快樂(lè)小冰
6月1日
“曉木屋”手稿（一）
親愛(ài)的戰(zhàn)友們实夹，在我進(jìn)入正題之間戒幔，請(qǐng)?jiān)试S我講個(gè)關(guān)于“學(xué)渣”和“學(xué)霸”的故事。
故事中的“學(xué)渣”嘛份氧，當(dāng)然就是我----小媽唯袄。這個(gè)“學(xué)渣”從幼兒園開始就特別調(diào)皮，以至于她的幼兒園園長(zhǎng)后來(lái)要關(guān)心“學(xué)渣”到底小學(xué)畢業(yè)了沒(méi)有蜗帜×悼剑可事實(shí)是，“學(xué)渣”在小學(xué)階段基本能保持班級(jí)一二名厅缺，還曾經(jīng)因小學(xué)成績(jī)年級(jí)前三而免費(fèi)上學(xué)蔬顾。中學(xué)是年紀(jì)第二名的成績(jī)?nèi)胄！湘捎？墒恰皩W(xué)渣”的真正轉(zhuǎn)變是從高中開始的诀豁。縣重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)入州重點(diǎn)高中窥妇，其中的差距不說(shuō)自明舷胜。而真正可怕的是，成績(jī)比你好的人還比你努力活翩，因此烹骨，按照小學(xué)、初中那點(diǎn)小聰明讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代需要的材泄。一年后學(xué)渣的母親為了“挽救”學(xué)渣沮焕，以工作調(diào)動(dòng)的方式把女兒轉(zhuǎn)到了昆明某重點(diǎn)高中×嘲“學(xué)渣”從此發(fā)憤圖強(qiáng)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)考上了一所211大學(xué)遇汞。再后來(lái)未妹，“學(xué)渣”讀書簿废、就業(yè)一路順順利利的。當(dāng)然络它，如果沒(méi)有遇到“學(xué)霸”族檬，“學(xué)渣”其實(shí)一直自我感覺(jué)特別良好、快樂(lè)逍遙化戳。
而自認(rèn)為真正成為“學(xué)渣”是從2001年其所在的單位組織的一次專業(yè)考試開始的单料÷窨“學(xué)霸”現(xiàn)在的代碼是---小爸。復(fù)旦畢業(yè)扫尖、自學(xué)獲得“高級(jí)程序員”證書白对。在那次考試中，作為考官换怖，“學(xué)霸”非常不屑于“學(xué)渣”頭懸梁甩恼、錐刺股的學(xué)習(xí)方式，舉重若輕的用一個(gè)小時(shí)時(shí)間就把《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的核心要義給“學(xué)渣”梳理了一遍沉颂。其結(jié)果是条摸，“學(xué)渣”考試順利通關(guān)，而“學(xué)霸”則輕而易舉的俘虜了“學(xué)渣”铸屉。
注意钉蒲，這里想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是，“學(xué)渣”從此開始進(jìn)入了另一種生活模式彻坛，一種被迫常常思考“學(xué)渣和學(xué)霸”差距的模式顷啼。而這種思考也深遠(yuǎn)影響到下一代的教育中去。
也是從那個(gè)時(shí)候開始小压，我才切身體會(huì)到线梗，“學(xué)霸和學(xué)渣”差的不是一個(gè)世紀(jì)。于是怠益，我開始為了下一代的培養(yǎng)而觀察和思考仪搔。
為了便于大家理解，我舉幾個(gè)例子蜻牢。
比如烤咧，在生活中我們常常用透明膠把一幅畫貼到墻上。一般我們會(huì)把畫在墻上比好大概位置抢呆，然后摁住煮嫌，再撕下透明膠往墻上貼”埃可學(xué)霸不是昌阿。學(xué)霸習(xí)慣性的行為模式是，一切從最省事恳邀、最快捷出發(fā)懦冰。他們往往先把透明膠一截、一截撕好貼在隨手可拿的地方谣沸，然后再往墻上貼畫刷钢。
比如，偶然去一個(gè)從未去過(guò)的公園游玩（三個(gè)前置條件：偶然乳附、沒(méi)去過(guò)内地、無(wú)準(zhǔn)備）伴澄，我們一般走馬觀花，各種自拍阱缓》橇瑁可學(xué)霸不是。學(xué)霸常常流連于公園的各種介紹性文字碑石前荆针、會(huì)留意門票背面的路線圖和簡(jiǎn)介清焕、會(huì)觀察公園收費(fèi)、人流量祭犯、規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理情況等等秸妥。而這一切都是在你沒(méi)留意或“學(xué)霸”并不自知、下意識(shí)的情況下完成的沃粗。于是粥惧，很久以后的某一天，也許你已經(jīng)忘記了那個(gè)公園的存在最盅。因某個(gè)話題引發(fā)突雪，我們會(huì)聽到“學(xué)霸”侃侃而談該公園的種種介紹、分析涡贱，甚至相關(guān)投資建議咏删。于是，我們會(huì)驚嘆问词，大家一起去的督函，他怎么會(huì)知道那么多？
