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? ? 秋的況味槽华，以它的輕妝壹蔓，赤橙黃綠青藍(lán)紫呈現(xiàn)在自然界；峰以它的黛色猫态，源以它的翠綠恣意著這個(gè)地方佣蓉。那惹眼的綠，宛若一幅畫(huà)在眉眼間跳躍亲雪，絲絲滋潤(rùn)勇凭，絲絲悅目。乘載著蓮都區(qū)文藝家的車(chē)緩緩駛進(jìn)峰源鄉(xiāng)义辕，駛進(jìn)這綠色的海洋虾标。目睹滿(mǎn)山綠色，不能不油然想起艾青的詩(shī)：“到哪里去找這么多的綠：墨綠终息、淺綠夺巩、嫩綠、翠綠周崭、淡綠偎血、粉綠……刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的笨使，流的水是綠的陵究，陽(yáng)光也是綠的……”。
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? 生產(chǎn)出這么多的綠摸航，毛竹當(dāng)屬頭功制跟。它因生長(zhǎng)年齡不同、土質(zhì)不同酱虎、高低不同雨膨、向陽(yáng)背陽(yáng)不同，會(huì)產(chǎn)生不同的綠读串。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去聊记，從山腳到山腰撒妈、山崗，大片大片的毛竹重重疊疊排监，郁郁蔥蔥狰右，生機(jī)勃勃；秋風(fēng)吹來(lái)舆床，茂密的竹林掀起層層碧波棋蚌，酷似大海洶涌的浪；走近觀(guān)看挨队，毛竹一根根修直挺拔谷暮，直沖云霄! 聽(tīng)上垟村的人說(shuō)，他們村的竹子有上千畝盛垦，是主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源坷备。春天，大量竹筍破土而出情臭，迅速成長(zhǎng)省撑，他們每天挖筍不止，財(cái)源滾滾而來(lái)俯在；平時(shí)砍些竹子賣(mài)竟秫，收入也可觀(guān)。毛竹全身是寶跷乐，它給予人的甚多肥败，而求予人的甚少：無(wú)需每年施肥治蟲(chóng)，隨意而安愕提，自然生長(zhǎng)馒稍。
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竹子經(jīng)歷春夏秋冬，四季長(zhǎng)青浅侨，不僅可供觀(guān)賞纽谒，有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且亦有很高的文化價(jià)值如输。否則鼓黔，魏晉時(shí)期的嵇康、阮籍等名士怎么會(huì)叫“竹林七賢”?我在麗水中學(xué)讀初中時(shí)不见，班主任周志成老師教導(dǎo)全班學(xué)生要學(xué)習(xí)竹子精神澳化。竹子有什么精神呢？他說(shuō)稳吮，竹子未出土?xí)r就有節(jié)缎谷，身高千尺仍虛心！他一輩子教書(shū)育人灶似，后來(lái)當(dāng)了校長(zhǎng)列林，甚至退休了眼虱，不但自身清廉，而且還積極參與反腐敗活動(dòng)席纽，具有竹子般的高風(fēng)亮節(jié)。五十多年后的今天撞蚕，學(xué)生見(jiàn)竹思人润梯，謹(jǐn)記恩師教誨。
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竹子清新甥厦、剛勁纺铭，無(wú)論生長(zhǎng)在山崗山麓，總是那樣生意盎然刀疙。暑往寒來(lái)舶赔，花木雕零，它卻蒼翠欲滴谦秧，笑迎風(fēng)霜雨雪竟纳，偶爾被雪壓彎，但它偃而猶起疚鲤，柔中有剛锥累，能屈能伸，誠(chéng)如鄭板橋所贊：“咬定青山不放松集歇，立根原在破巖中桶略，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)诲宇〖始撸”
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滿(mǎn)目青山綠水的峰源鄉(xiāng)鐘靈毓秀，古樸的西坑村一家出了三名貢生姑蓝，誕生出三名貢生的老房子及老房子前插旗桿用的三對(duì)青石礅依然在鹅心。在這極為偏僻的深山老林里怎么能培養(yǎng)出三名貢生? 是否這茫茫綠野中的翠竹賦予他仨以靈氣助了他仨一臂之力?
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 潘立成
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年9月7日
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