? ? ? 《火印》是曹文軒的新作。紅底的封面上畫一匹白馬洼哎，乍一看，很搶眼沼本。幾次在書店的展示架上噩峦，匆匆一瞥，猜測(cè)這本書大概要講一匹馬的故事吧抽兆。當(dāng)我把它拿在手準(zhǔn)備一讀的時(shí)候识补，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那馬的眼睛里辫红，竟有一個(gè)人的頭像凭涂。再仔細(xì)觀察，馬身潔白如雪贴妻，黑色的樹干枝丫切油，修飾出馬的筋骨血脈鬃毛。讀完書名惩，再回頭琢磨這張很有意味的封面澎胡，我恍然明白，一匹馬與一個(gè)娃一路悲歌，“我的眼里只有你”攻谁，算是我給這本書的注解稚伍。換個(gè)角度去考慮，如果我給孩子導(dǎo)讀這本書戚宦，就從這個(gè)封面入手个曙，也會(huì)激發(fā)孩子們極大的閱讀興趣吧。
? ? ? ? ? 故事的背景是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)張北一帶的草原上受楼。一個(gè)放羊娃名叫“坡娃”垦搬，從狼群里救回來一匹馬，馬的全身雪白那槽，名字叫“雪兒”悼沿。她是一匹極其漂亮的母馬，被稱為馬中之馬骚灸。坡娃和爸爸媽媽待她如家人糟趾。在作品中，有大段的關(guān)于馬的描寫甚牲，一匹有著高貴品質(zhì)的馬义郑，從外表就透露出優(yōu)雅的氣質(zhì)。透過曹文軒的文字丈钙，我能感覺那匹馬正款款向我走來非驮。因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我爸爸也喜歡養(yǎng)馬雏赦，最多的時(shí)候劫笙，他養(yǎng)了五六匹，所以馬的優(yōu)雅步態(tài)很容易就浮現(xiàn)在我眼前了星岗。
? ? ? 草原是故事的場(chǎng)景填大。一坡一坡綿延起伏的綠，仿佛就在眼前俏橘；風(fēng)吹過樹林的聲音允华，夜鳥鳴唱的聲音，野獸發(fā)出的聲音仿佛就在耳邊寥掐。
? ? ? ? 我喜歡讀曹文軒的好多書靴寂，其中之一就是看他的場(chǎng)景的描寫，自然景物的描寫召耘，流暢百炬，自然，唯美怎茫，典雅收壕。
? ? ? 但有句話叫“貴人多磨難”妓灌。從戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的那天起，坡娃一家和雪兒在野狐峪寧?kù)o祥和的田園生活就被打破了蜜宪。雪兒被日軍強(qiáng)征走虫埂，烙下一枚日本軍營(yíng)的火印，火印成為雪兒的恥辱圃验。那個(gè)從日本北海道草原來的日本軍官河野掉伏，家族世代養(yǎng)馬，當(dāng)然可以識(shí)馬相馬澳窑，他從第一眼見到雪兒的時(shí)候斧散，就認(rèn)定這是一匹好馬，要馴服她做自己的坐騎摊聋，做一匹戰(zhàn)馬鸡捐。雪兒被迫母子分離，被馴麻裁，不屈不撓箍镜。被虐，去拉大炮煎源，瘦骨嶙峋色迂，傷痕累累，被迫低下頭顱手销，決定永遠(yuǎn)再不發(fā)出一聲嘶鳴歇僧！這是一匹有尊嚴(yán)，有智慧锋拖，有悲憫的馬诈悍！書中最傳神的描寫：河野馴服雪兒，雪兒以她出色的天資可以完成“懸崖勒馬”的技巧兽埃，但拒絕嘶鳴写隶，拒絕成為河野的戰(zhàn)馬，后來將河野顛離馬背讲仰，摔斷左臂。河野氣憤之極痪蝇，再次站到雪兒面前的時(shí)候鄙陡，雪兒“半瞇著眼睛，像是在休息”躏啰，河野的手槍直抵腦門趁矾，“雪兒依然半瞇著眼睛”，河野暴怒了给僵，“雪兒依然不動(dòng)毫捣，依然微閉雙眼”详拙。那時(shí)，我在想蔓同，用什么詞來形容一匹馬呢饶辙？不屈不撓，你將奈我何斑粱？這匹馬弃揽，八成是人胎轉(zhuǎn)世，是匹神馬则北！
