你好自赔，我是翔叔妈嘹。
這個(gè)世界上有三種人：厭惡學(xué)習(xí)者、假裝學(xué)習(xí)者绍妨、好學(xué)者润脸。
厭惡學(xué)習(xí)者：發(fā)自內(nèi)心的柬脸，極其抵制學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為糞土毙驯。
假裝學(xué)習(xí)者：看似努力求知倒堕，耗費(fèi)精力，實(shí)則手忙腳亂爆价、焦慮萬分垦巴。
好學(xué)者：追求真理，對(duì)知識(shí)始終如一铭段，真正的高效主義骤宣、精彩人生。
那么序愚，問題來了憔披，你愛學(xué)習(xí)嗎？
你不愛爸吮，我知道的芬膝，因?yàn)槟阆矚g偷懶，學(xué)習(xí)這么苦逼的活形娇，吃力又不討好锰霜，傻子才會(huì)干。
此刻埂软，你可能正在光著背锈遥、打著游戲、睡著覺勘畔、玩著手機(jī)……
你所灸，就是沒在學(xué)習(xí)。
但是炫七，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代爬立，你不學(xué)習(xí)，行么万哪？你要偷懶侠驯，社會(huì)他娘的逼著你，你不光要學(xué)奕巍，還要學(xué)的突飛猛進(jìn)吟策，比別人都快，你才是老大的止。
看著身邊的人都穩(wěn)步高升檩坚、左擁右抱，升職加薪加到你眼紅，而你卻苦逼的租著 10 平米的小屋匾委，每月拿著三四千的可憐薪水拖叙，沒有對(duì)象，沒有夢(mèng)想赂乐，沒有所謂的破木吉他薯鳍，你只有一張破床。
你也可能很想學(xué)習(xí)挨措，但就是個(gè)假裝學(xué)習(xí)者挖滤，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)，看不到希望运嗜。
在工作以后壶辜，來自社會(huì)方方面面的壓力悯舟，逼迫著自己担租，于是對(duì)于知識(shí)越來越渴求。眼看著跟別人的差距越來越大抵怎，自己卻只剩下無盡的焦慮奋救。人生能有幾多愁啊反惕？愁上愁尝艘，愁得直撓頭！
時(shí)間太少姿染，想學(xué)的又太多背亥，那該怎么辦呢？莫急悬赏，給你解決之道狡汉！
在講真正的學(xué)習(xí)方法和技巧之前，我們得先弄清楚一個(gè)概念闽颇，那就是學(xué)習(xí)曲線盾戴，不懂得學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，怎么學(xué)都是白費(fèi)兵多！本文將著重介紹這個(gè)尖啡。
關(guān)于學(xué)習(xí)曲線，不同的人有不同的說法剩膘，有科學(xué)的解釋衅斩，也有個(gè)人的理解拇砰。這里我分兩種情況來說概龄。
第一種，是這樣的颅停，請(qǐng)看下圖。
從圖中可以看出來具温，整個(gè)學(xué)習(xí)的過程必將經(jīng)歷三個(gè)階段：緩慢開始區(qū)蚕涤、加速提高區(qū)、高原區(qū)铣猩。
無論你想用任何的方法技巧揖铜，即使是速成心法，也都要經(jīng)歷這樣的過程达皿。
很多人都在「緩慢開始區(qū)」嘗試了一小段時(shí)間天吓，發(fā)現(xiàn)沒什么變化，然后就放棄了峦椰，于是又換了很多其他方法龄寞，結(jié)果都一樣。
他們不能馬上看到努力后的效果汤功，就會(huì)擔(dān)心：我做這件事物邑，是不行的，到最后肯定沒收獲滔金，也是白費(fèi)力氣色解，干脆就放棄吧。
這類人不懂得「推遲滿足」餐茵，永遠(yuǎn)想著立竿見影科阎，即時(shí)見效，典型的急功近利的心態(tài)忿族，所以才會(huì)有那么多「三分鐘熱度」的現(xiàn)象存在锣笨。
然后有小部分的人進(jìn)入到「加速提高區(qū)」，他們獲得了一定的成果道批，但離非常牛逼的狀態(tài)還有一段距離错英。
只有極少數(shù)人，經(jīng)歷了非同尋常的磨練屹徘、長時(shí)間的積累走趋，才突破自我，進(jìn)入「高原區(qū)」噪伊，成為真正的大神簿煌。你呢？又在哪個(gè)階段鉴吹？
好姨伟，以上是第一種，接著看另外一種解說豆励，帶你重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。
