帶娃提倡有效陪伴周伦，通過疫情期間和孩子的相處夕春，我發(fā)現(xiàn)，親子觀影以及衍生出來的一些活動专挪，尤其是閱讀類的互動及志，對孩子成長片排，大腦發(fā)育，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有不少益處速侈。
瓦哥一直在強調(diào)率寡，閱讀能力，是學(xué)習(xí)知識的最底層能力之一倚搬，是讓人終身受益的能力冶共。
通過影片和故事書的結(jié)合，讓孩子向閱讀靠近每界，是親子觀影最重要的目的捅僵。
幾個月來和孩子看動畫，感覺比上網(wǎng)課時間還多眨层。經(jīng)過了積累和沉淀庙楚，瓦哥在這塊也算有了點認知盈余，完全有能力分享給需要的人趴樱。
但是相比接觸過的初中生數(shù)量馒闷，我的教育樣本只有自家這一個，關(guān)于育兒叁征，雖然看了好幾本書纳账，但孩子教育分類太寬廣，感覺有學(xué)不完的東西航揉。
所以瓦哥只是在跟影片有關(guān)的內(nèi)容上塞祈，知道的多一些，幼兒教育不敢說太深帅涂。
我就是個做技術(shù)活的议薪，影片內(nèi)容方面，可以探究媳友，和文化知識的結(jié)合斯议，分析也會稍多一些。但要運用到自家孩子的教育中去醇锚，或者說大家每人的孩子怎么培養(yǎng)哼御，因人而異，如果我有任何建議焊唬，也僅供參考恋昼。
因為按照我的能力邊界，目前實在提供不了很專業(yè)的指導(dǎo)赶促，需要家長和孩子在互動中自行摸索液肌，畢竟孩子容易接受哪種方式，自己父母最了解鸥滨。
說到了解嗦哆，再說說我主業(yè)中遇到的一個普遍問題谤祖，就是很多初中生的家長已經(jīng)不那么了解自家孩子了。
不知道他在想什么老速，問也問不出來粥喜。
雙方?jīng)]有共同話題，雞同鴨講橘券，對牛彈琴额湘，孩子鎖上了溝通的大門，家長找不到鑰匙约郁。簡單說就是有了代溝缩挑。
代溝的形成，跟年齡因素鬓梅，個人經(jīng)歷供置，認知差異等等都有關(guān)系。但瓦哥認為目前最重要的原因绽快，是上一代人接受信息的方式芥丧，內(nèi)容，量級坊罢，跟現(xiàn)代的孩子不能比续担。
因為人只要接觸外界信息，就會受到對應(yīng)的影響活孩。
孩子一旦長期接觸某一類信息物遇，比如動漫，小說憾儒，電影電視劇询兴，娛樂節(jié)目等等，就相當于進入一個新世界起趾，而你不了解這些內(nèi)容诗舰，就進不到那個世界里，你們就不是一類人了训裆，于是產(chǎn)生了交往的壁壘眶根。
九年義務(wù)教育本來是交流的大好機會，天天都要看作業(yè)嘛边琉。無奈很多父母不給力属百，提供不了持久的、高質(zhì)量的幫助变姨。
孩子對父母的失望诸老，就是從他們不會給自己講題開始的。
要重塑家長的助學(xué)能力钳恕，這是很難的過程别伏，也是瓦哥在努力的一個方向，任重而道遠先不說了忧额。
瓦哥現(xiàn)在說的親子觀影厘肮，就可以讓家長以比較少的精力，時間睦番，金錢的投入类茂，在精神世界和孩子建立起一種聯(lián)系，或者打通交往的壁壘托嚣，對于將來的親子關(guān)系也會是一種促進巩检。
因為電影是一種絕佳的，能夠?qū)崿F(xiàn)共情的信息載體示启，一起看一部片子兢哭，討論情節(jié)，分析人物夫嗓，在主人公遇到挫折的時候惺惺相惜迟螺，在反派耀武揚威的時候同仇敵愾，一種同呼吸共命運的凝聚力就會產(chǎn)生舍咖，交往通道就快速建立起來了矩父。
所以，如果家庭內(nèi)部關(guān)系緊張排霉，完全可以選取一些合家歡影片來共同觀看窍株。影片能起到潤滑劑的作用，也許到了某個點上攻柠，兩代人會打開心扉球订，重塑關(guān)系。
雖然大人孩子同步觀看也可以辙诞，但瓦哥建議父母先行一步辙售，盡量做足功課，了解情節(jié)飞涂，清理盲區(qū)旦部，這樣才能胸有成竹回答孩子的問題，帶領(lǐng)孩子在故事里遨游较店。不過也別太過了士八，讓孩子一眼看出你有備而來，效果可能不會太好梁呈。
我們的目標是婚度，通過一系列活動，讓孩子收獲成長官卡，也讓自己獲得尊重蝗茁。
比如有些英文臺詞醋虏，家長先學(xué)會怎么說，在看片過程中適時地飆幾句哮翘，孩子肯定會說颈嚼，爸爸真棒！
接下來說影片的選取饭寺。
其中最想給大家說的就是阻课，迪士尼系列的動畫片和真人電影，你看越多就越覺得艰匙，迪士尼確實了不起限煞，幾十年來已經(jīng)積累來一個巨大的文化寶藏。
