寫這篇文字渺尘，是為了總結(jié)這半年多的經(jīng)歷挫鸽，也給有類似想法的家長們一點(diǎn)參考。
一 ?緣起
14年鸥跟，孩子爸爸計(jì)劃15年到美國訪學(xué)一年丢郊。那時孩子還小，沒有表現(xiàn)出特別的語言天賦医咨，而且我們并不熱衷于過早給孩子進(jìn)行英語啟蒙枫匾，所以也沒有讓他“游學(xué)”的想法，甚至一直感嘆如果訪學(xué)計(jì)劃可以推遲兩年就更好拟淮。直到有一天干茉，孩子爸爸說，同事的孩子在美國待了半年很泊，回來之后原版動畫片可以全部看懂角虫，我才有點(diǎn)心動。于是和家里商量委造，得到長輩支持后就開始為全家人辦理簽證戳鹅，購買機(jī)票，一步步計(jì)劃起來了昏兆。
二 ?過程
孩子爸爸是15年10月底開始訪學(xué)的枫虏，我和孩子是16年1月份（我的工作單位開始放假）再過去。雖然耽誤了幾個月爬虱，但我們?nèi)杂X得這是比較好的安排模软。相比起一家人一起到一個陌生的城市，倒時差饮潦，租房子，以及各種生活不便携狭，孩子爸爸在工作之余有足夠的時間幫我們找到合適的住處继蜡，而且一下飛機(jī)很快就可以安頓下來了。于是逛腿，剛滿3歲的小朋友開始了第一次長途飛行稀并。
既然要學(xué)習(xí)語言，最好的辦法就是進(jìn)入純英語的環(huán)境单默，對小朋友來說最好的選擇是上幼兒園碘举。雖然當(dāng)?shù)赜泻芏喔鞣N各樣的幼兒園，但是我們對入園的情況仍然估計(jì)不足搁廓，加之國外多數(shù)機(jī)構(gòu)都需要提前很長時間預(yù)約（這也不是我們國人的習(xí)慣）引颈，一開始入園并不順利耕皮。孩子爸爸在我們到達(dá)之前開始尋找住處附近的幼兒園，被告知均滿蝙场，或者錯過了報(bào)名時間（通常圣誕假期之后孩子們就入學(xué)了）凌停，只能等待6月份的名額。我們顯然等不起售滤。在一次次失望地掛掉電話后罚拟，我們又抱著一線希望去了幾家幼兒園參觀，然后見縫插針地去給他補(bǔ)打疫苗（事實(shí)證明這個年紀(jì)去并不需要補(bǔ)打完箩，國內(nèi)疫苗足夠）和體檢（部分學(xué)校需要這些材料赐俗，特別是公立學(xué)校）。就在我們快要失去信心時弊知，有一家home-based的私立幼兒園打來電話阻逮，問我們是不是有興趣參加幼兒園的tour。我們馬上趕了過去吉捶。幼兒園半天學(xué)制夺鲜，秉承蒙特梭利的教育理念，在一戶人家的一層呐舔，規(guī)模很小币励，政府規(guī)定每個時間段只能招收不超過12個幼兒入園，當(dāng)時每周只有兩個上午的spot珊拼。盡管費(fèi)用比上5天高出很多食呻，但時間比金錢寶貴，我們毫不猶豫地答應(yīng)了下來澎现。
小朋友由此開始了幼兒園的學(xué)習(xí)生活仅胞。雖然我們倆的英語口語都不差，但因?yàn)閾?dān)心口音問題仍沒有教過小朋友英語剑辫，他僅有的語言儲備就是告訴老師要pee pee或者poo poo干旧。一下子把他扔進(jìn)語言完全不通的環(huán)境里，我們一開始很擔(dān)心他的適應(yīng)問題妹蔽。沒想到除了第一天不愿意上廁所椎眯，他馬上喜歡上了這個幼兒園，每次都迫不及待地沖進(jìn)教室胳岂，又舍不得離開编整。雖然我們覺得他幾乎什么都聽不懂，但一定玩得很high乳丰。