比如激挪，早上鬧鐘響了辰狡，當(dāng)你還糾結(jié)于是不是再睡一小會(huì)的時(shí)候，“學(xué)霸”已經(jīng)一躍而起洗漱完畢垄分。而他的洗漱工具永遠(yuǎn)都是整潔宛篇、固定的放置在同一個(gè)位置。
比如薄湿，當(dāng)你為云南旱災(zāi)新聞揪心時(shí)叫倍，“學(xué)霸”會(huì)冷冷的說(shuō)，為什么是旱災(zāi)現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)豺瘤，而不是“雨水”（節(jié)氣吆倦，24節(jié)氣中的第二個(gè)）過(guò)后就監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)？
比如炉奴，當(dāng)你晚上還在為某部韓劇欲罷不能時(shí)逼庞，“學(xué)霸”早就躺在床上找“顏如玉”了蛇更。而過(guò)了一段時(shí)間瞻赶，你又得替他處理一堆看完的書了赛糟。
還比如，你想要學(xué)學(xué)炒股票砸逊。開了戶璧南、存了錢、找個(gè)經(jīng)紀(jì)人师逸，了事司倚。常常是所賣股票的市盈率怎樣、為什么選它篓像、公司背景怎樣动知，一問(wèn)三不知。而“學(xué)霸”卻每天花兩三個(gè)小時(shí)研讀所有上市公司的年報(bào)员辩、公告盒粮、相關(guān)市場(chǎng)信息。隨便你問(wèn)哪家公司都如數(shù)家珍奠滑。最關(guān)鍵的是丹皱，他愿意花十年甚至更多的時(shí)間去跟蹤研究而不是盯盤。
寫到這里宋税，各位親愛(ài)的戰(zhàn)友們摊崭，你們可以“拍磚”了！
我并無(wú)意貶低誰(shuí)或抬高誰(shuí)杰赛，更不是在給老公做廣告呢簸。其實(shí)，近幾年為了兒子的教育乏屯，我專門找了一些北大阔墩、耶魯?shù)呐笥蚜奶臁６@里寫的“學(xué)霸”并不專指小爸瓶珊，而是泛指---從我啸箫，一個(gè)渴望把兒子培養(yǎng)成學(xué)霸的媽媽的視角觀察到的一類人。他們不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異伞芹，在事業(yè)上也是行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的楚翹忘苛。
從上邊那些微不足道的例子中，我們可以看到唱较，“學(xué)霸”具有以下一些特質(zhì)：高效（方法加效率）扎唾、自學(xué)、良好的生活習(xí)慣及高度自律南缓、善于思考及獨(dú)立的視角胸遇、熱愛(ài)閱讀、專注及持之以恒等等汉形，而且他們一次只做一件事情纸镊，并把這件事情做到極致倍阐。
那么，在基因及天賦既定的情況下逗威，要想培養(yǎng)出“學(xué)霸”峰搪，這些特質(zhì)可不可以復(fù)制呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的思考凯旭，延伸到了對(duì)兒子興趣培養(yǎng)的問(wèn)題概耻。
也許很多戰(zhàn)友會(huì)問(wèn)，這又有什么關(guān)聯(lián)呢罐呼？
個(gè)人私以為鞠柄，關(guān)聯(lián)非常大。大到---你想要孩子未來(lái)成為一個(gè)什么樣的人嫉柴？家長(zhǎng)的眼界決定孩子的高度春锋！