從文藝和審美角度看员凝，里面蘊藏著太多精彩的故事署驻，經(jīng)典的音樂，精致的人物绊序，催淚的場面硕舆，以及有趣的對話，隱藏的笑點骤公。
從知識角度看抚官，很多故事取材自各種童話和名著名篇，比如前段還沒上映就火了的花木蘭阶捆，大家都知道是從《木蘭辭》衍生而來的凌节，很多影片都可以和今后的中英文閱讀建立聯(lián)系。
影片中還有很多零碎的洒试，但今后學(xué)習(xí)中會遇到的知識倍奢。瓦哥給初三學(xué)生講原子分子時候，總會問他們看沒看《蟻人》垒棋，如果學(xué)生看過卒煞，那她對原子的一些性質(zhì)都掌握的差不多了。
另外叼架，從情感角度看畔裕，故事都是正面陽光，積極向上的乖订，有助孩子心靈健康成長扮饶，樹立良好的品格。
以上三點差不多對應(yīng)了德智體美勞里面的德智美乍构，所以從宏觀上看甜无，符合我們五育并舉的教育方針。從微觀上說，每個成員收獲了進步岂丘，整個家庭收獲了歡樂陵究，這收益是金錢不能衡量的。
說到錢了元潘，親子觀影還有個好處畔乙，配套資源獲取成本很低。
影視資源一般都能下載翩概，閱讀資源尤其豐富，從影片配套故事書返咱，貼紙手工钥庇，益智讀本，英語啟蒙咖摹，拼音讀物评姨，到高中生成年人都能看的雙語小說，琳瑯滿目萤晴。
瓦哥不推薦書吐句，有需要自己網(wǎng)購，版本很多店读，我買的不一定是最好的嗦枢，京東，當當屯断，淘寶都可以文虏，趁活動了挑選自家需要的。
以上是對于閱讀和英語學(xué)習(xí)的好處殖演，能帶來的幫助遠不止這些氧秘，
要知道，迪士尼號稱被動畫片耽誤的音樂公司趴久，好幾首歌曲傳唱度相當高丸相。今后英文歌將是我要精講，拆解的一個主要內(nèi)容彼棍。
孩子喜歡模仿的灭忠，唱唱跳跳，很快能學(xué)個差不多滥酥，將來要安排節(jié)目更舞，順手就能來。
孩子還可能會模仿里面的情節(jié)坎吻，需要大人來配合缆蝉，如果孩子發(fā)出來邀請，大人可別拒絕，給生活增添一些情趣刊头。
還有一點特別重要黍瞧，孩子看故事，會在潛移默化中學(xué)會思考原杂。我們說閱讀漲姿勢印颤，思考長智慧。點滴積累穿肄，學(xué)以致用年局，慢慢能練就一些分析問題，解決問題的能力咸产。
瓦哥孩子在益智讀物上矢否，遇到了個關(guān)于倒影的小題目，難住了脑溢。
對于小孩來說僵朗，影子和影像不會區(qū)別很正常。初二物理才會學(xué)屑彻，影子形成是由于光的直線傳播验庙，水中倒影來自光的反射，給幼兒園娃娃不能講這個啊社牲。
運氣好的是粪薛，在海洋奇緣和花木蘭的歌曲中，正好出現(xiàn)了倒影膳沽，于是趁機講解汗菜，先了解個大概，至少把遇到的題目解決了挑社。
最讓瓦哥欣喜的是陨界，孩子對故事情節(jié)能展開思索，她問過我魔法美勞痛阻，灰姑娘的鞋子怎么還在菌瘪，這是我十幾歲才發(fā)現(xiàn)的問題。
善于思考阱当，對于學(xué)習(xí)任何事物都是有幫助的俏扩。這里要解釋一個詞，天賦弊添。
所謂的素質(zhì)教育輔導(dǎo)機構(gòu)录淡，經(jīng)常把天賦掛在嘴邊。他們說孩子有這樣那樣的天賦油坝，只是為了讓報課罷了嫉戚。
瓦哥認為天賦不是與生俱來的刨裆。舉個例子，有家長說孩子有編程的天賦彬檀，想早點學(xué)編程帆啃。我說大姐冷靜下，編程是啥年代才有的窍帝，孩子父親又不是程序猿努潘。
瓦哥對天賦的定義是，嬰幼兒時期坤学，對某類信息的敏感度較高猪半，在持續(xù)的輸入和刺激下趾诗，體現(xiàn)出的接受能力膘侮、模仿能力杯巨、思考和創(chuàng)新的能力堕担，可能就是所謂的天賦吧斩萌。
最后說點可能會出現(xiàn)的問題抹沪，瓦哥也在前期摸索階段纵菌，暫時沒法回答刁鉆的問題洋闽，對于一些擔(dān)憂還是可以解釋的玄柠，比如大人看不下去動畫片？
瓦哥憤青的時候诫舅，也認為動畫片太弱智羽利，童話里都是騙人的。現(xiàn)在觀念已經(jīng)改變了刊懈。
不要小看動畫片的作用这弧，一個鋼鐵直男，沉浸在某些場景時候也會熱淚盈眶虚汛，比如瘋狂原始人里體現(xiàn)父愛的高能場面匾浪，灰姑娘受盡委屈后的華麗變身等等，內(nèi)心受到一次次的洗禮卷哩，審美能力也會升華到更高的境界蛋辈，說不定抖音快手之流就看不上了。
還有人怕出現(xiàn)接吻鏡頭怎么辦将谊，孩子會不會迷上看動畫之類的……解釋起來費勁冷溶，也不一定能說服你，瓦哥拿親閨女當實驗品來總結(jié)經(jīng)驗尊浓，我都不怕逞频，你怕什么？
