? ? ? 今天下午利职，我們學(xué)校一行四人到龍?zhí)┬W(xué)參加了“洛陽市第九屆‘大象杯’學(xué)校科技節(jié)啟動儀式”瘦癌≈硖埃回來的路上，感受頗深⊙端剑現(xiàn)就洛陽市澗西區(qū)教育局電教館梁建中老師的發(fā)言略談小見热押。
? ? 他發(fā)言的題目是《用質(zhì)量檢測杠桿撬動? 科學(xué)教學(xué)生命性生長》〗锟埽科學(xué)促使人類發(fā)展桶癣，人類在發(fā)展中創(chuàng)造了科學(xué)。他們澗西區(qū)期末檢測科學(xué)的方法是: 卷面70分（教材知識）+30分（學(xué)生志趣表現(xiàn)）=100分抡驼，令人耳目一新鬼廓，又覺合情合理。他說: “《科學(xué)》教育致盟，必須讓學(xué)生親眼看碎税，親手做，學(xué)創(chuàng)新馏锡，才能發(fā)現(xiàn)更多的人才雷蹂，將來才能出現(xiàn)更多的科學(xué)家。 如果只教一本《科學(xué)》教材杯道，可能只用一天時間就完成任務(wù)了匪煌；如果邊學(xué)習(xí)邊實驗，一本書一年也教不完……” 回想自己上《科學(xué)》課的情景党巾，真是扼殺了學(xué)生的天性萎庭！每周兩節(jié)《科學(xué)》課，我一節(jié)課就完成任務(wù)了齿拂，照著書本簡單講解驳规，遇上實驗忽略過去，或有時老師操作署海，學(xué)生觀看吗购，結(jié)果是老師說什么，學(xué)生記什么砸狞。每期期末考試時捻勉，讓學(xué)生死記硬背，根本談不上培養(yǎng)創(chuàng)新人才刀森。
? 新教育之風(fēng)吹遍了教育的每個角落踱启，《科學(xué)》教育更應(yīng)該超越。讓學(xué)生聆聽窗外聲音研底，走近科學(xué)埠偿，用科學(xué)創(chuàng)新；從小學(xué)開始飘哨，培養(yǎng)孩子早動手胚想，深探究，敢創(chuàng)新芽隆，創(chuàng)奇跡浊服，教育才能成就更加輝煌的明天！