比如，有的家長(zhǎng)認(rèn)為差凹，英語(yǔ)無(wú)非就是一種語(yǔ)言交流的工具期奔，能交流就可以了∥Ｄ颍可是呐萌，能運(yùn)用和精通這兩者之間具有天壤之別。如果您認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)是為了以后可以運(yùn)用谊娇，那么在給孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肺孤、培訓(xùn)方式、時(shí)間安排以及訓(xùn)練強(qiáng)度和達(dá)標(biāo)要求時(shí)济欢，這個(gè)潛意識(shí)會(huì)不自覺(jué)地替你做出較低水平的選擇赠堵。而事實(shí)往往是，因?yàn)檩^低的預(yù)期在執(zhí)行過(guò)程中疏于監(jiān)管造成孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)成效一般低于預(yù)期的隨心運(yùn)用能力法褥，甚至達(dá)不到交流的能力茫叭。相反，那些認(rèn)為必須精通英語(yǔ)的家長(zhǎng)會(huì)怎樣呢半等？“精通”就意味著思維能力揍愁、直譯互譯能力、文化背景的融入杀饵、地道口音等多維度莽囤。這部分家長(zhǎng)會(huì)審慎的選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、投入精力研究最優(yōu)的閱讀教程切距、帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用國(guó)家的文化朽缎、歷史背景、甚至審慎地選擇啟蒙老師的文化背景和國(guó)家、高效地利用碎片時(shí)間话肖、并就致力于培養(yǎng)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力等方面做足功課北秽。家長(zhǎng)兩種不同的要求必然導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成效的差別，這也就是為什么即便是同樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)狼牺、同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子的成績(jī)相去甚遠(yuǎn)的重要原因之一礼患。
（在此是钥，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)曉木屋群主表示一下個(gè)人的崇敬之情，群主代號(hào)---BB27丁丁媽缅叠，從孩子2歲多開始到現(xiàn)在悄泥，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)滲透到孩子生活中數(shù)年不輟。即使外出旅行孩子也要和外教直接對(duì)話肤粱，小學(xué)一年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入英語(yǔ)章節(jié)小說(shuō)閱讀甚至同步初中以上學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力弹囚。一個(gè)字，強(qiáng)领曼！膜拜Ｅ葛摹）
而我，竊希望盡我所能把孩子培養(yǎng)成名校學(xué)霸庶骄，因此毁渗，在根據(jù)孩子的特點(diǎn)并研究了幾個(gè)興趣愛(ài)好之后，選擇了讓兒子學(xué)習(xí)書法单刁、鋼琴和圍棋灸异。其中因圍棋學(xué)習(xí)較適合12歲以上孩子，特別是圍棋的打譜羔飞、背譜肺樟、取勢(shì)對(duì)孩子的理解思維能力有較高的要求，但兒子又非常喜歡逻淌，因此選擇了把鋼琴和書法作為重點(diǎn)培養(yǎng)么伯，圍棋跟著走。（而英語(yǔ)僅僅只是在孩子幼兒園時(shí)請(qǐng)了個(gè)美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)老師糾了兩個(gè)月口音卡儒。直至三年級(jí)下學(xué)期才真正加入英語(yǔ)課外培訓(xùn)蹦狂。這并不是策略，而是精力分配不夠朋贬，不得已凯楔，慚愧！）
也許锦募，細(xì)心的戰(zhàn)友又會(huì)問(wèn)了摆屯，學(xué)鋼琴和書法對(duì)培養(yǎng)學(xué)霸的特質(zhì)又有什么關(guān)系呢？我的理解比較淺薄，歡迎“拍磚”虐骑！
