? 教育孩子旦部。“教”與“培養(yǎng)”的差別较店！
? “教”是公式化士八、模板化、程序化的授予孩子知識和某些技能梁呈。 短期內(nèi)就能見到成果婚度，但卻忽略了孩子的本真和自我的內(nèi)心感受。很多孩子會在積壓到一定時(shí)期官卡，突然間爆發(fā)蝗茁，出現(xiàn)叛逆。
? 而“培養(yǎng)”則是從孩子內(nèi)心開始寻咒，培養(yǎng)孩子心智成長哮翘。真正從內(nèi)心尊重孩子，認(rèn)可孩子毛秘。遵從孩子內(nèi)心意愿饭寺，適時(shí)給孩子鼓勵(lì)與幫助，促使孩子形成自信堅(jiān)毅的性格。將來在遭遇逆境時(shí)爆發(fā)出無限的潛能來突破困難佩研。
? 可是這個(gè)培養(yǎng)的過程需要很長時(shí)間，需要老師霞揉，家長旬薯，社會等多方面的合作。而現(xiàn)實(shí)生活中成人對于孩子大多都只關(guān)注孩子身體和學(xué)習(xí)适秩。很少注意背后的心靈绊序。甚至有很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子某些行為不在成人掌控范圍后，會很決絕的秽荞，無情的扼殺掉孩子的天性和美好的東西骤公。這樣下去，隨著孩子的成長扬跋，孩子的心里問題會越積越多阶捆，人格，品質(zhì)也會出現(xiàn)問題钦听。積攢到一定程度就會爆發(fā)洒试。
? 如果有個(gè)能領(lǐng)悟至此，基本上就對當(dāng)今社會朴上，弒親母還能大笑垒棋、遭遇挫折輕易放棄生命、尋求物質(zhì)滿足輕賤自我等一系列事件有了更深的理解了痪宰。
? ? 一切表象的本質(zhì)都源自于內(nèi)心叼架！
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.01.26
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 瑞輕