兩周后（也就是上了4個半天的幼兒園）掌测，因?yàn)橐习啵一貒瞬埃⒆拥臓敔斈棠痰搅嗣绹敖影唷惫＿@是我們能想到的唯一的辦法夜郁。之后每次視頻聊天，我最關(guān)心的是他學(xué)到了多少英語断箫。孩子爸爸第一個反饋是在我回國后一周拂酣，說小朋友告訴他幼兒園里吃了“葡萄”和“cracker”，也就是對于他不知道的東西仲义，他直接用了英語婶熬。之后的幾個月似乎進(jìn)度并不明顯，仍然停留在幾個單詞的水平埃撵，除了“Hello”和“Bye bye”赵颅，說得最多的就是小朋友之間搶玩具用的“Stop it”。我?guī)缀醵蓟倚牧嗽萘酰X得效果不如想象中好饺谬。今年7月底，我放假來到美國谣拣，此時小朋友也結(jié)束了5個月的幼兒園學(xué)習(xí)募寨。隨后我們在美國小住一段，9月回國上幼兒園森缠。
三 ?得
1. 英語：這也是我們最關(guān)心的拔鹰。與孩子在美國的一個多月間，明顯感覺到了他語言的進(jìn)步贵涵。從一個單詞都不會的小家伙列肢，到可以說一些非常簡單的短句，詞匯量增加了不少宾茂，偶爾還會冒出幾個意想不到的單詞瓷马，對于他喜歡的汽車，甚至可以說出一堆我都不知道的單詞跨晴。但我覺得仍達(dá)不到“聽懂原版動畫片”的程度欧聘，當(dāng)然一方面他幾乎不看電視，另一方面也無從檢驗(yàn)端盆。會的雖然不多树瞭，但能說的部分發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)。路遇外國人（好吧爱谁，其實(shí)在當(dāng)?shù)匚覀儾攀恰巴鈬恕保麜鲃诱f英語孝偎。吸收新的英語單詞與句子的速度也比較快访敌。
我們會給他讀一些繪本入撒，然后他會根據(jù)自己的理解嘰里呱啦往下念剩彬。但是他沒有語法的概念，句子結(jié)構(gòu)往往不完整，可能在他的概念里只有單詞植阴。
回國之后，他也會和外國人講英語客们，但使用機(jī)會明顯減少了诚撵。幼兒園里最喜歡的課程也是英語課，第一周把英語課本拿回家陈莽，他就自己翻著看著圖片念完了渤昌。
但是因?yàn)榉N種原因，他接觸英語環(huán)境的時間仍然不多走搁。所謂“沉浸式”独柑，也僅僅是每周幾次，每次3個小時而已私植，而且這3個小時他多半還“沉浸”在自己的世界里忌栅。
2. 生活：國外的空氣和水質(zhì)都比較好，這是毋庸置疑的曲稼，天空很藍(lán)索绪，水喝起來也比較甘甜無異味。水果贫悄、蔬菜和肉類的口感也更好一些瑞驱。但是美國轉(zhuǎn)基因的食物很多，根據(jù)當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)也無需標(biāo)明清女，對我們而言好處是東西更好吃钱烟，但如果介意轉(zhuǎn)基因的話就只能花更多代價(jià)購買有機(jī)食品了。好在美國的有機(jī)食品也不像國內(nèi)漫天要價(jià)嫡丙，只是比普通食物價(jià)格略高而已拴袭。
3. 幼兒園：小朋友很喜歡幼兒園，每次都迫不及待要上學(xué)曙博。我們猜想拥刻，主要是因?yàn)橛變簣@自由，有寬敞的活動場所（室外有滑梯父泳、小沙坑般哼、小水塘、小房子）惠窄，還有各種各樣的玩具（我們初到一個地方蒸眠，也沒有帶什么玩具）。幼兒園會讓小朋友玩一些小實(shí)驗(yàn)杆融，根據(jù)季節(jié)觀察動植物的變化楞卡。幼兒園老師不多，director很有經(jīng)驗(yàn)，每個月也會給我們發(fā)郵件蒋腮，告知這個月主要的活動內(nèi)容淘捡。為了增加家長間的溝通，幼兒園每個月會組織potluck池摧，偶爾也有家長會請同學(xué)一起為孩子慶祝生日焦除，組織聚會活動。不知道國內(nèi)和國外的幼兒園具體差別是什么作彤，但是上了兩天小朋友就吵著說要上美國的幼兒園膘魄，我們一開始描繪的美好情景似乎沒有起到太大作用。
