很精彩的一部電影蛾坯，森林風(fēng)景很優(yōu)美光酣，場面很震撼，喜歡里面的狼群脉课、黑豹和棕熊救军，還有很多萌萌噠的小動(dòng)物财异，看到悲慘之處，不禁流淚唱遭。
狼孩遇到百獸之王tiger謝利·可汗的追殺戳寸，狼群迫不得已讓他離去，黑豹導(dǎo)師巴希拉一路保護(hù)著他到人類村去拷泽，在黑豹和老虎廝殺的時(shí)候庆揩，小男孩拼命的跑，但還是沒有擺脫老虎的追殺跌穗，就在要被追到的剎那订晌，一大群被驚嚇的水牛沖過來，沖走了tiger蚌吸，小男孩也順勢爬到水牛身上逃走了锈拨。后來受到了蛇的誘惑，差點(diǎn)葬身于蛇口羹唠，幸運(yùn)的被棕熊就下奕枢，并和棕熊成了好朋友，嘻嘻與樹叢和河流中佩微，后被黑猩猩族群抓去的時(shí)候缝彬，我心里為他慶幸，找到自己的族群哺眯，然而巨猿卻想利谷浅，用他來控制整個(gè)森林，他不得不逃離魔掌奶卓，同巨猿搏斗的時(shí)候得知狼首領(lǐng)被tiger殺害一疯，為的是要讓他回來，而他終于被激怒了夺姑，奔跑回來報(bào)仇墩邀，并依靠狼群朋友等群眾的力量以及自身智慧擊敗了tiger。
看完這部劇盏浙，覺得很受教育眉睹，自己早上的迷茫難過完全不復(fù)存在，但是又不知道如何用語言表達(dá)這部劇的教育意義废膘，于是搜來了：
一
電影雖然講的是動(dòng)物和小孩之間的故事竹海，但卻是成人世界的縮影，老虎代表著現(xiàn)實(shí)生活中碰到的重重困難殖卑，隨時(shí)會(huì)威脅個(gè)人的平靜生活站削，到底是逃避(回到人類世界),還是勇敢的和他做斗爭，過自己喜歡的生活孵稽，這是個(gè)人對生活的態(tài)度许起。電影雖然是給孩子看的十偶，但是感觸卻依然很深，叢林法則不僅適合童話园细，也同樣適合當(dāng)今社會(huì)惦积，困難到處都有，用團(tuán)隊(duì)精神通力合作猛频，以人的智慧打敗對手狮崩，遵從社會(huì)規(guī)則而不循規(guī)蹈矩，本片通過老虎的反面人物告訴我們鹿寻，世上的喜怒哀樂睦柴、愛恨情仇，就像下雨時(shí)水面上激起的水泡一樣毡熏，它產(chǎn)生坦敌、存在、看得見痢法，但很快就會(huì)消失狱窘。智者看透它的虛幻，不會(huì)去執(zhí)著财搁；愚者卻一直糾結(jié)蘸炸，徒自擾之。執(zhí)著于過去的傷害尖奔，就是用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己搭儒。
二
當(dāng)年黑豹巴吉拉發(fā)現(xiàn)幼小的毛克利，為了保障他的安全越锈，他必須將他交由一個(gè)族群撫養(yǎng)仗嗦。狼群承擔(dān)了這樣的責(zé)任膘滨，將毛克利看作一只狼甘凭，讓他背誦叢林法則，讓他像狼一樣生活火邓。巴吉拉向毛克利講的最多的一句話就是：你是一只狼丹弱，你要遵循叢林規(guī)則，收起那些人類的小伎倆铲咨。直到毛克利遇到了自由主義者棕熊巴魯躲胳，在巴魯?shù)摹巴评T”下毛克利使用人類技能幫他摘取蜂蜜吃，毛克利還使用自制工具幫忙救出象群中的小象纤勒。此刻坯苹，巴吉拉才意識到他要轉(zhuǎn)變一直以來的教育方法。的確摇天，人就是人粹湃，是萬物之靈恐仑，擁有著動(dòng)物無法企及的人類智慧，讓人放棄與生俱來的天性是一件多么痛苦的事情为鳄。每當(dāng)聽到巴吉拉強(qiáng)調(diào)規(guī)則裳仆，我都會(huì)深受觸動(dòng)。影片中的大森林何嘗不是成人社會(huì)的縮影孤钦，我們有著像黑豹般嚴(yán)厲的父母歧斟、老師，我們被傳授各種既定規(guī)則偏形，我們被教育要遵循規(guī)則摒棄真我静袖。我們臣服于權(quán)威，我們被各種各樣所謂的規(guī)則綁架著俊扭，折磨著勾徽，卻很少去思考我到底是誰？我到底適合怎樣的生活统扳？就像影片中的毛克利喘帚，屈服于狼群規(guī)則卻不知道為什么，甚至不知道自己是誰咒钟，從哪兒來吹由？每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都與他人不同朱嘴，怎么可能依照同樣的模式生活倾鲫，終究每個(gè)人只能活得像他自己，這是任何他人都無法剝奪的權(quán)利萍嬉。影片的最后乌昔，巴吉拉不得不承認(rèn)，毛克利不是狼壤追，他是人磕道，應(yīng)該像人一樣去和老虎戰(zhàn)斗。最終行冰，毛克利使用人類智慧戰(zhàn)勝了百獸之王老虎溺蕉。在這場自我探索之旅中，毛克利最終獲得了自我認(rèn)同悼做。他理解叢林法則疯特，但不放棄按照自己的方式生存。我們可以理解規(guī)則肛走，但絕不能讓所謂的規(guī)則束縛了我們的與生俱來的天性漓雅。
