? ? ? 今天下午鞍陨，班委改選。孩子們的競聘稿準備的非常充分从隆，有幾個小姑娘口齒伶俐诚撵，落落大方，給了我這個剛剛走馬上任的班主任了很大的驚喜广料。
? ? 憶初見砾脑！走近教室，看看教室里沸騰的場景艾杏，氣勢洶洶的走進教室韧衣，扯了一嗓子：安靜！看他們一個瞪著好奇的眼神看著我，不禁竊喜畅铭，哼哼氏淑，小鬼頭，跟我斗硕噩！
? ? ? 憶再見假残！周一，七點二十炉擅，依舊是菜市場般地熱鬧辉懒，一腳跨進去，抬眼一看谍失，暈眶俩，心里大呼：老夫子，救救我吧快鱼，他們（她們）颠印，怎么長的都一樣，男孩短短的頭發(fā)圓圓的臉蛋抹竹；女孩長長的頭發(fā)圓圓的臉蛋[擦汗]线罕。大多同學看到我靜了下來，偶爾有幾個做小動作的窃判，心里急得百爪撓心钞楼，提前做準備工作時只知道幾個班委的名字啊，其他喊不出名字起不了震懾作用兢孝，干急Ａ铩＝鲑恕跨蟹！
? ? ? 憶相處！腦筋一轉橘沥，果斷的請幾個學生按座位順序寫了寫名字窗轩，親自出馬做了一張座次表。小小表格大作用座咆，好痢艺！那個不停動的是第幾排的，趕緊查介陶，一看“王鑫運”堤舒，點了名字老實了。課上哺呜，提問問題舌缤，一邊聽，一邊記這個勇敢的女孩是誰？那個讀書聲音清脆叫什么名字国撵？課下陵吸，這個家庭作業(yè)寫地真漂亮！家長簽字也真好介牙！這個家庭作業(yè)字不工整壮虫，不整潔……就這樣，三周過去了环础，71位同學的名字總算是記下了囚似，能絲毫不錯、不假思索叫出名字也有60多位了吧线得。但班級管理工作千頭萬緒谆构，雖不似當初那團亂麻，也算不上順手框都。覺得四年級的孩子比著我剛送畢業(yè)的學生怎么那么那么的小搬素，啥啥都得我一點一點的教……
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今天，我的孩子們魏保，在這場競選里熬尺，我是認認真真的聆聽者！我聽出了你們文字里的誠懇谓罗，佩服你們的勇敢粱哼，欣賞你們的熱情，期待你們的付出檩咱。我看到你們積極的想為班級服務揭措，看到你們每一次公正的表態(tài)，看到當選者勝利的微笑刻蚯，落選的孩子那份失落绊含，心里也是百感交集！我熱愛我的工作炊汹，喜歡和心靈純凈的孩子相處躬充，我喜歡不用猜測他們是喜是悲，喜歡和他們分享文字里的秘密讨便，喜歡聽他們書聲瑯瑯充甚，掌聲陣陣，喜歡看他們遇到難題的抓耳撓腮霸褒，喜歡跟他們守著教室里慢慢長大的綠色植被伴找，喜歡偷偷放到我講桌上的紅筆……秋風和煦，對愛我的孩子說废菱，我愿意……