4. 玩伴：小小孩都喜歡和大小孩玩宦棺，但是在國內(nèi)的情形是大小孩喜歡和更大的孩子玩瓣距，因此小朋友經(jīng)常受挫〈蹋可能因?yàn)槊绹泻芏喽嘧蛹彝サ竿瑁谏痰昀铩⒂螛穲隼镉龅降拇笮『⒍荚敢夂托⌒『⑼婺沤妫行┖谌诵『⑦€會手舞足蹈逗小朋友逻杖，而且孩子們大多都很愿意share∷嘉粒總之荸百，孩子們之間無論皮色種族都很友好。
5. 公共設(shè)施：美國號稱“兒童的天堂”滨攻，帶著小孩果然有很多便利够话。超市購物，有人會讓你先結(jié)賬光绕；機(jī)場安檢女嘲，有優(yōu)先通道；公交車上诞帐，司機(jī)會傾斜車身讓孩子便于上下車（對于殘疾人和老人也一樣）欣尼；走在路上，會有人主動和孩子打招呼停蕉，讓孩子玩玩小狗愕鼓；更不用說隨處可見的圖書館和兒童游樂設(shè)施（雖然大多都很簡單）了，偶爾還有街頭藝人玩大泡泡之類逗小孩慧起。如果碰到警察和消防員菇晃，他們會主動讓孩子參觀消防車或者其他裝備，忙不迭地演示解說蚓挤，瞬間又變戲法似得掏出一些sticker或者塑料安全帽給小朋友磺送。我們在華盛頓機(jī)場碰到一個荷槍實(shí)彈的警察剩失，甚至把自己的badge給了小朋友。這可是個real one册着，不是那些貼著 junior officer的塑料制品。美國還有很多公共設(shè)施或者展覽是對孩子免費(fèi)的脾歧，有數(shù)不清的寓教于樂場所甲捏，對于孩子來說真的有玩不盡的地方。
圖書館和博物館的設(shè)施都很好鞭执，不僅針對兒童有各種讀書活動司顿，針對成人和老人也有各種活動，比如讀書交流兄纺、影視欣賞大溜、手工編織、電腦技能等估脆。不同的圖書館活動內(nèi)容和時間都不同钦奋，而且對于不同年齡段分開設(shè)置，因此在小朋友初到美國沒上學(xué)的日子疙赠，我們就帶著他到處混圖書館付材。而傳說中的開車半小時必定有一個圖書館確實(shí)不假，我們坐公交車加步行半小時的距離就有兩個圖書館圃阳，分?jǐn)?shù)不同的圖書館系統(tǒng)厌衔。圖書館都有兒童區(qū)，擺著數(shù)不清的繪本捍岳，裝飾也很符合兒童的心理富寿。館內(nèi)設(shè)備很好，電腦全是觸摸屏锣夹，真皮沙發(fā)的大小剛好夠媽媽和孩子擠在一起讀書页徐。同一個圖書館系統(tǒng)的書是可以互借互還的，憑任何身份證明就可以辦借書卡（我們就用的護(hù)照）晕城，一次可以借多本泞坦，還可以網(wǎng)上續(xù)借，非常方便砖顷。據(jù)說每年還有圖書館的送書日贰锁，美國家庭往往拉著小推車把書裝回家。在那邊半年滤蝠，我們也收獲了一些繪本豌熄，無奈書本太重沒法帶回來。博物館更不用說物咳，針對兒童的區(qū)域絕對是可以讓孩子們尖叫的地方锣险。總之，外部環(huán)境對孩子來說非常友好芯肤。
（這樣的書店孩子怎么會不愛）
四 ?失
