他：“隨便打擾別人是很不禮貌的，你想想越走，如果寶寶在睡覺棚品，小朋友老是過來跟你說話靠欢，寶寶會高興嗎?”用心平氣和的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會換位思考，讓他知道被別人打擾是很不開心的事情铜跑，然后再給他立下規(guī)矩门怪。

這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會尊重他人，讓他懂得當(dāng)別人在忙的時候不應(yīng)該去打擾他锅纺，而且孩子在這個過程中學(xué)會了換位思考掷空，也會變得更加善解人意，這樣更容易交到好多好朋友呢!

6

規(guī)矩六：做錯事要道歉

家長們疼愛孩子囤锉，總覺得“孩子還小”處處讓著他坦弟，就算孩子犯錯不道歉爸爸媽媽也會一心軟就原諒他了。這樣的處理方法嚼锄，會讓孩子覺得“做錯事也沒什么大不了的减拭，反正爸爸媽媽都會原諒我”，孩子沒有了約束区丑，難免會為所欲為拧粪，犯更多更嚴(yán)重的錯誤。

其實沧侥，6歲前的孩子雖然年紀(jì)小可霎，但也已經(jīng)開始懂事理了，這時候爸爸媽媽要抓住機會宴杀，從小就教育他“做了錯事要道歉癣朗，這樣才是懂禮貌的好孩子!”在孩子犯錯的時候，除了教育他之外旺罢，可以命令孩子對自己說一聲對不起旷余，如果是爸爸媽媽錯怪孩子了，也要向他道歉扁达，給孩子樹立一個好榜樣正卧，跟孩子一起遵守規(guī)矩。

這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會禮貌待人跪解，誠實地面對炉旷，并且有勇氣主動承認錯誤。在這個過程中叉讥，孩子也學(xué)會了反省自己窘行，也開始懂得維護自己的權(quán)利了。

6歲前图仓，孩子的各種意識還處于萌芽和發(fā)展戰(zhàn)略階段罐盔，是教育孩子遵守規(guī)則的最佳時期。這段時間透绩，爸爸媽媽可以減少一點對孩子的溺愛翘骂，給他們立下嚴(yán)格一點的規(guī)矩壁熄，并跟著孩子一起認真地遵守，從小就培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則碳竟、文明禮貌的好習(xí)慣草丧。而且有了爸爸媽媽的陪伴，孩子也會喜歡上遵守規(guī)矩的“游戲”莹桅，在“游戲”中健康地成長起來昌执。