這張圖的橫軸是時(shí)間，縱軸是學(xué)習(xí)帶來的愉悅程度，可以看到，學(xué)習(xí)是存在一定的負(fù)面情緒的。圖上有幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)帆卓，分別對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)的不同階段罪郊，下面一一解釋。
為了更好的幫助你理解這張圖挣柬，我決定拿學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能來對(duì)比說明扎狱。
■A：興趣導(dǎo)向
我在上大學(xué)之前，從沒學(xué)過音樂，直到大二的時(shí)候门驾，腦子一熱顷蟆，就去買了一把琴逐纬，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法：我要學(xué)（si）吉（zhuang）他（bi）！
那么，促使我學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里？毫無疑問，就是興趣。雖然從小沒系統(tǒng)學(xué)過音樂，但我的心中一直藏著偉大的草根音樂夢(mèng)想（這句話是裝逼的重點(diǎn)），咳咳撩嚼，說白了，就是想搞事情恋技，當(dāng)初還想著畢業(yè)去當(dāng)個(gè)調(diào)音師呢拇舀。
哈哈，言歸正傳蜻底，就是想表達(dá)：學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西骄崩，是要靠興趣來驅(qū)動(dòng)的，不然你肯定學(xué)不下去薄辅，或者說不可能學(xué)好要拂。
然而，興趣終究是有限的站楚，弄得不好就成了「三分鐘熱度」脱惰。所以，想要學(xué)習(xí)就得不間斷的尋找后續(xù)銜接上來的興趣點(diǎn)窿春，這個(gè)興趣點(diǎn)又怎么理解拉一？
比如：剛開始學(xué)琴，僅僅是抱著好奇旧乞，覺得這玩意很酷誒蔚润，然后就去學(xué)了，這是原始興趣點(diǎn)尺栖。當(dāng)你真正接觸到了嫡纠，就沒有那么新鮮了，接著就要尋找新的興趣點(diǎn)决瞳，也就是學(xué)琴可以彈曲子货徙，給自己/他人伴奏、唱歌（其實(shí)也可以理解成為了裝逼）皮胡，哎喲，想想就覺得不錯(cuò)赏迟，所以果斷堅(jiān)持去學(xué)屡贺。
另外等學(xué)到大師級(jí)別，還可以到處演奏锌杀，教授他人（忽悠別人）甩栈，嗯哼，感覺人生一下子美妙了許多糕再，這不正是驅(qū)動(dòng)我不斷前行的一個(gè)又一個(gè)的興趣點(diǎn)嗎量没？
你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和思考，你也能找到屬于自己的興趣點(diǎn)突想。
■B：海市蜃樓
為什么是海市蜃樓殴蹄？這在我們的印象中究抓，算是虛無縹緲的象征了。其實(shí)它代表著看得見袭灯、卻達(dá)不到刺下。
靠著興趣點(diǎn)的不斷累積，期間稽荧，我們會(huì)有持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)熱情橘茉，而且進(jìn)步也很快，這個(gè)時(shí)候姨丈，就會(huì)造成一個(gè)現(xiàn)象：開始對(duì)自己有更高的期待畅卓，甚至是超出能力范圍內(nèi)的。
我在最開始學(xué)琴的過程中蟋恬，很快就掌握了：讀譜髓介、爬格子、按和弦這些基本功筋现，而且開始能夠彈起那些經(jīng)典的小曲了唐础，內(nèi)心當(dāng)然非常愉快，覺得自己離帥氣的彈唱已經(jīng)不遠(yuǎn)啦~
于是立馬拋棄先前的練習(xí)矾飞，直奔主題：我要彈唱一膨！說著就開始找譜子，我記得當(dāng)時(shí)選的第一首歌就是《丁香花》洒沦，果斷開干豹绪。
然而，我并沒有意識(shí)到自己已經(jīng)走入了誤區(qū)申眼，這個(gè)難度相比之前來說瞒津，上升了不止一個(gè)檔次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我目前的能力范圍括尸。
我反復(fù)練習(xí)著巷蚪，卻發(fā)現(xiàn)屢屢受挫，開始情緒低落濒翻，懷疑自己能力是不是出了問題屁柏。
