有一個年輕的夫婦鸠蚪，他們非常愛自己的孩子茅信。他們的兒子名叫小明。小明是一個非常聰明妖谴、好動和有趣的孩子，但他總是喜歡玩電子游戲窖维。
父母發(fā)現(xiàn)這個問題后妙痹，他們開始考慮如何讓小明放棄電子游戲并更好地學(xué)習(xí)怯伊。他們試圖使用懲罰或獎勵來影響他的行為判沟，但這似乎沒有什么效果。
一天挪哄，小明的父親帶他去公園玩耍。在那里砸彬，他們見到了一個老人斯入，他正在教一群小孩子畫畫。小明被吸引了增蹭，他跑過去看磅摹。老人說，如果小明愿意參加畫畫班饼灿，他可以加入厅克。
小明很喜歡畫畫，于是他答應(yīng)了硕旗。從那時起，小明每周都會去上畫畫課创译，這某種程度上替代了他玩電子游戲的時間墙基。他發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡畫畫，每次回家時都會告訴父母他所完成的作品立砸。
隨著時間的推移，小明漸漸地放棄了電子游戲颗祝，并變得更加專注于學(xué)校中的學(xué)習(xí)螺戳。他的成績變得越來越好折汞，他的父母非常高興。
通過這個小故事爽待，我們可以看到，有時候堕伪，改變孩子的行為并不是通過懲罰或獎勵。而是通過讓他們發(fā)現(xiàn)自己喜歡做的事情欠雌，并支持他們追求這些事情來實現(xiàn)的。為孩子提供多元化的活動和經(jīng)歷禁炒，鼓勵他們嘗試新事物霍比，可能是培養(yǎng)他們興趣愛好、提升心理素質(zhì)的好方法们豌。
