10.24
我們總想給身邊的事找個定義焰望，找個正確答案，我們本能地對模糊不清的事排斥曲秉，我們渴望找到答案采蚀，但是人生根本沒有所謂的正確答案，人生的答案要自己去尋找承二，每個人都有屬于自己的關于人生的答案榆鼠。具體到做選擇這件事上，選擇根本就沒有值不值得的說法亥鸠，因為值得是你自己認為的妆够，而不是靠別人去認同的。
10.25
宏觀經濟學老師說负蚊，無論什么理論都是不全面的神妹，所以我們可以運用思考讓理論更完善。
英語老師教我們學會思辨家妆，即鸵荠，思考，推理伤极，辨析蛹找，不能盲目聽故事，要學會不斷地從思辨中加深對課文的深度理解哨坪。
國貿老師說庸疾，我們寫論文時要參考不同的論文，要有不同的研究角度当编，學會從點到面的發(fā)散思維届慈。
10.26
不知道為什么身邊的女生都不喜歡當老師，我也是一樣忿偷。
當媽媽叫我去考教師資格證時拧篮，我竟然有種排斥感。其實我以前還是挺想當老師的牵舱。上了大學后感覺好像不想當了串绩。
我和媽媽說，當老師太穩(wěn)定了芜壁，她說穩(wěn)定才好啊礁凡，女生最好有穩(wěn)定的工作高氮。我眼中的穩(wěn)定是當老師最大的缺點，而媽媽眼中的穩(wěn)定是當老師最大的優(yōu)點顷牌。
今天和同學聊天剪芍，她說，不想當老師窟蓝，因為不想過一眼就看到人生盡頭的生活罪裹。
我恍然大悟，原來我說的穩(wěn)定是因為我不甘只過被人認為的所謂的完美的生活运挫。就像我不想那么快就結婚状共，生孩子，過著別人認為你應該過的生活谁帕。
或許這是我們某種女性意識的覺醒峡继？不過我想最根本的原因還是經濟水平的發(fā)展導致人們觀念的變化吧。以前的人們匈挖，連生活的基本需求都無法滿足碾牌，這時候追求穩(wěn)定才更實際，所以就業(yè)方向當然是更穩(wěn)定的職業(yè)儡循。再加上以前女性并沒有太多的就業(yè)方向選擇舶吗，很多職業(yè)也會有歧視，做護士择膝，老師什么的職業(yè)才更靠譜吧誓琼。而現(xiàn)在經濟發(fā)展了，就業(yè)選擇方向更多元化了调榄，女性地位也提高了，女生們自然是有更多的就業(yè)選擇的呵扛。
而直接原因就是學識水平的提高讓女性覺得每庆，比起結婚生子，她們更傾向于實現(xiàn)人生價值吧今穿。
難怪女生越是高學歷越難結婚缤灵。