后來我就索性停下來，仔細(xì)想了想有送，發(fā)現(xiàn)自身確實(shí)出了毛病淌喻，毛病在哪呢？在于我太著急了雀摘，跳過了一個(gè)非常重要的練習(xí)步驟裸删，也就是：配合節(jié)奏轉(zhuǎn)換和弦。
個(gè)人能力的提升是有限的阵赠。
我們常常在學(xué)習(xí)的過程中涯塔，對(duì)自己抱有過高的期望肌稻，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)程出現(xiàn)扭曲，情緒也會(huì)不斷下跌伤塌。那么遇到這種情況灯萍，該怎么處理？
1.調(diào)整心態(tài)
一旦意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)的過程中每聪，感到寸步難行時(shí)旦棉，就要提高警惕了。因?yàn)楹芸赡芤┦恚且驗(yàn)槟憬o自己定的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自身的能力绑洛，導(dǎo)致「海市蜃樓」出現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)候童本，為了避免產(chǎn)生自我懷疑和焦慮真屯，需要提前給自己打個(gè)預(yù)防針：我個(gè)人能力是有限的，不能急穷娱，不能逼自己绑蔫。
先學(xué)會(huì)接受這個(gè)事實(shí)，調(diào)整好心態(tài)泵额，再出發(fā)配深。
2.適當(dāng)降低自身的期望值
期望值太高，能力又有限嫁盲，那我們就靜下心來篓叶，好好想想，先給自己定一個(gè)小目標(biāo)好咯羞秤。出現(xiàn)問題缸托，仔細(xì)思考原因，而不要把問題都?xì)w咎到個(gè)人能力太差瘾蛋，產(chǎn)生覺得自己是垃圾的情緒俐镐。這就沒必要了。
3.打好基本功
實(shí)在很困擾的時(shí)候瘦黑，再回過頭來京革，練練基本功，等基本功足夠扎實(shí)了幸斥，能幫助后面更快的成長。
■C：瓶頸區(qū)
管理學(xué)上有一個(gè)著名的「彼得定理」咬扇，即：在一個(gè)層級(jí)組織中甲葬，每一個(gè)員工都趨向于上升到一個(gè)他所不能勝任的職位。換句話說懈贺，每個(gè)人的個(gè)人能力都有一個(gè)天花板存在经窖，也就是通常我們所說的「瓶頸」坡垫。
每個(gè)人學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到瓶頸，這是相當(dāng)漫長一段時(shí)間的低潮画侣，很多人因此就放棄了冰悠。但其實(shí)，瓶頸并不可怕配乱，也沒有你們想象的那么難以跨越溉卓，所以請(qǐng)稍安勿躁。
遇到瓶頸搬泥，我們要怎么辦桑寨？
1.首先，要冷靜呀忿檩！
同樣的尉尾，調(diào)整好心態(tài)是一切事情的前提。沒有一個(gè)良好的心態(tài)燥透，你做啥都失斏秤健！
2.轉(zhuǎn)換思維
遇到瓶頸了班套，不要死磕肢藐，也不要鉆牛角尖，這樣只會(huì)適得其反孽尽，弄得不好還把自己氣死窖壕。
調(diào)整好心態(tài)之后，我們就要冷靜下來杉女，思考下面三個(gè)問題：
我能不能找到可以請(qǐng)教的高手瞻讽？說不定，我苦苦糾結(jié)的問題熏挎，人家一點(diǎn)即破速勇。
我個(gè)人能力有限，那我是不是需要依賴團(tuán)隊(duì)的力量坎拐？畢竟烦磁，眾人拾柴火焰高，單個(gè)人可能很難突破哼勇。
我學(xué)習(xí)的方法有沒有太死板都伪？能不能再換幾種方式嘗試切入？
還是拿學(xué)琴來舉例积担。彈唱老是不順暢陨晶，沒感覺，那該怎么辦帝璧？
我應(yīng)該找一個(gè)牛逼的人請(qǐng)教一下先誉，我這么聰明湿刽，肯定一點(diǎn)即通
我練習(xí)的方式肯定有問題，我再找找別的法子
其實(shí)所謂的瓶頸褐耳，并不是真的瓶頸诈闺，而是思維遇到了天花板，一條路可能走不通铃芦，那就換一條雅镊，只要適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換思維，柳暗花明正在像你招手杨帽。
3.專注細(xì)分領(lǐng)域