1. 經(jīng)濟(jì)：或許有人會覺得我把這點(diǎn)放在第一條顯得很可笑∠镎郏現(xiàn)在很多家庭可以在孩子的教育上不惜血本，我們這么寫似乎很另類崖咨。事實(shí)上锻拘，我們租住的地區(qū)消費(fèi)和稅收很高，光光房租就超出了我們兩人每個月的收入之和击蹲，更不用說其他吃穿用度和小朋友的學(xué)費(fèi)署拟。所以對于別人輕描淡寫地說“你們怎么不買輛車啊”、“呀歌豺，去美國買愛瘋”之類的話推穷，我們也只能呵呵。其實(shí)對于美國人类咧，基本生活用品的成本并不高馒铃，但相對于我們在國內(nèi)就顯得微薄的收入，再把一切都加稅乘以利率轮听，費(fèi)用就節(jié)節(jié)攀升了骗露。
2. 幼兒園的選擇：總的來說，對于幼兒園的選擇我們還是倉促了一些血巍，當(dāng)然當(dāng)時的情況是沒得選擇萧锉。這個幼兒園聚集了多國訪問學(xué)者的孩子，流動性很大述寡，孩子們的語言也非呈料叮混雜，整個幼兒園“族群化”現(xiàn)象很“嚴(yán)重”鲫凶。據(jù)說我們小朋友一開始和一個墨西哥孩子玩得不錯禀崖，那個孩子回國后便和幾位日韓小朋友玩。人類這種對膚色的認(rèn)同真是天然的螟炫。這也造成了小朋友無法最大程度接觸英語國家的孩子波附。除去這一點(diǎn)，我們對于幼兒園還是比較滿意的昼钻。但是這樣的情況在一個美國孩子居多的幼兒園會不會有所改善呢掸屡？我們也不得而知。
3. 健康：可以讓小朋友在國外待這么長時間然评，對于家中長輩的支持分不開仅财。對于早把英語忘光的一代人，讓他們生活在沒有朋友語言不通的環(huán)境中碗淌，還要處理各種生活瑣事盏求，確實(shí)非常不易抖锥。而帶小朋友是非常辛苦的事情。如果長輩身體狀況好碎罚，這是再好不過磅废，如果身體不好，美國高昂的醫(yī)療費(fèi)用以及語言不通習(xí)俗不同帶來的各種不便又是新的挑戰(zhàn)荆烈。同時还蹲，小朋友在美國那么長時間，我們也無不擔(dān)心是不是會感冒發(fā)燒或者有什么意外情況耙考。可以說潭兽，一家人的健康問題是我們最最擔(dān)心的倦始。事實(shí)證明，體力的付出和心理的負(fù)擔(dān)山卦，種種勞累確實(shí)超過了在國內(nèi)可能有的負(fù)荷鞋邑，即便是我自己也要在小朋友睡覺后與國內(nèi)保持無時差的工作，行程結(jié)束后大家都非常勞累账蓉。
4. 親子分離：對于一個working mother來說枚碗，我最糾結(jié)的是讓小朋友和我分開那么久，與讓他接觸一個英語環(huán)境铸本，孰輕孰重肮雨，真的很難抉擇。都說分開半個月就算是重度分離了箱玷，何況這是將近半年的時間怨规。小朋友到底有多想念媽媽，這個無從而知锡足，我倒是經(jīng)歷了一番煎熬波丰。不過也感謝這段非常自由的時間，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的一些愿望舶得，同樣過得非常充實(shí)掰烟。
5. 文化壁壘：要想真正融入當(dāng)?shù)匚幕肽陼r間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠沐批。即使是非常接受西方文化的我們纫骑，在處理一些問題時也難免帶著東方思維。雖然各個地區(qū)群眾性的文化娛樂活動眾多珠插，出于臨時居住的想法和各種不便利惧磺，我們也無法一一參加。同樣回國之后捻撑，我們又經(jīng)歷了一個適應(yīng)的過程磨隘，細(xì)節(jié)在此就不贅述了缤底。
（喜歡的書店）
