下了一整天的雨茵烈。原本預定的出差計劃也擱置了百匆。于是這一天，無限拉長呜投，孩子和我們都被困在家中加匈，看書存璃，學習。
一天的時間雕拼，昊兒把一整本英語暑假作業(yè)全消滅了纵东。這個效率讓我瞠目結舌。還記得一年級時的班主任對他的評價：什么都好啥寇，就是過于慢條斯理了偎球。在家長面前，老師還是很給面子的辑甜，把磨磨嘰嘰衰絮，說成了慢條斯理，給他留了幾分薄面磷醋。
看來慢慢吞吞猫牡，也并不是他的特點。他完全可以收放自如邓线，自我控制速度和節(jié)奏的淌友。
你看，做完了作業(yè)骇陈。他贏得了一個炸雞的機會震庭，炸雞的影響力，還是無比巨大的缩歪。
可想而知归薛，目標有多重要，有了目標匪蝙，行動自動自發(fā)的就尾隨其后了主籍。
