? ? ? 昆明梁艷分享1083天疫诽。中原焦點團隊網(wǎng)絡中級五期革骨。2020.02.25
? ? ? 昨天晚上是同儕督導哗伯，多老師按照“疫情中的人類學家庭訪談”以及“如何在疫情中挖掘家庭的精神和關系寶藏”讥蔽，列出以下5個問話：
? ? ? 1. 家人在疫情中是如何做家人的涣易？
? ? ? 2. 家人在疫情中看見彼此最不容易的地方是什么？
? ? ? 3. 家人在疫情中如何關心照顧彼此冶伞？
? ? 4. 雖然疫情讓人擔心新症，但有家人在身旁或在遠方，可以如何支持你面對疫情响禽？
? ? ? 5. 未來疫情的事情過去了徒爹，回過頭去看我們的家人，可以如何感謝這個家庭共度疫情芋类，無論在身旁隆嗅，或在遠方？
? ? ? 老師們圍繞著這些問話分享了與自己梗肝、與家人有關的疫情期間的一二事榛瓮。邱老師根據(jù)各位老師的分享提煉和總結了以下關鍵詞：擔心铺董、責任巫击、難得、珍惜精续、慶幸坝锰、自信、幸福重付、成長顷级。聽每一位老師的分享，我最大的感觸是确垫，老師們不虧都是學習焦點解決的弓颈，更是懂生活的人，面對什么樣的狀況删掀，都能談定自如照顧好自己和家人翔冀，保持一顆平常心，將生活披泪、學習安排的井井有條纤子。是呀，受疫情所困，大家被困在家有一段時間了控硼，與其抱怨不如充分利用這難得團聚又清凈的時光泽论，與孩子、愛人談談心卡乾，聊聊天翼悴，一起制作美食，一起看電影幔妨，一起運動……一起珍惜這段特殊的日子抄瓦，為國家做貢獻。那疫情之下陶冷，我的收獲了什么钙姊？不是在學習、讀書埂伦、約練煞额，不是志愿者，而是專職“洗碗工”兼學徒工沾谜，向姐夫們學習做各種菜膊毁，向姐姐們學做陜西小吃，向弟弟學泡茶基跑、識茶婚温，陪老爸老媽打麻將，和已工作的大孩子聊未來媳否、聊人際關系栅螟，和高中的孩子們聊手機游戲，陪小小孩玩游戲——捉迷藏篱竭、老鷹捉小雞力图，教她們踢毽子、跳繩掺逼、打乒乓球吃媒，還時不時地偷聽她們之間有趣的對話，偷看她們自編自演的故事吕喘，用心觀察每一個人的變化赘那，看到他們的不同，注意到以前未看到的好氯质，交換疫情訊息募舟，互談疫情的看法及防護措施。大家被疫情緊緊的連在一起病梢，相互照顧胃珍，一家人更加包容梁肿，更加理解，也更加的和睦觅彰。
