和老朋友小聚愚屁，幾年未見(jiàn)瑟由，更添云淡風(fēng)輕的大氣絮重，整個(gè)人的思維格局變得更為開(kāi)闊，她說(shuō)感謝這幾年遇到的諸多不順歹苦，讓她在負(fù)重前行之后說(shuō)或了現(xiàn)在的舉重若輕青伤。
她說(shuō)當(dāng)7年的蜜友因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的原因鬧崩，本來(lái)她以為她會(huì)很傷心暂氯，然而當(dāng)她分析完傷心帶來(lái)的種種負(fù)面后果后潮模，她得出結(jié)論：還是保持好心情能收獲更多。
她說(shuō)當(dāng)父親的生意出現(xiàn)很大的問(wèn)題痴施，親情分崩離析擎厢，黑社會(huì)惡性追債，她說(shuō)全家人幾乎崩潰辣吃，然而當(dāng)她開(kāi)始理性地給父母分析崩潰和振作能帶來(lái)的各種不同結(jié)果动遭，她和父母選擇了平靜而積極的面對(duì)。
其實(shí)神得，我這個(gè)朋友在做出種種決策的時(shí)候就是利用了經(jīng)濟(jì)學(xué)上經(jīng)典的決策理論：成本—收益分析厘惦。
一、“成本—收益分析”的理論解讀
一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家會(huì)堅(jiān)持對(duì)你說(shuō)哩簿，對(duì)于任何決策宵蕉，無(wú)論其結(jié)果如何，你都應(yīng)該進(jìn)行可以計(jì)算期望值的“成本—收益分析”节榜。成本—收益分析的正式定義應(yīng)為羡玛，能獲得最大凈收益且花費(fèi)成本最小的行為是你應(yīng)當(dāng)采取的行為。具體而言宗苍，一個(gè)人應(yīng)該按照下列步驟來(lái)行動(dòng)：
1稼稿、列出所有可能的行動(dòng)方案。
2讳窟、確定行動(dòng)會(huì)影響到的所有對(duì)象让歼。
3、確定行動(dòng)為各方帶來(lái)的成本和收益丽啡。
4谋右、選擇你衡量方案優(yōu)劣的形式（通常會(huì)以金錢作為標(biāo)準(zhǔn)）。
5补箍、預(yù)測(cè)在相應(yīng)的時(shí)間段里每種方案的成本和收益所帶來(lái)的結(jié)果倚评。
6浦徊、衡量這些結(jié)果出現(xiàn)的概率。
7天梧、隨著時(shí)間推移，對(duì)結(jié)果打一定折扣（一棟新房子現(xiàn)在對(duì)你的價(jià)值要比20年后它對(duì)你的價(jià)值高呢岗，因?yàn)榈侥菚r(shí)你能夠享受它的時(shí)間更少了）。這種折價(jià)的結(jié)果被稱作“凈現(xiàn)值”蛹尝。
8、進(jìn)行敏感性分析突那，這意味著你要隨時(shí)調(diào)整通過(guò)成本—收益分析得出的結(jié)論，因?yàn)槟憧赡軙?huì)在估計(jì)成本花費(fèi)和收益時(shí)犯錯(cuò)誤愕难，或是錯(cuò)誤地估計(jì)了某個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的概率。
二猫缭、本杰明?富蘭克林的“成本—收益分析”應(yīng)用
本杰明?富蘭克林當(dāng)遇到一些很困難的決策時(shí)葱弟，會(huì)在紙上列出兩欄猜丹。一欄寫(xiě)上支持的原因，另外一欄寫(xiě)上反對(duì)的原因射窒，然后兩邊都想想，分別評(píng)估支持和反對(duì)的不同原因和每個(gè)原因的分量脉顿。如果他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方面蝌麸，支持和反對(duì)的原因分量是一樣的，就會(huì)把它刪除弊予。最后祥楣，就能找出最重要的原因，以此作出更好的判斷汉柒。
