? ? 新學(xué)期開學(xué)了亩钟，熟悉的班級(jí)乓梨，熟悉的孩子們。孩子們都能較快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)清酥。在經(jīng)過了一周多的學(xué)習(xí)后扶镀，開始做一些練習(xí)題，不經(jīng)意間焰轻，讓人頭疼的“小蝸牛們”又凸現(xiàn)了出來臭觉。
? ? ? 班里有一個(gè)加油群，群里有七個(gè)孩子的家長(zhǎng)鹦马。之所以建這個(gè)群胧谈，就是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)時(shí)間不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，并且上課跑神荸频，成績(jī)自然也不理想菱肖。一年級(jí)的時(shí)候，通過我們和家長(zhǎng)的共同努力旭从，這7個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步稳强。新的一學(xué)期，依然是同樣的問題和悦。
? ? 總結(jié)一下這幾個(gè)孩子退疫，之所以會(huì)這樣，都有共同的特點(diǎn)“懶”鸽素。作業(yè)能晚一點(diǎn)就晚一點(diǎn)寫褒繁，能拖拉一會(huì)就拖拉一會(huì)。能蒙混過關(guān)就絕不努力馍忽。整個(gè)就像一個(gè)個(gè)小蝸牛棒坏，在學(xué)習(xí)這條路上走的太慢太慢。
? ? 上周考察背誦古詩遭笋，這幾個(gè)孩子中有兩個(gè)勉強(qiáng)過關(guān)坝冕，剩下的幾個(gè)一直磨到了放學(xué)，一首古詩都不會(huì)背瓦呼。這些古詩一年級(jí)都讀過背過喂窟。程度好的同學(xué)，每天的四首都會(huì)背，對(duì)于背誦有難度的是四首選擇一首即可磨澡。給了一整天的時(shí)間碗啄，早讀、課間钱贯、中午挫掏、下午還專門留出來半個(gè)小時(shí)讓學(xué)生讀。要求是必須會(huì)背一首秩命，背不會(huì)不回家尉共。不是說一說，是真的實(shí)行弃锐“烙眩可即使這樣，放學(xué)依然有三位同學(xué)留了下來霹菊。讓他們讀了一會(huì)剧蚣，很快一個(gè)個(gè)過關(guān)了。我發(fā)現(xiàn)他們的背誦能力并不差旋廷，但是真的不用心鸠按，在學(xué)習(xí)上真的是太懶。
? ? 班級(jí)是一個(gè)整體饶碘，對(duì)于這些小蝸牛目尖，有時(shí)候并不能顧周全。孩子想要有進(jìn)步扎运，想要在學(xué)習(xí)上跑的快一些瑟曲，家長(zhǎng)更要多用心。我們實(shí)行小組打卡制度豪治，每天放學(xué)后洞拨，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把今天作業(yè)未能完成的负拟，重新寫一遍烦衣，寫完上傳到群里。相關(guān)督促掩浙，共同監(jiān)督琉挖，表現(xiàn)好的會(huì)雙倍獎(jiǎng)勵(lì)慧雅幣。
? ? ? 學(xué)習(xí)沒有捷徑涣脚，勤奮與努力，希望這些小蝸牛們?cè)诖蠹夜餐呐ο铝让＃艿每煲恍?/p>
