每個地方都有一定的規(guī)矩，我們學(xué)校也不例外奸晴，其中很小的規(guī)矩是——在學(xué)校期間冤馏，必須佩戴聽課證，這貌似很簡單的一件事寄啼，但全班50個人逮光，沒幾個人能做到，大家覺得那玩意掛在脖子上特別難受墩划，而且特別難看涕刚，有幾個調(diào)皮的男生甚至稱它為“狗牌”，常骋野铮互相開玩笑：“今天你戴狗牌了嗎杜漠？”，然后大家哈哈大笑察净，同樣的驾茴，我也不喜歡佩戴聽課證。
班主任對此頗為頭疼氢卡，每天都過來監(jiān)督我們沟涨，每次都苦口婆心地勸我們：“同學(xué)們，聽課證一定要帶啊异吻，其他老師會過來檢查的，要是被發(fā)現(xiàn)誰誰沒帶，發(fā)現(xiàn)一次扣10分诀浪，你們只有100分棋返，如果分?jǐn)?shù)低于60分就取消就業(yè)協(xié)議”。一開始這一招很管用雷猪，因為大家都怕扣分睛竣，但久而久之，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)求摇，即使沒戴聽課證射沟，也從來沒有被抓過，于是大家漸漸地又不帶聽課證了与境。
不過验夯，班主任還是每天定時過來轉(zhuǎn)一圈，提醒我們要佩戴聽課證摔刁，然后我們配合著意思下挥转，等班主任一走，我們立馬摘下聽課證共屈，久而久之绑谣，這形成了一種條件反射，我們只要看到班主任拗引，不用等班主任開口借宵，我們就會下意識地看看自己的脖子上，如果是空的矾削，趕緊配合地意思一下壤玫。
這一切被我們的java老師看在眼里，他只用了一句話就讓我們心甘情愿每天佩戴聽課證怔软。老師說：“讓你們戴個聽課證都這么難垦细，還要你們班主任每天過來盯著，如果你們以后到了公司也這樣挡逼，那肯定沒法長久下去啊括改，每個公司都有自己的公司文化，比如說佩戴聽課證這件小事家坎，如果你不遵守嘱能，就說明你不認(rèn)可公司文化，長期以往虱疏，你是很難待下去的惹骂。”
老師的這番話果然很奏效做瞪，同學(xué)們都很自覺地帶上了聽課證对粪。我仔細(xì)分析了班主任和老師處理聽課證的方式右冻，班主任想用權(quán)威控制我們，強(qiáng)迫我們著拭，如果我們不遵守纱扭，那后果很嚴(yán)重，這的確起到一定的威懾作用儡遮，但絕不會長期有效乳蛾。
老師把佩戴聽課證這件事上升到了職業(yè)素養(yǎng)，也就是說鄙币，職業(yè)素養(yǎng)德需要你遵守企業(yè)文化肃叶，如果你不遵守企業(yè)文化就說明你不合格。找一份好工作十嘿，在公司好好發(fā)展下去因惭，爭取升級，而這絕對是我們每個程序員的夢想啊详幽，老師看到了這一點筛欢，聰明地把佩戴聽課證這件事關(guān)聯(lián)了進(jìn)來。
老師的處理方式讓我很受啟發(fā)唇聘，如果你要改變別人版姑，絕不是強(qiáng)迫別人，而要讓別人心甘情愿為你改變迟郎，那如何做到這一點呢：站在他人角度思考問題剥险，找到別人最在意的事，最重要的一點是：你要讓別人覺得你是在為他著想宪肖。
