即便是時隔多年，我對此事的記憶已是模糊不堪乖仇，但當(dāng)聽見發(fā)小兒有些興奮的再次提起當(dāng)年的事情論作談資時乃沙，我依舊輕易地的被帶入到那個下午、那間教室训裆、那個角落里边琉。

五年級，大概是在孩童邁向青少年這個過程里最為張狂的一段時間了族扰。

時任我們班主任的是一個年輕的女教師渔呵，姓牟忧额，也是剛?cè)谓滩痪谩Ｐ愿癜察o类茂、內(nèi)斂托嚣。平心而論，牟老師的的確確是一個好老師示启，雖然五年級的課上課下發(fā)生了許多令人不悅的事情夫嗓，著實(shí)干擾了我對她的形象的記憶。作為那時最為沉默的一部分舍咖，覺得必得對她說一聲：對不起，您是一個好老師窍株。不知任教我們一年此間發(fā)生的種種對她此后的教師生涯會產(chǎn)生什么樣的影響球订，但衷心的希望她不會因此減少絲毫對教師生涯的熱枕冒滩。

那時班里有三個孩子頭浪谴，就是那種大多人數(shù)眼中的壞孩子，且稱為A,B,C吧。A是上一級留級下來的婚度，大概是急于表現(xiàn)自己蝗茁，用盡辦法的“表現(xiàn)自己”寻咒。冬天時將草稿紙卷成細(xì)條，用教室后面的火爐點(diǎn)燃一角饭寺，馬上撲滅，借著余熱裝模做樣的“吞云吐霧”叫挟；在教室欺負(fù)打鬧那幾個較為老實(shí)的孩子艰匙，“極盡張狂”抹恳；在課上故意弄出各種聲音或是大聲地與別人聊天员凝，牟老師當(dāng)然出口訓(xùn)誡奋献，這便也達(dá)到了A的目的健霹，與牟老師頂起嘴來瓶蚂，鬧上幾次糖埋，結(jié)果便是這課就基本上不成了。甚至于有許多次生生把老師當(dāng)堂氣走扬跋，甩門而出阶捆，接下來就成為了他們的主場了钦听。有一次A大概是被牟老師說教急了，便站起來在自己座位上把文具盒向牟老師扔了過去垒棋，牟老師躲閃不及痪宰，被砸中了眼角乖订，眼鏡亦被砸飛了出去扮饶。不知是驚得還是氣的乍构，牟老師在講臺上哭了起來哥遮，緊接著跑出了教室岂丘。之后，牟老師請了一天假眠饮，再見時臉色蒼白奥帘，很是憔悴，趴在講桌上又讓我們上了一節(jié)自習(xí)仪召。

期間寨蹋，牟老師也不乏叫來主任和校長來訓(xùn)誡A，結(jié)果可想而知返咱，A依舊我行我素钥庇。B和C當(dāng)然看不得A一個人將風(fēng)頭出盡，不僅隨著A“花樣盡出”咖摹，還自己“別出心裁”评姨，這個班變得越來越難以控制。

開春萤晴，植樹節(jié)附近吐句，學(xué)校里弄來了一批樹苗，準(zhǔn)備讓我們在荒蕪的土操場上栽上店读，美曰其名“勞動課”嗦枢。男生從家里自帶著鐵鍬，老師們倒也照顧著女生們屯断，讓之植樹時扶著樹便可以了文虏，可到了植樹的時候卻沒有幾個過來幫忙的，大概是一個女生扶著樹被幾個男生圍著填土有些難為情吧殖演。此時便有男生氣不過氧秘，說“女生不干活”“就在邊上看著我們干活，自己在那兒玩”趴久，便“振臂一呼”丸相，想來如此，那時候男孩子也是頗有脾氣彼棍，憤懣之情如連鎖反應(yīng)似的傳染開來灭忠∩潘悖或許是某個男生的一句指桑罵槐的話惹著了女生們，性子烈的便還了幾句弛作，男生和女生變吵了起來涕蜂。也不知誰起了個頭，朝女生那邊兒扔了塊松散的土塊映琳，加激了矛盾宇葱，女生便說的更加難聽，又有更多的男生朝那邊兒扔過土塊過去刊头。班長還未反應(yīng)過來，李言靠近班長诸尽，將手中的土塊遞了過去原杂，班長下意識的接了過去，正巧這會子您机，老師也聞訊趕來穿肄，然后就變了班長也參與的沖突了。

班長也只好順著大部分男生的情緒际看，與老師爭論了一番咸产，最后帶著男生回了教室。

牟老師來說了幾次仲闽，男生們?nèi)呵榧ぐ耗砸纾望}不進(jìn)，最后只得把主任和校長找了過來赖欣。校長一米七多屑彻，在那時看來，生的煞是魁梧顶吮，帶著一半框眼鏡社牲，也算是添了一些斯文。是日中午勢必是喝了不少酒悴了，滿身酒氣搏恤，走路還有些踉蹌。

校長一走進(jìn)教室湃交，環(huán)視一周熟空，氣氛便一下子壓抑下來，他走上講臺巡揍，由遠(yuǎn)及近把視線放在了站的比較往前的趙立痛阻，問了句發(fā)生了什么，趙立沉默一兩秒剛出聲腮敌，校長突然臉色發(fā)狠阱当，從講臺上飛起一腳俏扩，落于趙立胸膛上，趙立依著這股子沖勁兒往后傾倒弊添，撞倒了第一排桌子录淡，接連撞到了第二排，第二排桌子被第三排桌子給撞了回來油坝，第三排桌子搖晃著撞到了第四排桌子嫉戚，第四排桌子向后移動了下，停了下來澈圈。趙立捂著胸膛彬檀，側(cè)伏在第一排桌子上。校長突然陰狠的臉色像是一下子掐住了在場孩子的脖子瞬女，他們呼吸變得急促起來卻又拼命地壓抑住不發(fā)出聲音窍帝。校長側(cè)過身，靠近立于趙立不遠(yuǎn)處的A,B等人诽偷，邊挨個兒抽了幾巴掌坤学，邊質(zhì)問著——又像是自言自語，抽了七八個报慕，停了下來深浮。此時已有幾個男生被嚇哭，努力抑制住自己哽咽的聲音眠冈。這時站在班長旁邊的程興握緊著雙拳飞苇，等校長發(fā)完火走出教室后，抽泣的低聲說道洋闽，“等我……我……長大……了……我揍死……他……”教室里一直很沉默玄柠，直到下課鈴聲響起，女生陸續(xù)進(jìn)來拿書包诫舅，便放學(xué)了羽利。

趙立第二天請了假，校長也是帶了東西到趙立家里探望了一下刊懈。

課上許多學(xué)生收斂了很多这弧，但依舊很難完整的上一節(jié)課。

五年級留下深刻印象的事情很多虚汛，除了學(xué)習(xí)匾浪。在那小小的課桌上肆意的飛揚(yáng)著成長所帶來的些許戾氣早已消散，而我們這一級所發(fā)生的像罷課這樣的故事依然在那所小學(xué)里以多個版本流傳著卷哩。