4月15日
教練：樊文飛（27場(chǎng)）
玩家：比格兔、純邑谱邪、丹妮、尊宇
旁觀：笑云庶诡，Grace琦
1.今天作為教練自己的收獲是什么惦银？
用心感受每一位玩家的需求，是教練與玩家最有效的連接。
為玩家們創(chuàng)造了加10年的時(shí)間扯俱，暫停了3分鐘填寫(xiě)報(bào)表书蚪，充分復(fù)盤(pán)比預(yù)計(jì)時(shí)間多了1小時(shí)。沒(méi)有哪個(gè)方案是完美的迅栅，符合當(dāng)下的需要就是最合適的殊校。
2.今天在帶盤(pán)當(dāng)教練的過(guò)程中自己滿意的地方是什么？為什么读存？
用與財(cái)富流結(jié)緣來(lái)開(kāi)場(chǎng)为流，與玩家建立連接，用連接的主題引導(dǎo)玩家與伙伴也與內(nèi)在的自己連接让簿，在復(fù)盤(pán)的時(shí)候再次呼應(yīng)敬察，讓整場(chǎng)推演傳遞連接的意義。
學(xué)習(xí)Henry教練講解報(bào)表填寫(xiě)的方法尔当，在審核報(bào)表的時(shí)候進(jìn)行呼應(yīng)莲祸，為將來(lái)現(xiàn)場(chǎng)推演引導(dǎo)新玩家做好準(zhǔn)備。
推演開(kāi)始前和結(jié)束后引入冥想椭迎，雖然簡(jiǎn)短锐帜，但是起到了凝神聚氣的作用，讓玩家感受當(dāng)下與自己的連接畜号。
再次使用集體提問(wèn)的方式進(jìn)行復(fù)盤(pán)缴阎，打開(kāi)話匣子，讓玩家充分表達(dá)简软，不被某個(gè)觀點(diǎn)所限制药蜻。
3.今天在帶盤(pán)當(dāng)教練的過(guò)程中有哪些地方是自己不太滿意的？為什么替饿？如何調(diào)整可以讓下次做得更好？
孩子在開(kāi)場(chǎng)后來(lái)到身邊贸典，不得不中斷幾分鐘安排他們?nèi)タ磩?dòng)畫(huà)片视卢。以后云推演還是要保證自己是不被打擾可以全情投入的狀態(tài)。
4.今天在點(diǎn)評(píng)中自己覺(jué)得滿意的地方是什么廊驼？為什么据过？今天在點(diǎn)評(píng)中自己覺(jué)得比較有挑戰(zhàn)的地方是什么？為什么妒挎？
用集體提問(wèn)選擇性回答的方式绳锅，引導(dǎo)玩家說(shuō)出自己的觀點(diǎn)心聲，不受某一種觀點(diǎn)的限制酝掩。比較有挑戰(zhàn)的是如何在時(shí)間緊張的情況下對(duì)玩家的推演細(xì)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)鳞芙，從而給予有效的反饋。
5.我的下一步重點(diǎn)關(guān)注的提升點(diǎn)是？
如何讓玩家都充分表達(dá)又能夠精煉觀點(diǎn)原朝，不至于讓其他玩家感覺(jué)疲憊驯嘱？對(duì)玩家的引導(dǎo)和時(shí)間控制是需要同步精進(jìn)的。
感謝純邑教練建議在前10年做報(bào)表填寫(xiě)示范喳坠，感謝尊宇建議給冥想配樂(lè)鞠评，感謝玩家和旁觀伙伴的回流！
