周五，興成長(zhǎng)英語班的課程在八點(diǎn)二十結(jié)束耸携，八半點(diǎn)塘主們要去魚塘開會(huì)棵癣，來不及梳理自己試講的不足，就急忙進(jìn)入會(huì)場(chǎng)等待吳校的到來夺衍。
此時(shí)大家北師大之行的興奮還沒有平靜下來狈谊，好多人都有表達(dá)自己內(nèi)心的感激，感恩和幸福沟沙。吳校來了河劝，陣陣掌聲從心里響起∶希可是當(dāng)伴隨著吳校熟悉的聲音帶給我們兩個(gè)問題時(shí)赎瞎，我們沉默了，過一會(huì)才有人開始回答颊咬。吳校問：我們是怎么樣從三萬多人里把你們選出來的务甥？你們又是怎樣從三千人里脫穎而出的？看到第一個(gè)問題喳篇，我所想到的和大家一樣----堅(jiān)持敞临、努力、創(chuàng)新等等麸澜。第二個(gè)問題回答是努力挺尿！對(duì)于第一個(gè)問題用堅(jiān)持回答我覺得不夠準(zhǔn)確！因?yàn)樵谶@之前我是不知道互加是什么情況，青椒又是什么情況的票髓。只是偶遇攀涵，仿佛歌里所唱的那樣，只因在人群中多看了你一眼洽沟，那一眼千年的感覺讓我醒悟以故，讓我看到和別人的差別！我開始和別人對(duì)比自己裆操，對(duì)比到難過怒详，對(duì)比到恐慌！看到那么優(yōu)秀的人仍然在學(xué)習(xí)踪区，在培訓(xùn)昆烁。看別的學(xué)校教學(xué)設(shè)備缎岗，教學(xué)資源静尼，管理制度，看看人家學(xué)校的人數(shù)传泊，哪一點(diǎn)都比我們要強(qiáng)百倍千倍鼠渺，可是他們?nèi)匀辉谂Φ膶W(xué)習(xí)著！再看看我眷细，看看我們的學(xué)校拦盹，我還有什么資格不努力？不上進(jìn)溪椎？所以我試著改變自己普舆，換一種方式讓自己工作，也換一種活法讓自己不辜負(fù)每一個(gè)充滿希望的早晨校读！所以我的學(xué)習(xí)之旅開始了沼侣，越學(xué)越有意思，越學(xué)越上癮歉秫，并且一發(fā)不可收拾华临！
我好像中了蠱！我的世界里只剩下學(xué)習(xí)了端考。晚上聽課打卡，白天做總結(jié)寫簡(jiǎn)書揭厚。我不用花一分錢却特，也不用離家外出，在家打開手機(jī)或電腦就可以進(jìn)入名師講堂筛圆！課后我還可以和名家對(duì)話裂明！每每時(shí)刻，我都感覺自己好辛福太援，我這樣一個(gè)中師畢業(yè)的鄉(xiāng)村教師可以對(duì)話到北師大的教授闽晦！可以鏈接到國(guó)務(wù)院參事扳碍！可以聆聽到國(guó)家教育部傳達(dá)習(xí)大大對(duì)教師的囑托！對(duì)于想要提升自己的我來說青椒計(jì)劃就是及時(shí)雨仙蛉，雪中碳笋敞！她為我送來了知識(shí)的大餐；她為我送來了課改的能量源荠瘪；她為我提供了展示自己的平臺(tái)夯巷；她為我們帶來互聯(lián)網(wǎng)的溫暖！所以哀墓，在我們寧陵縣雖然只有我一個(gè)趁餐，但是我從來不孤單！大家的群互動(dòng)和留言篮绰，就如我們的心早已連在一起后雷！
這些看似的不可能使我萌生了好奇心，是什么樣的互聯(lián)網(wǎng)可以讓我踮起腳尖吠各，伸手就可觸到星空臀突？是什么樣的互聯(lián)網(wǎng)可以讓我在虛擬的空間看到了階梯，再拾級(jí)而上走孽，讓現(xiàn)實(shí)中的我站的高惧辈，看的遠(yuǎn)？是這些最初的好奇心促使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力磕瓷。慢慢地學(xué)到今盒齿，已經(jīng)不是靠堅(jiān)持的力量了，而是我給自己養(yǎng)成了一種習(xí)慣困食。就像剛結(jié)婚的兩個(gè)人一開始就是愛情边翁，但是一起生活了十年二十年后的兩人，可能就愛情變成了親情硕盹！兩個(gè)人的相互扶持相互照顧就變成一種默契符匾，變成了一種生活！而我就是在這樣的轉(zhuǎn)變下看到了我的“第二條生命”----使命瘩例！
北師大之行啊胶，我看到了湯敏博士到貧困山區(qū)學(xué)校考察的視頻垛贤，他站在山腰焰坪，旁邊就是萬丈深淵∑傅耄可是為了那里的孩子能享受到優(yōu)質(zhì)資源課程某饰，他依然徒步上山。隨行的還有北師大的鄭新蓉教授。就要退休的鄭教授如果不是自討苦吃黔漂，或許她正坐在舒適的家里诫尽，聽著音樂，品著茶炬守，看著她最喜歡的書牧嫉。或許她正在悠閑的坐在自家小院劳较，兒孫繞膝驹止，享受天倫之樂！又是什么讓他們放棄自己平靜又幸福的生活观蜗？又是什么讓他們一心撲在推動(dòng)中國(guó)邊遠(yuǎn)差教育的苦差事上臊恋？是什么讓滬江的教育越來越多的做成公益課堂？是讓收不不菲的愛學(xué)堂免費(fèi)為我們鄉(xiāng)村教師開放墓捻？是什么讓高大上的洋蔥數(shù)學(xué)也加入教育的精準(zhǔn)扶貧的行列中抖仅？是什么讓九十歲高齡的清華林建祥教授冒著三十五℃高溫來到我們百人青椒結(jié)業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)？是什么……好像不用問了砖第，因?yàn)榻裉煳颐靼琢顺仿谴蠹掖笥谛〖业呢?zé)任；是個(gè)人職業(yè)情懷的延伸梧兼；是大愛無疆的擔(dān)當(dāng)放吩；
自北師大回來后，我就更加堅(jiān)定了我的想法羽杰，投身到青年教師社會(huì)公益計(jì)劃支持活動(dòng)中去渡紫。我不能總是讓別人推著往前走，我要主動(dòng)獨(dú)立行走考赛！我要迎風(fēng)而跑惕澎！我要轉(zhuǎn)化自己的角色，我要在推動(dòng)別人向前走的路上颜骤，還可以回頭拉住其他人唧喉！這就是我今后的使命！義不容辭的使命忍抽！
