一皮仁、特殊教育科研思路
（一）特殊教育科學(xué)研究？
·研究人員自覺地、有目的地贷祈、有計(jì)劃地趋急，遵循一定的方式和程序，以特殊教育現(xiàn)象為對象势誊，以揭示特殊教育規(guī)律呜达、尋求有效教育教學(xué)方式和途徑為目的的科學(xué)探究活動。
教學(xué)工作中的各種現(xiàn)象粟耻。（從科研的角度去思考）在教學(xué)中最棘手的查近、需要去解決的問題。
客觀事實(shí)：學(xué)生學(xué)教師教
科學(xué)理論：教育學(xué) 心理學(xué) 語言學(xué)
技術(shù)方法：文獻(xiàn)（中國知網(wǎng)） 調(diào)查 實(shí)驗(yàn) 行動
組合關(guān)鍵詞去查文獻(xiàn)挤忙。
（一）提高認(rèn)識
（二）善于研究
1.研究思路
（1）形成初步的研究意向
（2）選題一分析資料一形成問題一確定研究方向
（3）實(shí)證研究：調(diào)查霜威、實(shí)驗(yàn)
（4）理論性研究：綜述、研究趨勢册烈、思辨
《現(xiàn)代特殊教育》雜志
二戈泼、特殊教育科研論文撰寫步驟
（一）確定題目
1 從教育教學(xué)實(shí)踐中來
（1）·學(xué)生、教師赏僧、課程大猛、教材、管理問題等（回歸教學(xué)）
（2）關(guān)注學(xué)校特色次哈，從學(xué)校特色中選課題
例如：《淺談民族地區(qū)特殊教育學(xué)校校園文化建設(shè)》
《成都市融合教育教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》
《川南地區(qū)特殊教育教師對特殊兒童融合教育的態(tài)度調(diào)查》
《培智學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)生課堂離座行為個案研究》
《基于“新冠肺炎疫情”背景下開設(shè)特需兒童家長課程網(wǎng)絡(luò)微課的實(shí)踐研究報(bào)告》
2 從普通教育理論與實(shí)踐中遷移來
·《特殊教育當(dāng)中微課的應(yīng)用分析》
·《思維導(dǎo)圖在特殊教育學(xué)校閱讀教學(xué)中的行動研究》.
《成長記錄袋在特教學(xué)校班級管理中的應(yīng)用研究》.
《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下聾校英語課程教學(xué)的困境與變革》
3.從《課題指南》中來
·國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)指南
·全國教育科學(xué)規(guī)劃年度課題
·四川省社會科學(xué)規(guī)劃課題
·四川省特殊教育研究中心課題指南
· 各級教育學(xué)會課題
·成都市教育科研課題
（二）怎樣才算好的選題胎署？
1·好的研究問題必須是有價值的：理論價值與應(yīng)用價值
2·好的研究問題應(yīng)當(dāng)具體和明確：界定概念，明確范圍
3·好的問題要有創(chuàng)新性：新問題窑滞、新觀點(diǎn)琼牧、新方法、新視角哀卫、新對象
4·好的問題要有可行性和良好操作性：主客觀條件
（三）論文命題的要求：
>1. 命題新穎巨坊，準(zhǔn)確精煉。論文的題目和內(nèi)容要名實(shí)相符此改。用詞需要精選趾撵，一般不要超出30個字」部校可加副標(biāo)題來補(bǔ)充說明占调。
>2.最好能囊括研究對象、內(nèi)容移剪、方法究珊。
.例如：地板時光在孤獨(dú)癥兒童情緒行為問題改造的運(yùn)用與研究
特殊教育師貨隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以成都市為例
民族地區(qū)學(xué)前聽障兒童康復(fù)
班就讀現(xiàn)狀調(diào)查與研究
學(xué)前特殊需要兒童教育安置現(xiàn)狀調(diào)查分析——以成都市青自江區(qū)為例
聽力障礙兒意言語廉復(fù)訓(xùn)練的個案研究
>題目盡量不要用疑問句形式
例如：“如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？”