五 ?思考與經(jīng)驗(yàn)
以下全是個人觀點(diǎn)，英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主要針對學(xué)齡前兒童和有一定英語基礎(chǔ)的家長番捂。不喜勿噴个唧。
1. 英語口音真的那么重要嗎？
對于這個問題设预，同大多數(shù)家長一樣徙歼，我們曾經(jīng)也認(rèn)為非常重要。雖然我們口語都不差鳖枕，但畢竟沒有長期海外經(jīng)歷魄梯，達(dá)不到native speaker的水平，因此一直不敢教小朋友宾符，擔(dān)心給了不好的示范和啟蒙酿秸。但是這次經(jīng)歷之后，我本人反倒是對這個問題釋然了魏烫。一方面辣苏，我們說普通話都難保完全沒有地方口音，有時候聽聽帶點(diǎn)北方口音的相聲小品反而覺得更有味道哄褒，為何不允許說英語帶口音呢稀蟋；另一方面，在美國接觸一些當(dāng)?shù)厝四派模麄兊挠⒄Z也難保沒有口音（比如著名的德州口音）退客。在國內(nèi)，我們對老外講中文帶著奇怪的腔調(diào)都可以接受链嘀，為什么認(rèn)為老外不能接受我們講帶口音的英語呢井辜？講真，我倒是覺得管闷，對英語口音苛刻的其實(shí)是中國人自己：擔(dān)心自己講著不標(biāo)準(zhǔn)的英語就無法融入當(dāng)?shù)氐纳钪嘟牛筒荒鼙划?dāng)?shù)厝私邮埽鴩鴥?nèi)近幾年的“口音崇拜”更是有增無減包个。事實(shí)上刷允，只要能聽懂，美國人根本不care你的口音碧囊。而美國人中树灶，相當(dāng)一部分是對中國人抱有好感的，他們認(rèn)為中國人勤勞聰明（碰到好幾個小朋友都說要來中國看看糯而，要學(xué)中文）天通，一旦對你產(chǎn)生了信任就會把你當(dāng)成很好的朋友，口音根本不會為你減分熄驼；但對于那些骨子里有歧視基因的人像寒，再好的口音也不會增加他對你的好感烘豹，頂多認(rèn)為你是個華裔而已。
真正幫助你融入美國生活的诺祸，不是你的口音携悯，而是你的思維方式。
所以筷笨，我認(rèn)為憔鬼，我們首先要拋開文化自卑。英語發(fā)音確實(shí)重要胃夏，有純正的口音自然是再好不過轴或，但如果沒有條件學(xué)習(xí)到純正的口音，就努力做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)仰禀，帶點(diǎn)口音是可以接受的侮叮。
2. 值？不值悼瘾？
拋開對口音的糾結(jié)之后，我們也開始和小朋友說英語了审胸，這就不得不讓我們思考這趟行程值不值的問題亥宿。
值不值，其實(shí)完全是一個個人感受和個人能力的問題砂沛。比如我們倆都不懂音樂烫扼，如果給小朋友報(bào)一個音樂班，我們就會覺得值得碍庵。但現(xiàn)在市面上動輒2萬多的英語培訓(xùn)班我們就不會考慮映企，因?yàn)槲覀冊诩依锞涂梢院秃⒆訉υ挘由弦恍┟赓M(fèi)資源和軟件静浴，足夠目前的學(xué)習(xí)（當(dāng)然在不care口音的前提下）堰氓。同樣，自己有一項(xiàng)技能的父母就可能不會在這一方面為孩子啟蒙過多投資苹享，但對其他領(lǐng)域的投入可能就心甘情愿双絮。
前文已經(jīng)分析了很多此行利弊，我相信除了上述幾點(diǎn)得问，對小朋友深層次的影響還有囤攀，有些也是觸動我們家長的，只是不宜在此文中一一羅列宫纬。這些影響雖然現(xiàn)在無法表現(xiàn)出來焚挠，但相信在以后會慢慢顯現(xiàn)。