首先准验，網(wǎng)上有篇文章叫《北京學(xué)生與外地學(xué)生的差距》，我的一位好朋友在評(píng)論這篇文章時(shí)有一個(gè)觀點(diǎn)是廷没，小縣城學(xué)霸容易缺少發(fā)展個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)糊饱，不是說(shuō)他們素質(zhì)低人一等，而是他們太容易把考第一當(dāng)作自己唯一的愛(ài)好了颠黎，但當(dāng)他們到了強(qiáng)手如云的名校后另锋，第一名離他們遠(yuǎn)去之后，太難找到生活的樂(lè)趣所在了狭归。才藝最重要的價(jià)值不是拿來(lái)考核夭坪，才藝最大的作用是豐富學(xué)生生活，讓人快樂(lè)起來(lái)过椎。這個(gè)觀點(diǎn)我非常認(rèn)同室梅。而看過(guò)哈佛大學(xué)《鱷魚》合唱團(tuán)在昆明演唱會(huì)的朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸不僅僅只會(huì)讀書疚宇，隨便搞個(gè)什么興趣愛(ài)好都很專業(yè)亡鼠。因?yàn)閷W(xué)霸有一種精神，專注加堅(jiān)持敷待！
而之所以選擇書法和鋼琴是因?yàn)椴鹜穑瑫ㄊ侵袊?guó)文化的精粹之最∷先觯《漢字書法之美》的作者蔣勛曾寫過(guò)浑厚，大概只有漢字的書寫學(xué)習(xí)里，包含了一生做人處事漫長(zhǎng)的“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)吧根盒！學(xué)習(xí)直線的耿直钳幅，也學(xué)習(xí)曲線的婉轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)“方”的端正炎滞，也學(xué)習(xí)“圓”的包容敢艰。東亞文化的核心價(jià)值，其實(shí)一直在漢字的書寫里册赛。兒子學(xué)書法钠导，其實(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，更是學(xué)習(xí)做人森瘪。而鋼琴是古典音樂(lè)中最重要載體牡属。我希望鋼琴成為兒子這一輩子丟不掉的朋友，即便是在他最孤獨(dú)的時(shí)候扼睬，有琴逮栅、有字、有書為伴。他靈魂深處是自由的措伐。以這兩項(xiàng)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)為載體特纤，希望兒子可以融會(huì)貫通中西文化。
有朋友曾經(jīng)問(wèn)我侥加，男孩子怎么不搞點(diǎn)體育運(yùn)動(dòng)呀捧存？這又是另一個(gè)話題了。我兒子非常獨(dú)立担败，逢假期里會(huì)堅(jiān)持晨跑昔穴，每天晚上會(huì)堅(jiān)持做五個(gè)俯臥撐，可以連續(xù)做四個(gè)引體向上氢架。上小學(xué)三年沒(méi)有請(qǐng)過(guò)病假傻咖。運(yùn)動(dòng)是習(xí)慣朋魔，只是沒(méi)有更多的時(shí)間做專門的學(xué)習(xí)岖研。
其次，學(xué)習(xí)書法和鋼琴需要專注警检、自律及持之以恒孙援。上課不遲到、不早退扇雕、按時(shí)還功課這是最起碼的要求拓售。在有限的時(shí)間里要保障學(xué)校的作業(yè)、保障每天有效練習(xí)時(shí)間镶奉、保障每天閱讀積累础淤，沒(méi)有自律是根本是不可能的。書法和鋼琴的學(xué)習(xí)從課堂及練習(xí)的專注程度上基本就能判斷孩子學(xué)業(yè)的情況哨苛。兒子從幼兒園開始鸽凶，他在外面玩，到點(diǎn)了就一定要走建峭。哪怕小伙伴的家長(zhǎng)說(shuō)玻侥，我會(huì)打電話跟你媽說(shuō)讓你再玩會(huì)，我兒子還是會(huì)回家亿蒸。盡管他的理由是凑兰，我不回去我媽會(huì)抽我的。但實(shí)際上边锁，這是我和兒子的默契姑食，他知道要守約定，晚了練琴就耽擱了茅坛。而三年級(jí)后我們的時(shí)間也隨著孩子的成長(zhǎng)而顯得更充裕了些矢门。9:30前上床，放學(xué)休息大約20分鐘，然后寫作業(yè)祟剔、讀英語(yǔ)隔躲、練字、練琴還能保障半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的閱讀物延。效率高時(shí)還可以再出去玩一個(gè)鐘頭宣旱，或跟他爸下幾盤圍棋；以前練琴需要陪練叛薯，現(xiàn)在自行完成浑吟；每天早上保障15分鐘晨誦；平均每周閱讀量在五至十萬(wàn)字耗溜。而我比以前輕松了组力，只需要每周檢測(cè)成效。當(dāng)然抖拴，關(guān)于時(shí)間的分配我們也是在摸索中推進(jìn)燎字，比起附小很多閱讀量大的孩子來(lái)說(shuō)，差距還很大阿宅。所以候衍，“讀什么”是我考慮的重要問(wèn)題。換句話說(shuō)洒放，因?yàn)閮身?xiàng)業(yè)余愛(ài)好的存在蛉鹿，我們必須盡量科學(xué)的安排時(shí)間，提高效率往湿。
