志愿：去私欲存天理依良知而行冤今，自省利他致良知。學(xué)習(xí)踐行印證傳播圣賢文化茂缚，知行合一戏罢。
子曰：“不患人之不己知屋谭，患不知人也」旮猓”為人處世做好自己桐磁，無需擔(dān)心別人站在自己的角度來認識我們，我們也無需去研究別人翩蘸，而是研究自己所意。推己及人，當(dāng)我們能夠看清自己就能夠看清每一個人催首。首先需要做的是研究自己扶踊，覺察我們的起心動念是怎么樣的，每一個當(dāng)下的行為模式是怎樣的郎任，如果我們能夠覺察到自己的起心動念秧耗，對自己做事的方式很了解，就會自動了解別人舶治，同時透過別人也是在了解自己分井。當(dāng)我們看到別人的行為時，反省自己有沒有霉猛。見人善即思齊尺锚，見不善即內(nèi)省。
致良知成圣成賢最關(guān)鍵的是“學(xué)而時習(xí)之”惜浅，所有的學(xué)都是讓我們覺悟瘫辩，“學(xué)”最初是“覺”，“覺”引領(lǐng)我們更好的了解自己坛悉，自我反省伐厌。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的過程中時時刻刻覺察到自己時，便能夠去到“明明德”裸影，放下我們內(nèi)心的執(zhí)著挣轨、分別，內(nèi)心清明良知清澈轩猩【戆纾“覺”需要去踐行、實修界轩，理上明事上磨境上練画饥，才能放下自私自利放下貪嗔癡慢疑的煩惱，進一步提升覺知力浊猾。當(dāng)我們真正有了覺知力放下一切抖甘，在生活中切實踐行做到的那一刻，體會到的是“不亦說乎”葫慎，內(nèi)心無比輕松喜悅衔彻。篤定把焦點放在學(xué)習(xí)上薇宠，通過真正切實研究自己實踐，拿到覺悟的力量艰额。
晨間早起澄港，在生活中參悟人生，再來結(jié)合修身三寶柄沮，感受不一樣的體悟回梧。近期可謂是在父母的引領(lǐng)下踏上修行之路，父親在前面為我領(lǐng)路祖搓，母親在背后給予我溫暖和愛的滋養(yǎng)狱意。
拜讀家書，隨筆不隨性拯欧，字字句句透露著為人妻详囤、為人母、為人師的表率镐作。正如所說藏姐，我的成長也是受益于做點評責(zé)善志愿者，每天都會雷打不動的去學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師們的音頻该贾，摸索出自己的風(fēng)格羔杨。如老師所說，其他志愿者崗位都配有搭檔及時補位杨蛋，唯有點評責(zé)善志愿者问畅，只要開啟100天擔(dān)當(dāng)，唯有讓精準(zhǔn)做到成為事實六荒。在遇到境界時的精準(zhǔn)做到，便是突破矾端，便是迎來蛻變掏击。因為時刻關(guān)注著背后的團隊，用我們自己的做到呈現(xiàn)出來秩铆，不自覺就會自覺自律砚亭，嚴(yán)于律己，寬以待人殴玛。
與孩子之間的互動模式捅膘，真的得虧于自己的不斷學(xué)習(xí)，依然跟不上孩子的思維模式滚粟，這就是社會在進步寻仗。孩子讀小學(xué)、初中時的畫面經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)凡壤，回首來時路署尤，覺察到自己介入太多耙替，過于插手孩子的人生旅程，名義上打著“都是為了你好”曹体，實則制造了很多不必要的麻煩俗扇。此時才覺察到是孩子在無條件接納父母，需要多多學(xué)習(xí)孩子純真的心靈給予我們的愛箕别。每每此時對孩子心懷感恩铜幽，感激不盡。
