一味禁止孩子接觸手機腺劣，試圖將孩子和電子產(chǎn)品隔離起來的做法都是注定不會成功的。
這種行為反而會激化孩子的叛逆心理因块，讓他們對手機產(chǎn)生更加持續(xù)而濃厚的興趣橘原。
孩子沉迷手機怎么辦？
首先要父母率先做出榜樣涡上，合理引導孩子正確的玩手機或者iPad趾断；
父母多花時間去陪伴孩子，讓孩子的注意力從手機轉(zhuǎn)移出來吩愧。
鄭州青舟研究了解了無數(shù)孩子和父母案例芋酌，均證明了：
父母的一言一行和一舉一動，都對孩子擁有巨大的影響力雁佳。
所以一個明智的父母在教育孩子過程中脐帝，不是告訴孩子要怎么做，不該怎么做糖权，這種空洞地說教對孩子教育起到微乎其微的效果堵腹。
特別是當父母要求孩子不能玩手機，卻自己拿著手機不斷的玩星澳。
這會引發(fā)孩子內(nèi)心的不平衡疚顷，甚至增長孩子的逆反心態(tài)。
父母作為孩子天然的相信信賴對象，他們的一舉一動都會給孩子帶來強烈的感染力量和潛意識暗示作用腿堤。
而孩子處于成長階段時阀坏，分析和思維能力差，但是對外界的模仿能力很強笆檀。
年齡小忌堂，可塑性大。
當孩子成長過程中的家庭環(huán)境良好酗洒，來往接觸的人品性優(yōu)良浸船。
不僅能減少負面思想對孩子心靈的侵蝕，還可以幫助孩子提高對負面思想的抵御能力寝蹈。
所以父母要學會以身作則給孩子做出人生的榜樣，營造良好的家庭環(huán)境和關(guān)注孩子的成長環(huán)境登淘，即“家風建設(shè)”罢吃。
“家風建設(shè)”已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的熱門詞俐银，強調(diào)父母對孩子言傳身教。
研究表明：
父母寬容且善于溝通，夫妻關(guān)系良好梦染，不僅能使父母的事業(yè)順利，而且能讓孩子在學業(yè)上表現(xiàn)的更加的聰慧痘拆，在心理成長中更加的健康革砸。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”的家庭思想教育绅这，能夠循循善誘地幫助孩子抵御成長過程中遇到的各種消極因素和負面情緒涣达。
從而幫助他們明確學習和成長的目的，端正對學習的態(tài)度证薇，增強自身的自尊心度苔、自信心以及自制力。
對于父母來說浑度，“家庭”生活工作中都應該成為重心寇窑，應該無時無刻的在父母心中占有至關(guān)重要的位置。
如果需要讓孩子不沉迷手機箩张，父母不能忙于工作甩骏，而忽視了對孩子的陪伴。
經(jīng)過一天繁忙的工作先慷，父母常常忽視孩子想要玩艘眩互動的需求，只想盡快忙完家務(wù)事然后盡早睡覺论熙。
而目前家庭中大多為獨生子女缎浇，無人可以陪伴孩子玩樂。
長期以往感到孤獨的孩子赴肚，開始將目光投向了有趣的手機游戲素跺，而游戲帶來的滿足感和快樂彌補了孩子內(nèi)心孤獨和缺憾二蓝。
當家長發(fā)現(xiàn)的時候為時已晚，家長的制止對于孩子來說是突然的指厌，一舉觸發(fā)了孩子內(nèi)心的負面積累刊愚。
所以家長應該在工作結(jié)束后，多和孩子談?wù)勊麄兿矚g的事情踩验，聽聽他們的傾訴鸥诽。
親子之間的交流方式也是一種工作后的放松方式，親子情感交流可以減輕一天工作的疲憊感箕憾。
雖然這個過程是漫長的牡借，但是結(jié)果必定是讓人欣喜的。
鄭州的?湯加輝老師袭异，曾建議一名家長在面對孩子吵鬧著要玩游戲的時候钠龙，在初期可以多和孩子做一些親子游戲。
也告訴孩子手機除了玩游戲還可以查詢一些知識御铃，它的作用并不止于看電視打游戲碴里。當孩子在玩樂中逐漸忘記手機游戲的時候，開始將他的注意力投入到其他的有意義的事情上上真。
什么是有意義的事情呢咬腋？
就是幫助孩子擴展他們的興趣愛好，比如唱歌睡互、逛商場根竿、打籃球、玩積木等等就珠。
這即能鍛煉孩子的興趣犀填，幫助他們?nèi)娴某砷L，又可以逐漸擺脫對游戲的依賴性嗓违。
在教育孩子時九巡，父母要多用一些科學的方法，在遇到困難的時候及時向?qū)I(yè)的人員咨詢蹂季，而不是根據(jù)過去陳舊的教育經(jīng)驗冕广，盲目判斷和下結(jié)論。
而且要知道教育孩子偿洁、幫助孩子改正一個缺點是一個長期的過程撒汉，不能過于急躁。
一個優(yōu)秀而健康的孩子背后涕滋，一定站著一對有眼界有認識的優(yōu)秀父母睬辐。
他們以身作則并且愿意花時間去慢慢引導孩子，在陪伴中發(fā)現(xiàn)問題并及時教育。