最后一點(diǎn)就不得不說(shuō)說(shuō)老師了妖异。熟悉的朋友都知道，在老師的挑選上我是慎之又慎领追。不一定是最出名的他膳，但一定是我們的教育理念很契合、當(dāng)前最適合我兒子的蔓腐。我一直有一個(gè)觀點(diǎn)矩乐，老師沒(méi)把孩子教出來(lái)，除了孩子之間的個(gè)體差異外回论，就是老師對(duì)這么功課最實(shí)質(zhì)的東西沒(méi)有“悟道”散罕，或者沒(méi)有有效地傳導(dǎo)給孩子。其結(jié)果就是傀蓉，孩子不知所以欧漱，沒(méi)有鉆研的方向，走不進(jìn)這門學(xué)科葬燎。這是根本误甚！因此缚甩，跟老師學(xué)，其實(shí)是學(xué)方法窑邦。
比如擅威，我問(wèn)兒子，有個(gè)小朋友要參加書法比賽冈钦，他要準(zhǔn)備的作品是一首詩(shī)郊丛，其中有一個(gè)字老寫不好，他很認(rèn)真總是從頭到尾一遍又一遍地練瞧筛，但還是練不好厉熟。他媽媽來(lái)問(wèn)我怎么辦，你能不能給點(diǎn)建議较幌。兒子說(shuō)揍瑟，“這樣練不對(duì)，應(yīng)該先單獨(dú)練那個(gè)寫不好的字乍炉，解決了這個(gè)字再整體練習(xí)”绢片。我說(shuō)，“喔恩急，有道理杉畜，這好像跟鋼琴練習(xí)差不多纪蜒。那跟數(shù)學(xué)有沒(méi)有關(guān)系衷恭？”兒子說(shuō)，“解決錯(cuò)題不就是這個(gè)道理嘛!”然后兒子就知道我是什么意思了纯续。等下次練習(xí)時(shí)就會(huì)先集中解決難點(diǎn)和錯(cuò)音随珠，然后才整體練習(xí)。所有學(xué)科猬错，在最高層面時(shí)窗看，應(yīng)該是互通的。而學(xué)習(xí)的方法倦炒，有異曲同工之處显沈。關(guān)鍵在于，在正確的道路上逢唤。即使猶如蝸牛般慢慢爬拉讯，只要在正確的道路上，人生這場(chǎng)長(zhǎng)跑鳖藕，只要堅(jiān)持魔慷、足夠的人生長(zhǎng)度，就一定是有用的積累著恩。
以上是關(guān)于選擇鋼琴和書法作為孩子業(yè)務(wù)愛(ài)好的一點(diǎn)個(gè)人想法院尔。洋洋灑灑寫了那么多題外話蜻展，其實(shí)是想傳達(dá)我個(gè)人的一些教育理念以供參考。
以前開過(guò)培訓(xùn)邀摆，遇到很多家長(zhǎng)纵顾。有些話也許你不受用，但這是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)告訴你的事實(shí)栋盹。
如果有人說(shuō)片挂，我讓孩子學(xué)鋼琴，就是想考個(gè)十級(jí)證書贞盯。
那我告訴你音念，學(xué)琴不懂音樂(lè)之美，十級(jí)等于零躏敢！孩子達(dá)到十級(jí)水平是一般孩子的機(jī)體自然發(fā)展能力闷愤。只要堅(jiān)持練習(xí)，基本都能達(dá)到件余。云南藝術(shù)學(xué)院或文華學(xué)院的鋼琴專業(yè)學(xué)生讥脐，畢業(yè)也只不過(guò)要求過(guò)8—10級(jí)罷了。過(guò)了7級(jí)就能找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)個(gè)陪練啼器。至于丟了譜會(huì)不會(huì)彈琴旬渠，那就真不敢恭維了，更談不上對(duì)美的理解端壳。很多文華學(xué)院鋼琴專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)告丢，甚至連自己畢業(yè)演奏的曲子應(yīng)該怎樣彈出“好”的聲音都不知道，怎么能談得上音樂(lè)表現(xiàn)呢损谦？所以鋼琴專業(yè)畢業(yè)生岖免，大部分畢業(yè)就是失業(yè)。而且我還告訴你照捡，除了業(yè)余鋼琴十級(jí)以外颅湘，真正代表水平的可以考演奏級(jí)證書。而中國(guó)目前只有兩家權(quán)威的機(jī)構(gòu)可以考栗精，中央音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)音樂(lè)協(xié)會(huì)闯参。除了考級(jí)以外，孩子還需要學(xué)伴奏才能即興演奏悲立。
