在陪伴孩子長大的過程也是父母不斷修煉自我暗挑，去學(xué)習(xí)做一個稱職路呜、合格的父母，做孩子合格的玩伴歷程.
點滴成長一同分享军拟，記憶那似乎似昨天又空洞的日常.
玩具樂園篇
逛超市碰到喜歡的玩具疑惑遇見迷人的樂園，如何避免孩子撒潑打滾兒誓禁、嚎啕大哭吻谋、死拉硬拽的尷尬場面.當(dāng)孩子拿著玩具極力想要而父母不想買的時候，我們首先不能直接否定孩子现横，說這個不能要漓拾，然后解釋一大串理由，孩子此時根本聽不進(jìn)去戒祠，我們要做的首先就是站在孩子的視角骇两，理解他的感受，肯定他的心理姜盈，一同尋找解決方案
譬如
“哦低千，你選了這個玩具覺得很喜歡很想要是嗎”，
孩子“嗯馏颂，你買給我嘛示血，我就想要這個”，
“媽媽覺得這個還不錯救拉，我們可以把它做為我們的一個小愿望”难审，
“什么是愿望”，
“愿望就是我們很想要一個東西亿絮，然后我們需要通過努力告喊、等待去實現(xiàn)麸拄，要有耐心.我們先把我們的小愿望儲存在這里，等著我們的愿望實現(xiàn)”
一般都會比較湊效黔姜，以后也會有同樣情形拢切，甚至孩子自己會說“我有一個愿望”，我們在生活中也要學(xué)會有此類情況秆吵，“這個媽媽很喜歡淮椰，這是我的一個愿望，我要努力等著實現(xiàn)她纳寂，媽媽要有耐心等待” 同時肯定的環(huán)節(jié)還可以“你選的這個玩具/樂園還不錯主穗，媽媽覺得這個質(zhì)量還可以更好一點（樂園更大一點就好了），咱們等著買一個更好的（去一個更大的樂園）”烈疚，建議如果真的有需求或是真實答應(yīng)孩子的黔牵，一定要在后續(xù)的日子里面去實現(xiàn)聪轿、兌現(xiàn)約定.
堅持篇
外出散步或游玩爷肝，孩子走無聊后會不斷尋求抱抱，這時我們可以嘗試學(xué)著轉(zhuǎn)移注意力陆错，想出孩子會感興趣的點灯抛，“我們一起看看誰先到達(dá)那個路口，預(yù)備開始” 抑或鼓勵“wow音瓷，我們今天很厲害自己走了這么久对嚼，你看前面就可以到終點咯，我們再堅持一下就勝利咯绳慎，爸爸媽媽也覺得很累纵竖，我們是不是要一起再堅持一下?”，日常遇到爬樓梯我也會喊累讓孩子聽到“媽媽好累喲”常常也會聽到孩子反過來說“媽媽你再堅持下杏愤，我們馬上就到咯靡砌，媽媽很棒，加油”
乖孩子清晰篇
給孩子的提示指令要清晰珊楼，譬如外出不能簡單說今天你要自己走路不能給抱哦通殃，如果嘗試給孩子提前建設(shè)說“今天我們一起外出，如果我們累了一起選個選個地方休息一下厕宗，補充好能量我們再出發(fā)”画舌，也譬如在生活中嘗試多有二級反饋減少一級反饋.我們常常會教孩子說謝謝，如果盡可能告知他謝謝的具體內(nèi)容項會更具象.譬如“謝謝你幫媽媽拎東西”已慢，然后就會潛移默化聽到孩子諸如此類的“謝謝媽媽給我做好吃的”“謝謝媽媽給我買的書曲聂，我太喜歡了”