每學(xué)一樣?xùn)|西漓穿，都會(huì)有多個(gè)分叉，就像我學(xué)琴一樣注盈，是分為：指彈和彈唱晃危，當(dāng)我兩手都抓時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)老客，這也學(xué)不好僚饭，那也半吊子，所以胧砰，這個(gè)時(shí)候要做的就是專注鳍鸵！垂直！
專注一個(gè)垂直的領(lǐng)域尉间，會(huì)將你分散的思維凝聚偿乖，朝著一個(gè)方向發(fā)力。把一項(xiàng)技能練到爐火純青哲嘲，遠(yuǎn)勝于什么都去摻一腳贪薪。這個(gè)道理我相信大家都懂，因?yàn)槿说木Υ_實(shí)有限眠副，不是每個(gè)人都能成為「斜杠青年」的画切。另外現(xiàn)在的人很浮躁，而社會(huì)分工卻越來越明細(xì)囱怕，單個(gè)領(lǐng)域的人才正是香餑餑盎舻！缺著呢娃弓！
■D：極限點(diǎn)
當(dāng)一個(gè)「瓶頸」突破了典格，后面肯定還有一個(gè)又一個(gè)新的瓶頸，而且台丛，越來越難钝计，越來越容易枯燥∑爰眩總有一個(gè)被稱為不可突破的極限點(diǎn)私恬，面對(duì)這個(gè)，你花再多的努力都很難突破炼吴。
學(xué)琴學(xué)到一定程度之后本鸣，必然會(huì)面臨兩個(gè)問題，那就是「樂理知識(shí)」和「樂感培養(yǎng)」硅蹦。你如果不是從小就接觸荣德，不斷練習(xí)，你根本達(dá)不到音樂家的檔次童芹，牛逼之人必有牛逼之處涮瞻。多少年的積累才能修煉成的技能，你覺得你有多大把握突破假褪？針對(duì)我自己署咽，我肯定 say no，我突破不了生音，花再大的努力都比不上那些從小學(xué)音樂的人宁否，花天大的努力也很難成為一個(gè)音樂家。
這就是我的極限點(diǎn)缀遍。
1.環(huán)境在變化
一項(xiàng)技能的應(yīng)用或者說一個(gè)知識(shí)的價(jià)值不可能永遠(yuǎn)一成不變慕匠，隨著大環(huán)境的演變，總會(huì)有新的域醇，更具挑戰(zhàn)性的元素不斷涌出台谊，這個(gè)時(shí)候，人們往往感到非常的無力譬挚，甚至失望锅铅。因?yàn)槟阍倥１疲膊荒芘まD(zhuǎn)乾坤殴瘦。
2.創(chuàng)新永無止境
企業(yè)追求創(chuàng)新狠角，國家追求創(chuàng)新，作為個(gè)體蚪腋，沒有創(chuàng)新的基因丰歌，你也很難活的更好。
創(chuàng)新又是什么屉凯？很寬泛立帖，難以捉摸，正是這樣悠砚，又決定了它的挑戰(zhàn)是巨大的晓勇。音樂玩的好的有很多，但是玩出創(chuàng)意、創(chuàng)出新意绑咱、玩的很 6 的寥寥無幾绰筛。而且這里的創(chuàng)意是無窮的，沒有最好描融，只有更好铝噩，等待挖掘！
3.選擇離開 or 繼續(xù)摸索
面對(duì)真正的困難點(diǎn)窿克，有些人選擇離開骏庸，因?yàn)楫?dāng)前會(huì)的技能已經(jīng)足夠應(yīng)付，甚至能保證經(jīng)濟(jì)自由年叮。還有部分人選擇繼續(xù)深扎具被，不斷摸索出新的門道。
所以只损，這里建議你眼光一定不要局限一姿，多向窗外看看，這個(gè)世界上有太多有價(jià)值的知識(shí)改执，值得學(xué)習(xí)啸蜜，多看看，說不定能給你帶來無窮的靈感辈挂，支撐你不斷前行衬横。
■總結(jié)：
以上兩張曲線圖，我們?cè)賮韺?duì)比一下终蒂，第一張只是簡(jiǎn)單的將學(xué)習(xí)過程劃分為三個(gè)階段蜂林，就像人的成長一樣，如何從最開始拇泣，到突飛猛進(jìn)噪叙，到最后無敵。劃分的比較粗略霉翔，并沒有細(xì)細(xì)展開睁蕾。
而第二張圖將學(xué)習(xí)的時(shí)間跟心情跟階段很好的結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的心理起伏變化债朵。更加具體子眶、明細(xì)。
學(xué)習(xí)之「道」重在規(guī)律序芦，只有掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律臭杰，你才能更好的使用學(xué)習(xí)之「術(shù)」。
以上就是今天的內(nèi)容谚中，希望你有所收獲渴杆。
我是翔叔寥枝，一個(gè)風(fēng)情萬種、低調(diào)有內(nèi)涵的暖男磁奖。希望與你們共同成長~