>題目要避免價值判斷
. 如：“中小學(xué)教師敬業(yè)精神低落原因的調(diào)查研究”
常用論文題目的表達(dá)方式
……的現(xiàn)狀與展望（發(fā)展趨勢）
……的調(diào)查研究
……的研究綜述
關(guān)于……的思考
關(guān)于……的研究
……的分析和對策研究
……初探
……對……的影響（研究）
......在......中的應(yīng)用（研究）
建議：多看期刊
選題不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象
一是范圍太大纵苛，無從下手剿涮；
二是主攻目標(biāo)不清楚言津；
三是問題太小，范圍太窄取试，意義不大悬槽；
四是在現(xiàn)有的條件下缺乏資料，研究困難瞬浓；
五是經(jīng)驗(yàn)感想之談初婆，不是科研題目。
(二）全面構(gòu)思
論文的構(gòu)思是作者通過對研究材料進(jìn)行分析瑟蜈，提煉出自己對特殊教育某一問題感受最深烟逊、最新的觀點(diǎn)渣窜，向人們展示出來铺根。
構(gòu)思過程：
>1.預(yù)設(shè)：對論點(diǎn)、論據(jù)乔宿、結(jié)構(gòu)布局位迂、表達(dá)方式等做一個全面設(shè)計(jì)；
>2.檢視：檢查審視心中有多少材料可用：
>3.提煉：把自己的各種想法與現(xiàn)實(shí)材料結(jié)合详瑞，歸納出新的觀點(diǎn)：
>4.生成：形成自己的獨(dú)特觀點(diǎn)掂林、見解。
(三）搜集信息坝橡、資料
包括自身的直接實(shí)踐泻帮、他人的科研成果以及平時的積累中獲得的信息、資料计寇。
>1.查找與選題相關(guān)的文章锣杂、資料（知網(wǎng)、百度文庫等）
≥2.有目的查閱相關(guān)的特殊兒童心理學(xué)番宁、教育學(xué)元莫、生理學(xué)、康復(fù)學(xué)等著作資料蝶押，選擇一些自己寫作中要用到的理論依據(jù)踱蠢，便于理論聯(lián)系實(shí)際，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度上來寫棋电。（找大咖的觀點(diǎn)作為佐證）書籍中的理論：例如：培智兒童大部分屬于皮亞杰前運(yùn)算階段茎截，可以去找里面相關(guān)理論。
>3.教育實(shí)踐中的案例或相關(guān)材料
看期刊來源 看引用次數(shù)
《現(xiàn)代特殊教育》
(四）擬定提綱
擬定了題目赶盔，搜集了與題目相關(guān)的信息資料企锌，形成了解決問題的基本觀點(diǎn)，得出了研究的結(jié)論招刨，下一步就該完成謀篇布局的論文提綱了霎俩。
1.安排好全文的布局：如主要論點(diǎn)與次要論點(diǎn)的排列哀军，論證的邏輯展開等，使論文各部分結(jié)構(gòu)嚴(yán)密打却，條理清晰杉适，推論合乎邏輯。
2.安排好材料的使用柳击。
3.安排好論文的篇幅
>應(yīng)根據(jù)題目的大小猿推、掌握資料的多少而定。一篇論文的篇幅一般以四千到八千字為宜捌肴，這也比較符合閱讀者的心理蹬叭。
(五）寫作論文
1.選擇一個合適的寫作場所
2.根據(jù)材料的準(zhǔn)備情況和思考的成熟情況來確定寫作順序。成熟的先寫状知，不成熟的后寫秽五。
3.合理使用搜集到的資料。注意引用的標(biāo)注饥悴，不要生搬硬套和照抄坦喘。
4.認(rèn)真推敲修改
5，最終定稿
三西设、例文分析
摘要：不要出現(xiàn)“本文” 寫主要內(nèi)容
一級標(biāo)題最好對仗
論文
(一）論文須包含的內(nèi)容
1.研究的題目（做了什么事）
2.合作者（和誰一起做的）
3.研究的目的瓣铣、意義、來源及背景（為什么要做）
4.研究的過程（怎么做的）
5.研究的結(jié)果（做得怎樣）
6.啟發(fā)或體會（有什么感悟）
7.參考文獻(xiàn)（用了哪些資料）
(二）論文的結(jié)構(gòu)
1.題目：應(yīng)該簡明扼要贷揽，必須能反映論文的中心棠笑，易于理解和吸引讀者。
2.作者
3.摘要：用簡要的語言介紹文章的主要思想禽绪、主要的研究過程蓖救、方法和成果。一般以200-300字為宜丐一。是后寫前置藻糖。
4關(guān)鍵詞