如果有人說(shuō)鹿寨，我讓孩子學(xué)書法，就是想讓他做作業(yè)時(shí)寫規(guī)范一點(diǎn)级历。
那我告訴你释移，其實(shí)你根本不用找老師，找本字帖自己臨摹練習(xí)就可以達(dá)到寥殖。把問(wèn)題丟給老師玩讳，那么辛苦的接來(lái)送去涩蜘，還不如把那點(diǎn)時(shí)間用在別的課程學(xué)習(xí)上，把那點(diǎn)錢買兩只土雞吃嘍熏纯。
如果有人說(shuō)同诫，我根本管不了我的孩子，他只聽老師的。
那我很抱歉地告訴你，孩子對(duì)你是個(gè)寶猴伶，而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，無(wú)非多點(diǎn)少點(diǎn)銀子而已霹俺。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，拿著你的錢毒费，不能打丙唧、不能罵，他能把孩子管教下來(lái)簡(jiǎn)直就是奇跡觅玻！
另外想际，對(duì)于培訓(xùn)班老師最痛恨的家長(zhǎng)就是，刮風(fēng)不來(lái)溪厘、下雨不來(lái)胡本、作業(yè)還不還，然后還萌萌地去問(wèn)老師畸悬，我的孩子為什么學(xué)了半天還沒(méi)效果呀侧甫？即便你看到那個(gè)老師臉上還掛著微笑，但我敢說(shuō)傻昙，他滅了你的心都有了闺骚。
如果你說(shuō)根據(jù)孩子的興趣選擇是否堅(jiān)持培訓(xùn)彩扔。
我想告訴你妆档，興趣固然重要，但比興趣更重要的虫碉，是“堅(jiān)持”贾惦。任何學(xué)習(xí)都會(huì)經(jīng)歷痛苦的“瓶頸期”，都會(huì)不斷的在遇到問(wèn)題敦捧、解決問(wèn)題后得以提升须板。除非您能夠提供給孩子所感興趣的學(xué)業(yè)具備如天才鋼琴家王羽佳一樣的家庭背景（也只有她從小認(rèn)為練琴就是玩）。擔(dān)任中央民族樂(lè)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)的木琴演奏家爸爸兢卵、媽媽是專業(yè)舞蹈演員习瑰，從小在藝術(shù)氛圍中耳濡目染。并師從凌遠(yuǎn)秽荤、周廣仁二位國(guó)內(nèi)鋼琴界泰斗甜奄。否則即便是如郎朗柠横、李云迪之輩的天才，除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持课兄。而興趣最大的作用是讓人愿意在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)苦練牍氛，而并不是有興趣就能練好。
我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)孩子烟阐，自動(dòng)音高搬俊，能盲聽所有黑鍵，每晚都是聽著音樂(lè)入眠蜒茄，老師每每教一首曲子都輕松上手唉擂。自己對(duì)鋼琴喜歡得不得了，是鋼琴老師可遇不可求的好苗子檀葛⌒ǖ校可不幸的是，他那雙雙開著豪車的父母卻常常為了培訓(xùn)費(fèi)毫厘之爭(zhēng)與老師糾纏不休驻谆，一切培訓(xùn)以最實(shí)惠為出發(fā)點(diǎn)卵凑。即便孩子做錯(cuò)事也從來(lái)沒(méi)有教會(huì)孩子向老師說(shuō)一句“對(duì)不起”，更不要說(shuō)投入時(shí)間研究一下胜臊。沒(méi)有人告訴這個(gè)孩子的家長(zhǎng)勺卢，你的孩子很沒(méi)有禮貌；也沒(méi)有人提醒這個(gè)孩子的家長(zhǎng)象对，老師很討厭這樣的父母黑忱，應(yīng)該做一些改變。而這對(duì)家長(zhǎng)兀自覺(jué)得孩子有天賦勒魔，怎么就學(xué)不好呢甫煞。兩年后，這孩子不僅彈琴?gòu)椀靡凰抗诰睿€成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)避之若鶩的“瘟神”抚吠。
有一篇物理老師寫的、比較尖銳的文章叫《我為什么不愿意教“窮人家”的孩子》弟胀。而文章所說(shuō)的“窮人家”楷力，是指那些自己不愛(ài)學(xué)習(xí)、不會(huì)思考孵户，精神貧瘠的孩子父母萧朝。
所以，給孩子選擇興趣培養(yǎng)夏哭，家長(zhǎng)們检柬，您準(zhǔn)備好了嗎？!