三误褪、著名哲學(xué)家帕斯卡的“成本—收益分析”應(yīng)用
著名的哲學(xué)家帕斯卡曾經(jīng)用“成本—收益分析”的方法來(lái)分析人們要不要來(lái)信上帝。
先看一下帕斯卡畫(huà)出來(lái)的矩陣圖碾褂。
?上帝存在上帝不存在
信仰上帝＋∞（無(wú)限獲益）﹣1（有限損失）
不信仰上帝＋∞（無(wú)限損失）＋1（有限獲益）
如果上帝存在兽间，而且我們信仰他，收獲就是永生正塌。
如果上帝存在嘀略，然而我們不信仰他恤溶，結(jié)果便是永生受到折磨，最后要下地獄的帜羊。
如果上帝不存在而我們信仰他咒程，那么會(huì)有一些無(wú)關(guān)緊要的損失，例如失去了做壞事的樂(lè)趣讼育，花費(fèi)時(shí)間上教堂做起到帐姻。
如果上帝不存在而我們也不信上帝，你可能略有收益奶段，你會(huì)更大膽地放縱自己饥瓷，享受一些感官刺激。
帕斯卡用這樣的分析方法之后得出結(jié)論：不管上帝存在還是不存在痹籍，最好的選擇還是信上帝為好呢铆。
四、農(nóng)民的“成本—收益分析”應(yīng)用
中國(guó)的農(nóng)村學(xué)生大概有2∕3都沒(méi)有上完高中蹲缠，有些人會(huì)覺(jué)得這是農(nóng)民沒(méi)有知識(shí)棺克、不理智，才做出的選擇吼砂。其實(shí)從農(nóng)民的角度去看逆航，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不上學(xué)才是理智的選擇。
農(nóng)民也希望接受教育渔肩，比如農(nóng)民對(duì)小學(xué)和初中教育是愿意投資的因俐，因?yàn)閷W(xué)了之后就能幫助他們?cè)谑袌?chǎng)上找到工作，但是到了高中以上周偎，農(nóng)民就不愿意對(duì)教育投資了抹剩。因?yàn)橹袊?guó)的高中教育并不是為了增加農(nóng)民在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，而是為了準(zhǔn)備高考蓉坎。
農(nóng)民的孩子能考上大學(xué)的概率有多大澳眷？其實(shí)是很低的概率。中國(guó)高考制度的一個(gè)怪異之處就是蛉艾，凡事教育條件好的地反個(gè)钳踊，比如北京和上海，考分更低勿侯，教育條件落后的地方拓瞪，比如中西部地區(qū)助琐，高考的分?jǐn)?shù)反而更高。即使你在這種不公平的制度下考上了大學(xué)蛆橡，那你能上得起嗎？現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)費(fèi)越來(lái)越貴泰演，已經(jīng)超出了一個(gè)農(nóng)民的承受能力睦焕。根據(jù)一些社會(huì)學(xué)家的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶變成貧困戶的主要原因，一個(gè)是家里有一個(gè)常年臥床不起的病人缭嫡，因?yàn)榧膊≈仑殻硗庖环N常見(jiàn)的原因就是家里有個(gè)學(xué)生耕突，因?yàn)樯蠈W(xué)致貧评架。況且即使一個(gè)農(nóng)民砸鍋賣鐵供孩子讀了大學(xué)，即便在學(xué)校成績(jī)很好上祈，然而四年的時(shí)間過(guò)后能找到一個(gè)好工作么浙芙。如果從農(nóng)民的這些角度來(lái)看，對(duì)教育的投資是屬于投資的風(fēng)險(xiǎn)很高纸俭、投資的成本很大南窗、投資的周期很長(zhǎng)、投資的收益很低窒悔。根據(jù)成本收益分析壕翩，農(nóng)民會(huì)覺(jué)得不上大學(xué)才是劃算的。
愿你我在做出重大決策的時(shí)候北救，多采用“成本—收益分析”的方法，做出對(duì)未來(lái)有好處的理性決策珍策。