3. 發(fā)音漓骚？口音蝌衔？
如果父母自己帶著孩子學(xué)英語榛泛，對于有一定英語基礎(chǔ)的家長，我認(rèn)為需要經(jīng)歷三個層次胚委。
首先是發(fā)音挟鸠。個人認(rèn)為，對于可以說標(biāo)準(zhǔn)普通話的中國人而言亩冬，除了極個別輔音艘希，我們幾乎都可以達(dá)到英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在市面上英語學(xué)習(xí)資料很多硅急，也可以通過學(xué)習(xí)phonetics正音覆享。
其次是一些英語發(fā)音的習(xí)慣，這也是中國人突破中國口音的初階階段营袜，比如連讀撒顿、爆破音、濁化等荚板。正規(guī)的phonetics書中都會涉及凤壁，通過多聽多練就會找到感覺，自然就會說出來了跪另。
最后一個層次是口音拧抖。對于非native speaker來說會比較難，需要大量的練習(xí)免绿。但是我認(rèn)為這已經(jīng)不是必要的部分了唧席，所以做到前面兩個層次就可以放心和孩子對話。孩子的舌頭比大人軟嘲驾，模仿能力也更強(qiáng)淌哟，他們會找到自己更喜歡的發(fā)音。
4. 經(jīng)驗(yàn)
a. 如果想讓小朋友出國學(xué)習(xí)辽故，需要至少提前半年規(guī)劃徒仓，通過網(wǎng)絡(luò)尋找適合的學(xué)校，遞交申請誊垢，否則很難在這個講究預(yù)約的國家找到spot（這是我們的經(jīng)驗(yàn)蓬衡，不知道是否適合其他地區(qū)）。
b. 如果可以彤枢，到一個新的地方狰晚，最好家里有人打前戰(zhàn)，畢竟帶著孩子會有很多不便缴啡。
c. 個人經(jīng)驗(yàn)壁晒，不要指望著看原版動畫片就能讓孩子學(xué)好英語∫嫡ぃ看動畫片時孩子只會關(guān)注情節(jié)秒咐，對英語的吸收率實(shí)際不高谬晕，除非一集反復(fù)看（大人看美劇同理）。
d. 如果可以携取，不要直接把一點(diǎn)英語都不懂的孩子丟進(jìn)英語環(huán)境中攒钳。這是我們的教訓(xùn)，至少我一直認(rèn)為雷滋，如果在上學(xué)之前他就懂一些英語不撑，學(xué)習(xí)效率會更高。
e. 不要期待學(xué)了2個月孩子就能開口說（一些有語言天賦的孩子除外）晤斩。我們在華盛頓遇到兩位家長焕檬，暑假把剛上完小班的孩子帶來上幼兒園，兩個月下來孩子就是不肯開口澳泵，很是著急实愚。其實(shí)這種焦慮我們也有過，小朋友是在3-4個月之后才開始慢慢說得多一些兔辅，但到現(xiàn)在還是停留在單詞為主的階段腊敲。所以，時間的積累很重要维苔。家長也要耐心碰辅，要堅(jiān)持（P.S. 華盛頓博物館暴多，真的是非常適合帶有一定英語基礎(chǔ)的孩子來蕉鸳，待上一個月慢慢看都不嫌多。希望幾年后可以找志同道合的爸爸媽媽組團(tuán)）忍法。
f. 也不要指望培訓(xùn)班一周2次課就可以顯著提高孩子的口語水平潮尝。這樣的強(qiáng)度，一周下來也不會超過3個小時饿序，投入實(shí)在太少勉失。孩子的英語學(xué)習(xí)家長一定要參與，在平時的生活中有意無意和孩子對話才能幫助孩子鞏固原探，孩子才真正會用乱凿。
