?從去年的暑假開始，我們持續(xù)進(jìn)行“山川如畫”的主題分享〖衿現(xiàn)在出門旅行已經(jīng)成為大部分孩子假期的常態(tài)唤冈，便利的交通、晚上的旅游研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等等银伟，即使不要去很遠(yuǎn)的地方你虹，慶幸我們生活的福州及周邊地區(qū)就有大量的景區(qū)和旅游點(diǎn)。
記錄出行好處體現(xiàn)在多個(gè)方面彤避，無論是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)還是對(duì)于教育實(shí)踐都有著積極的影響傅物。通過這樣的分享，孩子們可以更好地回顧旅行中的經(jīng)歷和了解到的知識(shí)琉预，有助于孩子們提高信息整理和組織的能力董饰。孩子們用文字表達(dá)自己的感受和思考，也可以通過記錄來評(píng)估自己在旅行中的表現(xiàn)圆米，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方卒暂。有的孩子在記錄中加入自己的想象和創(chuàng)意。每次的分享娄帖，我都會(huì)把照片私發(fā)給家長(zhǎng)也祠，并且給孩子一張點(diǎn)贊卡，作為孩子們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要檔案近速，幫助他們?cè)谖磥砘仡欁约旱某砷L(zhǎng)軌跡诈嘿。這樣孩子得到正面的反饋和認(rèn)可堪旧，更愿意將自己的想法分享給別人。
學(xué)校寒假布置的方式是記錄單永淌，但是記錄單比較簡(jiǎn)單崎场。所以開學(xué)的第一周，我們每天都安排3-4四個(gè)孩子遂蛀，利用課前進(jìn)行寒假分享谭跨。將本學(xué)期的第三單元前置。孩子們的體會(huì)可以作為評(píng)估學(xué)習(xí)活動(dòng)效果的重要依據(jù)李滴，同時(shí)為我們的課堂提高體驗(yàn)感螃宙。通過這些分享，全班同學(xué)也在教室里面“云游天下”所坯、“吃遍美食”谆扎。各式博物館、動(dòng)物園自然不用說了芹助。還有下鄉(xiāng)種菜堂湖、看游神、體驗(yàn)非遺項(xiàng)目状土、做南方小土豆……每個(gè)孩子上臺(tái)都給大家很多的驚喜无蜂。
