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? 近兩日躬厌，我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)马昨，通過(guò)這次培訓(xùn)，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中看似不起眼的小事扛施，也能折射出深?yuàn)W的教育思想鸿捧，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思疙渣、總結(jié)匙奴，才能不斷進(jìn)步，班主任的工作就是愛(ài)的教育妄荔。
? 宋艷老師的《激情飛揚(yáng)做老班》泼菌，面帶微笑的宋艷老師谍肤，讓她班里的每一個(gè)孩子都深深地感到了她內(nèi)心的愛(ài)意， 班里每一個(gè)孩子都是班級(jí)的小主人哗伯。她戲稱班主任比唐僧還厲害荒揣，班主任工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，就是班主任智慧生成的時(shí)候焊刹，無(wú)論是她的四塊糖果系任，還是她決定做一個(gè)“懶”的班主任，都是她實(shí)踐中的一次次總結(jié)伴澄。她能從一次看病中赋除，體會(huì)到做班主任是急不得的阱缓，每個(gè)班主任都要有一個(gè)平和的心態(tài)非凌。她把班里每一個(gè)孩子都當(dāng)做她的情人，每一個(gè)孩子都是永遠(yuǎn)的天使荆针。
? 郭美展老師的《靜靜的陪著你走……》敞嗡，“靜下心來(lái)教書症汹，潛下心來(lái)育人”潘悼，“靜能生慧，慧能生智”禀晓，從“人治”到“法治”到“自治”玖媚。她從班級(jí)建設(shè)的科學(xué)化箕肃，知識(shí)素養(yǎng)的豐富化，師生情感的貼心化今魔，事件處理的智慧化勺像，家校聯(lián)系的經(jīng)常化错森，自我心態(tài)的陽(yáng)光化六個(gè)方面為我們?cè)敿?xì)闡述了班級(jí)管理“自治”的最高境界吟宦。郭老師就是一個(gè)充滿智慧和愛(ài)的女神。
? 趙江華老師的《快樂(lè)在一起》涩维，教育的幸福密碼——用專業(yè)贏得尊嚴(yán)殃姓，用智慧解決問(wèn)題，用成長(zhǎng)豐厚底蘊(yùn)瓦阐，用接納包容世界蜗侈，用行走開(kāi)闊視野，用堅(jiān)持擁抱幸福睡蟋。成長(zhǎng)是一種信念踏幻，更是一種信仰，有行動(dòng)才有收獲薄湿。從她分享的兩個(gè)小故事中叫倍，讓我深深地感到偷卧，要有多少的耐心才能讓一個(gè)智障的孩子學(xué)會(huì)自理，又要有多少的愛(ài)才能感化一個(gè)人見(jiàn)人怕吆倦，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)就逃的小“惡魔”听诸。
? ? 王久樂(lè)老師的《班級(jí)小組建設(shè)與發(fā)展——在小組合作學(xué)習(xí)中尋找突破》，重抓養(yǎng)成教育蚕泽，掌握基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣晌梨。從每個(gè)孩子的刷牙、洗臉须妻、疊被仔蝌，到孩子們的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)荒吏。他設(shè)法走進(jìn)孩子的生活敛惊，和孩子們一起游戲。組建小組绰更，和孩子們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)瞧挤。他是一個(gè)與時(shí)代接軌的老師，是孩子們的偶像儡湾。
? ? 聆聽(tīng)窗外的聲音特恬，和專家面對(duì)面。每一次培訓(xùn)都是榮幸徐钠，每一次培訓(xùn)都是福利癌刽，每一次培訓(xùn)都深深觸動(dòng)我，做好班主任就要努力充實(shí)自己尝丐，努力學(xué)習(xí)显拜，不斷提高自身的管理水平和潛力。做好班主任摊崭，就要組建好班級(jí)團(tuán)隊(duì)讼油，發(fā)揮小助手的作用，讓班里人人有事做呢簸，事事有人做矮台。
? 作為班主任更要愛(ài)學(xué)生，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣來(lái)關(guān)愛(ài)根时。要用真誠(chéng)的愛(ài)去感化學(xué)生瘦赫，觸動(dòng)他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)蛤迎，要?jiǎng)又郧闀灾岳砣肥?duì)于留守兒童和學(xué)困生，盡一切努力替裆，給他們愛(ài)校辩，給他們尊重窘问，給他們期望，要學(xué)會(huì)欣賞他們宜咒，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)惠赫。班主任用自己博大的愛(ài)心關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，讓孩子們感受到時(shí)刻生活在愛(ài)的家園里故黑《郏“親其師”，才能“信其道”场晶。學(xué)生退步了混埠，送上一句鼓勵(lì)的話；學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難诗轻，就給予耐心的幫忙與輔導(dǎo)钳宪；對(duì)缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……學(xué)生感受到了愛(ài)和溫暖概耻，才能愛(ài)上學(xué)校使套，愛(ài)上學(xué)習(xí)罐呼。
總之鞠柄，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自己的差距嫉柴，在具體細(xì)致厌杜、瑣碎繁雜，艱苦而長(zhǎng)期的班主任工作中计螺，我會(huì)用自己用心認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作夯尽。
