今天的彩虹花晨讀課，我們和講課老師一起學(xué)習(xí)了《西江月·詠梅》概作，是北宋文學(xué)家蘇軾所創(chuàng)作的一首詞。上片寫梅的生活環(huán)境默怨，下片寫梅的凋謝讯榕。全詞采用回文的形式，渲染了梅的高貴品格匙睹，也襯托出了朝云的紅顏愚屁。馬追趕，香微吹垃僚，路遙遠(yuǎn)集绰，沙籠罩，月淡照谆棺，炊煙斜栽燕。渡水清徹映照著美艷的梅花。倒垂著的綠枝改淑，深寒的鳳棲在上頭碍岔。鳳棲在寒枝上與綠樹相映。鮮艷梅花映照著透徹的清波朵夏。渡口斜煙蔼啦，蒙著淡月，托著籠沙仰猖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的道上捏肢，微微的香氣奈籽，追趕著馬兒。上片鸵赫，寫梅的生活環(huán)境衣屏，亦是寫朝云的生活環(huán)境。前三句辩棒，以七個景物疊印成一幅梅花盛開的背景圖：馬趁狼忱，香微，路遠(yuǎn)一睁，沙籠钻弄，月淡，煙斜者吁，渡波等襯托著梅花開放窘俺，鮮艷迷人「吹剩“倒綠枝寒鳳桂”批销，描繪梅的形態(tài)，如幺鳳般染坯。朝云自杭州來到惠州，成為一塵不染的詞人的最寵愛的妻妾丘逸，詞人對她的情感不言而喻单鹿。下片，寫梅的凋謝深纲，亦是悼念朝云的逝世仲锄。開頭二句，寫梅花的盛開湃鹊，幺風(fēng)與梅枝同綠儒喊。鮮艷的梅花又映照著透明的水波。再一次渲染了梅币呵、幺鳳的青春麗色怀愧，即朝云的青春麗色。最后兩句余赢，筆鋒一轉(zhuǎn)芯义，環(huán)境變化，亦用六個景物來襯托著梅花凋謝妻柒、朝云英逝的凄涼氣氛：渡口邊呈現(xiàn)著的景象是“斜煙扛拨，淡月，籠沙”举塔，還有那“遠(yuǎn)路绑警，微香求泰，趁馬”〖坪校“微香”二字渴频，特別醒目地告知讀者：梅已謝了，只剩下“微香”章郁，暗示著王朝云也已遠(yuǎn)走了枉氮，正在“趁馬”進(jìn)入到另一世界。眷戀之情暖庄，盡在不言中聊替。這首詞是以“梅”格喻朝云。全詞培廓，采用上片尾句字倒行的回文形式惹悄，構(gòu)成了下片的另一情境。詞人沒有直接寫朝云肩钠，而是從梅—鳳—人的互喻象征意蘊(yùn)泣港，渲染了梅的紅葉，風(fēng)的紅喙价匠，以此襯托出朝云的紅顏当纱。這種文體寫作起來，難度較大踩窖，但詞人非常自然地構(gòu)成了新的意境坡氯，塑造了新的形象。
雖然這首詞不好理解洋腮，但是通過老師的耐心講解箫柳，同學(xué)們很快的理解了這首詞的意思， 在創(chuàng)作詩配畫時融入了自己對詩的理解啥供，看悯恍，同學(xué)們的詩配畫都是原創(chuàng)作品喲！