? ? ? ? 而她的主人——坡娃矿微，同時(shí)失去心愛的馬，在炮火中成為獨(dú)腿尚揣，失去爸爸媽媽涌矢，失去發(fā)小草靈。在寫到雪兒被帶走的最初快骗，坡娃日思夜想娜庇，為救出雪兒，只身來到敵人的馬場(chǎng)滨巴，藏在草垛里一夜思灌，大氣不敢出，尋找時(shí)機(jī)恭取。一個(gè)孩子的勇氣和膽識(shí)泰偿，我是佩服的！
? ? ? ? 坡娃假裝尋貓蜈垮，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)耗跛，把稻葉踢到湖里，迅速騎上雪兒逃走攒发。稻葉调塌，是個(gè)日本孩子，來自北海道惠猿，在在馬場(chǎng)里羔砾，負(fù)責(zé)照顧雪兒，照顧雪兒的孩子偶妖。兩個(gè)孩子姜凄，一樣善良，一樣喜歡馬趾访，在那么嚴(yán)肅的背景下态秧，竟然玩起了躲貓貓的游戲。我無法推測(cè)作家的用意扼鞋，但是我有感受申鱼，作家的溫情愤诱，作家的悲憫情懷，是令人很感動(dòng)的捐友。
? ? ? ? 可是淫半，后來在稻葉尋找雪兒的孩子的時(shí)候，被游擊隊(duì)員擊斃了楚殿。對(duì)這個(gè)日本孩子的死撮慨，我耿耿于懷，我放下書脆粥，不想讀下去了砌溺。稻葉是敵人的人，但也是個(gè)善良的孩子变隔，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少善良的人無辜死去规伐。有一天，我要和學(xué)生討論匣缘，我是否可以問猖闪，是不是所有的日本人都值得憎恨？戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任應(yīng)該由誰來負(fù)肌厨？
? ? ? ? 其實(shí)培慌，我也注意到，在戰(zhàn)爭(zhēng)中柑爸，士兵對(duì)敵人是有仇恨的吵护。雪兒去拉大炮的時(shí)候，她的堅(jiān)貞不屈激怒了一個(gè)老兵表鳍，老兵在抽打她的時(shí)候馅而，邊打，邊哭譬圣，邊罵瓮恭，“我兒子死了，他死的時(shí)候厘熟，剛滿十八歲屯蹦。我沒能夠見到他，我只見到他們從他頭上剪下一綹頭發(fā)绳姨！尸體都不知道被埋在了哪兒颇玷！……我要打死你這頭畜生！我看到了你身上的火泳屠隆！你是一匹日本馬嗎谒亦？你是一匹支那馬嗎竭宰？我看空郊，你是一匹支那馬！你來到我的手下切揭，你就不再是戰(zhàn)馬狞甚，你就是一匹馬? ，就是皇軍的啞巴苦力廓旬！你怎么不嘶鳴哼审？！怎么不嘶鳴孕豹？涩盾！怎么不嘶鳴？励背！你敢蔑視我春霍！你敢蔑視我！……”就是這樣一大段憤怒的訴說叶眉，給我感覺不是這個(gè)日本兵在說址儒，是作者在替他說。讀這段的時(shí)候衅疙，我的情感被交織得很厲害莲趣，她在打雪兒，你恨他饱溢！他的兒子十八歲喧伞，戰(zhàn)爭(zhēng)中死掉，你可憐他理朋！做為一個(gè)讀者絮识，情感不知道該安放在哪里，這本書嗽上，第一次帶我思考戰(zhàn)爭(zhēng)次舌。
? ? ? ? 歷經(jīng)苦難，雪兒被坡娃帶回來兽愤，作為戰(zhàn)馬彼念，決戰(zhàn)河野，復(fù)仇雪恥浅萧。最后雪兒走了逐沙。
? ? ? ? 但，這本書不完全是寫戰(zhàn)爭(zhēng)的洼畅，是寫人寫馬的吩案，馬是有人格的馬。這本書好看帝簇，不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)好看徘郭，是因?yàn)槿撕婉R的故事好看靠益。341頁的小說，情節(jié)由勺水興波残揉，逐漸跌宕起伏胧后，構(gòu)成宏大的故事結(jié)構(gòu)。編故事抱环，需要大智慧壳快！
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